дневник методический нк. белгородский педагогический колледж
 Скачать 0.88 Mb.
|
|
Тема 1. Инструктивное совещание по организации и проведению практики. Дата __________________________ Задание 1. Оформите дневник в части сбора данных о базовом учебном заведении. Общие сведения о школе: наименование школы ________________________________________________________________ директор школы ____________________________________________________________________ зам. директора школы: по методической работе _____________________________________________________________ по учебно-воспитательной работе _____________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ расписание звонков: 1 смена 2 смена 1 урок _______________ 1 урок _______________ 2 урок _______________ 2 урок _______________ 3 урок _______________ 3 урок _______________ 4 урок _______________ 4 урок _______________ 5 урок _______________ 5 урок _______________ 6 урок _______________ 6 урок _______________ Задание 2. Заполните сведения об организационно-методических условиях прохождения практики. Сведения о практике: Методист по практике _________________________________________________________________ Ф.И.О. Задачи практики: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Виды деятельности студентов _________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Дни консультации с методистом ________________________________________________________ Формы отчетности по итогам практики __________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Тема 2. Знакомство с организацией методической работы в школе, с ее структурой, с формами проведения занятий в методических объединениях и др. Дата __________________________ Задание 1.Проведитеанализ организации методической работы в школе. Цели и задачи методической работы в школе: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Структура методической работы в школе: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Методическая тема школы _____________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Формы проведения методических объединений в школе_____________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Участники методической работы школы _________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ Задание 2. Составьте модель методической службы школы. Тема 3. Знакомство с организацией учебно-воспитательного процесса в школе, классе, с работой учителей и воспитателей. Дата __________________________ Задание 1.Проведитеанализ организации учебно-воспитательной работы в школе, в классе. На основе сообщения или предоставленных материалов проанализировать организацию учебно-воспитательной работы в школе и в классе по следующим параметрам: направления воспитательной работы в образовательном учреждении _________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ планирование внеклассной и внешкольной воспитательной работ (кружки, секции, связь с социумом) ________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ участие обучающихся в жизнедеятельности школы _______________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ педагогическое взаимодействие образовательного учреждения с семьёй _______________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 2. Ознакомьтесь с материалами методического фонда школы, класса: техническими средствами и наглядными пособиями, календарно-тематическими планами и конспектами уроков учителя (УМК). ______________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Тема 4. Изучение учебно-методических комплектов, их структуры, требований к оформлению, этапов разработки УМК. Дата __________________________ Задание 1. Проанализируйте УМК для начальной школы. Состав УМК (программы, учебники и др.) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Из каких разделов состоит УМК (структура), их краткая характеристика ______________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 2. Охарактеризуйте комплект учебников по следующему плану: Какой комплект учебников Вы анализируете? (русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир) УМК (автор, название учебника)________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
Тема 5. Изучение школьной документации. Особенности работы в «Виртуальной школе». Дата ______________________ Перечислите, какими нормативно- правовыми документами регламентируется деятельность учителя. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Перечислите, какие документы должны быть в наличии у учителя начальных классов и предоставляться заместителю директора по учебно-воспитательной работе в начальных классах в установленные сроки. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Дайте определение «Виртуальная школа» ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Пронаблюдайте работу учителя в «Виртуальной школе». Какие возможности даёт «Виртуальная школа» учителю? Опишите виды работ выплняемых учителем в «Виртуальной школе» ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Заполните таблицу:
. |