Диктанты. Диктанты с задачами для старших классов. БиблиотечкаПервогосентября
 Скачать 1.11 Mb.
|
|
???????? ?? ?.???????? ?????? ????????? ????? Весна долго не открывалась. Последние недели поста стояла яс- ная ( , ) морозная погода. Днем таяло на солнце, а ночью доходило до семи градусов; наст был такой, что на возах ездили без дороги. Пасха была на снегу. Потом вдруг, на второй день Святой, понесло теплым ветром, надвинулись тучи, и три дня и три ночи лил бур- ный и теплый дождь. В четверг ветер затих, и надвинулся густой серый туман, как бы скрывая тайны совершавшихся в природе пе- ремен. В тумане полились воды, затрещали и сдвинулись льдины, быстрее двинулись мутные, вспенившиеся потоки, и на самую Крас- ную Горку, с вечера, разорвался туман, тучи разбежались барашка- ми, прояснело, и открылась настоящая весна. Наутро поднявшееся яркое солнце быстро съело тонкий ледок, подернувший воды, и весь теплый воздух задрожал от наполнивших его испарений ожив- шей земли. Зазеленела старая и вылезающая иглами молодая трава, надулись почки калины, смородины и липкой спиртовой березы, и на обсыпанной золотым цветом лозине загудела выставленная об- летавшаяся пчела. Залились невидимые жаворонки над бархатом зе- леней и обледеневшим жнивьем, заплакали чибисы над наливши- мися бурою неубравшеюся водой низами и болотами, и высоко пролетели с весенним гоготаньем журавли и гуси.* Заревела на выгонах облезшая, только местами еще не перелинявшая скотина, заиграли кривоногие ягнята вокруг теряющих волну блеющих мате- рей, побежали быстроногие ребята по просыхающим, с отпечатка- ми босых ног тропинкам, затрещали на пруду веселые голоса баб с холстами, и застучали по дворам топоры мужиков, налаживающих сохи и бороны. Пришла настоящая весна. (226 слов) Вопросы и задания 1. Объясните слова зеленя, жнивье и выражения на второй день Святой, на самую Красную Горку. 2. Как вы понимаете словосочетания спиртовая береза, облетавшая- ся пчела, теряющие волну? 3. Сделайте синтаксический разбор предложения, отмеченного звез- дочкой. 4. Определите, сколько встретилось в тексте случаев употребления сочинительной связи между частями сложного предложения. 24 парнях. Голубого и розового – платья девушек. Голубого цвета было небо. Розового – облака, плывшие по небу так медленно и стройно, словно небо плыло вместе с ними. (156 слов) Задания 1. Обозначьте корни в тех словах, где есть чередующиеся соглас- ные. 2. Выпишите в два столбика прилагательные и причастия с н и нн, для каждого слова дайте объяснение выбора одной или двух букв н. «??? ?????? ???????...» 1 Между тем быстро темнело. На улицах стало теснее. Дома и заборы сбились в кучу в вечерней темноте. Деревья подошли из глубины дворов к окнам, под огонь горящих ламп. Была жаркая и душная ночь. От каждого движения бросало в пот. Полосы керосинового све- та, падавшие во двор, струями грязной испарины стекали по ство- лам деревьев. <...> Ночь была полна тихих, таинственных звуков. Рядом в коридоре капала вода из рукомойника, мерно, с оттяжкою. Где-то за окном шептались. Где-то, где начинались огороды, поливали огурцы на грядках, переливая воду из ведра в ведро, и гремели цепью, набирая ее из колодца. Пахло всеми цветами на свете сразу, словно земля днем лежала без памяти, а теперь этими запахами приходила в сознание. А из векового графининого сада, засоренного сучьями валежника так, что он стал непроходимым, заплывало во весь рост деревьев огром- ное, как стена большого здания, трущобно-пыльное благоуханье старой зацветающей липы. (141 слово) Задания 1. Подчеркните грамматические основы в предложениях. Укажите вид односоставных предложений. 2. Отметьте глаголы-сказуемые, употребленные в переносном зна- чении. 10 ????? ?????????????? ?????????? После отъезда государя из Москвы московская жизнь потекла прежним, обычным порядком, и течение этой жизни было так обыч- но, что трудно было вспомнить о бывших днях патриотического восторга и увлечения, и трудно было верить, что действительно Россия в опасности и что члены Английского клуба суть вместе с тем и сыны отечества, готовые для него на всякую жертву. Одно, что напоминало о бывшем во время пребывания государя в Москве общем восторженно-патриотическом настроении, было требование пожертвований людьми и деньгами, которые, как скоро они были сделаны, облеклись в законную, официальную форму и казались неизбежны. С приближением неприятеля к Москве взгляд москвичей на свое положение не только не делался серьезнее, но, напротив, еще лег- комысленнее, как это всегда бывает с людьми, которые видят при- ближающуюся большую опасность. При приближении опасности всег- да два голоса одинаково сильно говорят в душе человека: один весь- ма разумно говорит о том, чтобы человек обдумал самое свойство опасности и средства для избавления от нее; другой еще разумнее говорит, что слишком тяжело и мучительно думать об опасности, тогда как предвидеть все и спастись от общего хода дела не во власти человека, и потому лучше отвернуться от тяжелого, до тех пор пока оно не наступило, и думать о приятном. В одиночестве человек боль- шею частью отдается первому голосу, в обществе, напротив, – вто- рому. Так было и теперь с жителями Москвы. Давно так не весели- лись в Москве, как этот год. (221 слово) Вопросы и задания 1. Составьте синтаксическую схему 1-го предложения. 2. Все ли правильно с точки зрения современной грамматики в послед- нем предложении? Как вы скажете: веселились... этот год, или в этот год, или в этом году? ???? ?? ????? Появление невоенной фигуры Пьера в белой шляпе сначала не- приятно поразило этих людей. Солдаты, проходя мимо его, удивлен- но и даже испуганно косились на его фигуру. Старший артиллерийс- 11 кий офицер, высокий, с длинными ногами, рябой человек, как будто для того, чтобы посмотреть на действие крайнего орудия, по- дошел к Пьеру и любопытно посмотрел на него. Молоденький круглолицый офицерик, еще совершенный ребенок, очевидно, только что выпущенный из корпуса, распоряжаясь весь- ма старательно порученными ему двумя пушками, строго обратился к Пьеру. – Господин, извольте вас попросить с дороги, – сказал он ему, – здесь нельзя. Солдаты неодобрительно покачивали головами, глядя на Пьера. Но когда все убедились, что этот человек в белой шляпе не только не делал ничего дурного, но или смирно сидел на откосе вала, или с робкой улыбкой, учтиво сторонясь перед солдатами, прохаживал- ся по батарее под выстрелами так же спокойно, как по бульвару, тогда понемногу чувство недоброжелательного недоумения к нему стало переходить в ласковое и шутливое участие, подобное тому, которое солдаты имеют к своим животным: собакам, петухам, коз- лам и вообще животным, живущим при воинских командах. Солда- ты эти сейчас же мысленно приняли Пьера в свою семью, присвои- ли себе и дали ему прозвище. «Наш барин» прозвали его и про него ласково смеялись между собой. Одно ядро взрыло землю в двух шагах от Пьера. Он, обчищая взбрызнутую ядром землю с платья, с улыбкой оглянулся вокруг себя. – И как это вы не боитесь, барин, право! – обратился к Пьеру краснокожий широкий солдат, оскаливая крепкие белые зубы. (232 слова) Вопросы и задания 1. Найдите в толстовском тексте случаи несоответствия речевой норме современного литературного языка и приведите к ним исправлен- ные (нормативные) варианты. Сколько в этом отрывке таких случа- ев? 1) Любопытно посмотреть – с любопытством посмотреть; 2) извольте вас попросить с дороги – разрешите попросить...; 3) сторонясь перед солдатами – сторонясь солдат; 4) про него ласково смеялись между собой – над ним ласково смея- лись между собой; 5) обчищая... (землю) – очищая; 6) широкий солдат – широколицый, широкоплечий... 2. Сравните толстовские и свои варианты и сделайте вывод: чьи точнее отражают описываемую ситуацию? 22 ????? ???? Другое место в лесу было еще замечательнее. Оно было на возвышенности. Возвышенность эта <...> с одного края круто обрывалась. Казалось, внизу под обрывом предполага- лось что-то другое, чем наверху, но только на головокружительной глубине, на другом, вершинами деревьев под ногами ушедшем, опу- стившемся уровне. Вероятно, это было следствие обвала. Точно этот суровый, подоблачный, богатырский лес, как-то спот- кнувшись, весь как есть ( , ) полетел вниз и должен был провалиться в тартарары, сквозь землю, но в решительный момент чудом удер- жался на земле и вот ( , ) цел и невредим виднеется и шумит внизу. Но не этим, другой особенностью была замечательна лесная воз- вышенность. Всю ее по краю запирали отвесные, ребром стоявшие гранитные плиты. Они были похожи на плоские отесанные плиты доисторических дольменов*. Когда Юрий Андреевич в первый раз попал на эту площадку, он готов был поклясться, что это место с камнями совсем не природного происхождения, а носит следы рук человеческих. Здесь могло быть в древности какое-нибудь языческое капище** неизвестных идолопоклонников, место их священнодей- ствий и жертвоприношений. (155 слов) Вопросы и задания 1. Найдите и подчеркните все встретившиеся в тексте однородные определения. Назовите условия однородности для каждого случая. 2. Обозначьте морфемы в сложных словах. 3. Что означает «провалиться в тартарары»? Как, по-вашему, образо- вано последнее слово? H???????? ?????? Погода была самая ужасная, какую только можно придумать. Рез- кий порывистый ветер нес низко над землею рваные клочья туч, чер- ные, как хлопья летящей копоти. Вдруг из них начинал сыпать снег ( , ) в судорожной поспешности какого-то белого помешательства. * Дольмен – древнее погребальное сооружение в виде большого каменного ящика, накрытого плоской плитой. (Энциклопедический словарь) ** Капище – языческое культовое сооружение. (Толковый словарь С.И. Ожегова) 12 ????????? Есть люди, которые, встречая своего счастливого в чем бы то ни было соперника, готовы сейчас же отвернуться от всего хорошего, что есть в нем, и видеть в нем одно дурное; есть люди, которые, напротив, более всего желают найти в этом счастливом сопернике те качества, которыми он победил их, и ищут в нем со щемящею болью в сердце одного хорошего.* Левин принадлежал к таким людям. Но ему нетрудно было отыскать хорошее и привлекательное во Вронском. Оно сразу бросилось ему в глаза. Вронский был невысокий, плотно сложенный брюнет, с добродушно красивым, чрезвычайно спокой- ным и твердым лицом. В его лице и фигуре, от коротко обстриженных черных волос и свежевыбритого подбородка до широкого с иголочки нового мундира, все было просто и вместе изящно. Дав дорогу вхо- дившей даме, Вронский подошел к княгине и потом к Кити. В то время как он подходил к ней, красивые глаза его особенно не- жно заблестели, и с чуть заметною счастливою и скромно торжест- вующею улыбкой (так показалось Левину), почтительно и осторожно на- клоняясь над нею, он протянул ей свою небольшую, но широкую руку. Со всеми поздоровавшись и сказав несколько слов, он сел, ни разу не взглянув на не спускавшего с него глаз Левина.* <...> – Я люблю деревню, – сказал Вронский, замечая и делая вид, что не замечает тона Левина. Он говорил, обращаясь и к Кити и к Левину и переводя с одного на другого свой спокойный и дружелюбный взгляд, – говорил, оче- видно, что приходило в голову. <...> Левин хотел и не мог вступить в общий разговор; ежеминутно го- воря себе: «Теперь уйти», он не уходил, чего-то дожидаясь. <...> Кити чувствовала, как после того, что произошло, любезность отца была тяжела Левину. Она видела также, как холодно отец ее ( , ) нако- нец ( , ) ответил на поклон Вронского и как Вронский с дружелюб- ным недоумением посмотрел на ее отца, стараясь понять и не пони- мая, как и за что можно было быть к нему недружелюбно располо- женным, и она покраснела. <...> Когда вечер кончился, Кити рассказала матери о разговоре ее с Левиным, и, несмотря на всю жалость, которую она испытала к Левину, ее радовала мысль, что ей было сделано предложение.* У нее не было сомнения, что она поступила как следовало. (345 слов) Задание Составьте синтаксические схемы предложений, отмеченных звездочкой. 13 ???????? ?? ?.???????????? ? ????????????? Раскольников проснулся на другой день уже поздно, после тревож- ного сна, но сон не подкрепил его. Проснулся он желчный, раздражи- тельный, злой и с ненавистью посмотрел на свою каморку. Это была крошечная клетушка ( , ) шагов в шесть длиной, имевшая самый жалкий вид с своими желтенькими, пыльными и всюду от- ставшими от стены обоями ( , ) и до того низкая, что чуть-чуть высо- кому человеку становилось в ней жутко, и все казалось, что вот-вот стукнешься головой в потолок. Мебель соответствовала помещению: было три старых стула не совсем исправных, крашеный стол в углу, на котором лежало несколько тетрадей и книг; уже по тому одному, как они были запылены, видно было, что до них давно уже не каса- лась ничья рука; и, наконец, неуклюжая большая софа, занимавшая чуть не всю стену и половину ширины всей комнаты, когда-то оби- тая ситцем, но теперь в лохмотьях ( , ) и служившая постелью Рас- кольникову. Часто он спал на ней так, как был, не раздеваясь, без простыни, покрываясь своим старым, ветхим студенческим пальто и с одною маленькой подушкой в головах, под которую подкладывал все, что имел белья, чистого и заношенного, чтобы было повыше изголовье. Трудно было более опуститься и обнеряшиться; но Раскольникову это было даже приятно в его теперешнем состоянии духа. Он реши- тельно ушел от всех, как черепаха в свою скорлупу, и даже лицо служанки, обязанной ему прислуживать и заглядывавшей иногда в его комнату, возбуждало в нем желчь и конвульсии. (219 слов) Вопросы и задания 1. Какие лексические средства, имеющие негативную оценку, исполь- зованы при описании жилья Раскольникова и внутреннего состояния героя? 2. Приведите доказательства того, что в 1-м предложении второго абзаца союз и в первых двух случаях соединяет однородные члены, а в третьем – части сложносочиненного предложения. 3. Просклоняйте существительное (без) простыни и обозначьте вез- де ударение. 4. Обозначьте морфемы в выделенных словах. 20 Усталость валила с ног Юрия Андреевича. Швыряя дрова через порог сарая в сани, он забирал меньше поленьев за один раз, чем обыкновенно. Браться на холоде за обледенелые плахи с пристав- шим снегом даже сквозь рукавицы было больно. Ускоренная под- вижность не разогревала его. Что-то остановилось внутри его и по- рвалось. Он клял на чем свет стоит бесталанную свою судьбу и мо- лил Бога сохранить и уберечь жизнь красоты этой писаной, груст- ной, покорной, простодушной. А месяц все стоял над сараем и го- рел и не грел, светился и не освещал. (222 слова) Задания 1. Отметьте в тексте все частицы. 2. В последнем предложении выделите однородные члены и укажите, как они связаны между собой. ??????? ???? 1 Ясная морозная ночь. Необычайная яркость и цельность видимого. Земля, воздух, месяц, звезды скованы вместе, склепаны морозом. В парке поперек аллей лежат отчетливые тени деревьев, кажущиеся выточенными и выпуклыми. Все время кажется, будто какие-то чер- ные фигуры в разных местах без конца переходят через дорогу. Круп- ные звезды синими слюдяными фонарями висят в лесу между ветвя- ми. Мелкими, как летние луга ромашками, усеяно все небо. (61 слово) Задания 1. Подчеркните в тексте все грамматические основы. 2. Укажите вид односоставных предложений. 2 Выйдешь из сарая, день еще не занимается. Скрипнешь дверью, или нечаянно чихнешь, или просто снег хрустнет под ногою, и с дальней огородной гряды с торчащими из-под снега капустными кочерыжка- ми порснут* и пойдут улепетывать зайцы, размашистыми следами которых вдоль и поперек изборожден снег кругом. И в окрестностях (,) * Порснут: порскать – здесь: стремительно бросаться куда-либо. 14 ????????? Дом, до которого дошел Николай Всеволодович, стоял в пустын- ном закоулке между заборами, за которыми тянулись огороды, бук- вально на самом краю города. Это был совсем уединенный неболь- шой деревянный домик, только что отстроенный и еще не обшитый тесом. В одном из окошек ставни были нарочно не заперты и на подоконнике стояла свеча – видимо, с целью служить маяком ожи- даемому на сегодня позднему гостю. Шагов еще за тридцать Николай Всеволодович отличил стоявшую на крылечке фигуру высокого ро- стом человека, вероятно хозяина помещения, вышедшего в нетер- пении посмотреть на дорогу. Послышался и голос его, нетерпеливый и как бы робкий: – Это вы-с? Вы-с? – Я, – отозвался Николай Всеволодович, не раньше как совсем дойдя до крыльца и свертывая зонтик. ...Николай Всеволодович осмотрелся; комната была крошечная, низенькая; мебель самая необходимая, стулья и диван деревянные, тоже совсем новой поделки, без обивки и без подушек, два липовые столика, один у дивана, а другой в углу, накрытый скатертью, чем- то весь заставленный и прикрытый сверху чистейшею салфеткой. Да и вся комната содержалась, по-видимому, в большой чистоте. Капи- тан Лебядкин дней уже восемь не был пьян; лицо его как-то отекло и пожелтело, взгляд был беспокойный, любопытный и очевидно недо- умевающий: слишком заметно было, что он еще сам не знает, каким тоном ему можно заговорить и в какой всего выгоднее было бы пря- мо попасть. (196 слов) Вопросы и задания 1. Найдите и обозначьте в тексте все частицы и наречия. 2. Подчеркните вводные слова, встретившиеся в тексте. Определите их значение и скажите, какую функцию они выполняют и чем различа- ются между собой. Как можно объяснить авторское пунктуационное выделение вводных слов? 3. Выпишите слова с приставкой не- и частицей не. Укажите, какой частью речи они являются. 4. Сделайте синтаксический разбор последнего предложения. Опреде- лите, что, помимо интонации, говорит о смысловом соотношении час- тей, и докажите правильность выбора пунктуационных знаков. (При- ведите аргумент, доказывающий, что слово очевидно здесь не является вводным.) 15 ???????? ?? ?.??????? ?????????????????? ???????? 1 В деревне у меня сразу же завелись обширные и любопытные зна- комства с крестьянами... Сильнее всех моими привязанностями ов- ладел, впрочем, старый мельник, дедушка Илья – совершенно се- дой старик с пребольшими черными усами... По должности мельника дедушка Илья имел довольно близкое со- отношение к водяному, который заведовал нашими прудами, верх- ним и нижним, и двумя болотами. Свою главную штаб-квартиру этот демон имел под холостою скрынью на нашей мельнице. Дедушка Илья об нем все знал и говорил: – Он меня любит. Он, если когда и сердит домой придет за какие- нибудь беспорядки, – он меня не обижает. Ляжь тут другой на моем месте, на мешках, – он так и сорвет с мешка и выбросит, а меня ни в жизнь не тронет. Все молодшие люди подтверждали мне, что между дедушкой Ильею и «водяным дедкой» действительно существовали описан- ные отношения, но только они держались вовсе не на том, что водяной Илью любил, а на том, что дедушка Илья, как настоя- щий, заправский мельник, знал настоящее, заправское мельниц- кое слово, которому водяной и все его чертенята повиновались так же беспрекословно, как ужи и жабы, жившие под скрынями и на плотине. (176 слов) Вопросы и задания 1. Мельник, говоря о лешем, называет его он. В тексте это слово выде- лено курсивом. Как вы думаете: почему? (Можно ли здесь это место- имение назвать эвфемизмом?) 2. Чем можно объяснить, что в просторечии вместо ляг употребляет- ся форма ляжь? Объясните также необходимость постановки ь после всегда твердого ж. 3. Что означают слова: холостая скрынь, молодшие люди, заправский мельник? 4. Сколько корней в слове беспрекословно? Произведите словообразо- вательный и морфемный анализ этого слова. 18 Оказалось, что отец, мать и все домашние тоже не спали. Нас непременно ждали, и с тех пор, как вечером начала разыгрываться метель, все были в большой тревоге – не сбились ли мы с дороги ( , ) или не случилось ли с нами какое-нибудь другое несчастье: могла сломаться на ухабе оглобля, могли напасть волки... Отец выслал на- встречу нам несколько верховых людей с фонарями, но буря рвала из рук и гасила фонари, да и ни люди, ни лошади никак не могли отбиться от дома. Топчется человек очень долго, все ему кажется, будто он едет против бури, и вдруг остановка, и лошадь ни с места далее. Седок ее понуждает, хотя и сам едва дышит от задухи, но конь не идет... Вершник* слезает, чтобы взять за повод и повести оробев- шее животное, и вдруг, к удивлению своему, открывает, что лошадь его стоит, упершись лбом в стену конюшни или сарая... (186 слов) Вопросы и задания 1. Сделайте синтаксический разбор и нарисуйте схемы 1-го и 3-го пред- ложений. 2. Разберите по составу слово вершник. Знакомо ли оно вам? По- старайтесь догадаться по контексту и корню слова, что оно означа- ет. |