сдача бжд на отлично. БЖД Лекции. Бжд тема Основные принципы защиты
 Скачать 1.42 Mb.
|
|
РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ 85 чтобы гигиеническое пормирозание и соответствение гигивнические нормативы во всех случаях гарантировали максимальный уровень норыы организма или максимум здоровья. Однако социальная прак- тика показывает, что нередко выполнить это требование общество нев состоянии. Аомплексность. Гигиеническое нормирование и гигиенические нормативы должны предусматривать возможность одновременного действия нескольких факторов среды -—— как положительных, таки отрицательных. Величина норматива каждого из участвующих ртом действии фавторов должна устанавливаться в зависимости от харак- тера их нааимного влияния друг на друга и на организы в целом. _ Динамичность. Гигненичееков нормирование. должно: предуб-' матривать периодический пересмотр.норыативов с целью их уточ- нения и повышения способности к обеспечению заданного уровня зкоровья. Социально-биологическая балансированность. Гигиеническое нормирование должно быть таким, чтобы польза для здоровья ог со- блюдения норматива (а) и польза от пролукта производства, к которо- му норматив относится (6), в своей сумме максимально превышаня сумму ущерба здоровью, наносимого производством остаточной дена- турациен среды (с), и ущерба здоровью (4), связанного с затратами на соблюдение норматива, уменьшаинцими возможность удовлетворения других потребностей обидества: (#+%) - (+4) - шах. Гигиенический контроль за факторами окружающей среды, ус- ловиями труда и быта осуществляется последовательно в несколько этапов. . Парвый этап — разработка и обоснование гигиенических норма- тивов. На этом этапо © целью обоспования я разработкы гигиениче- ских нормативов проводятся гигиенические, санитарно-химические, токсикологические, натоморфологические, физиологические, клини- ко-функциональные исследования. Второй этап — контроль за соблюдением гигиенических нормати- вов. По результатам наблюдения дается санитарно-гигиеническая ха- рактеристика качества окружающей среды. Третий этап включает мероприятия то коррекции влиянил факто- ров окружающей среды на организм. Часть мероприятий носит тех- нический характер и связана с совершенствованием производства: внедрение безотходной технологии, автоматизация и механизация проязводственных процессов. 86 БЕЗОНАСНОСТЬ ЖИЭНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ "КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ . Объясните раздельное, комбинированное, комплексное н сочетанное дей- ствие на организм человека факторов окружающей среды. . Какие цели имевт гигиенияеснкое нормирование? Какие основные принцины используются при гигненическом норжиро- вании? . . Какие устанавливаются уровни гигибниЯесвих нормативов? Как осуществляется гигиенический контроле 38 ‹ факторами экружаю- щей среды, условиями труда и бета? -^ як нм $ 2. 4 .:. ЧЕЛОВЕК КАК, ЭЛЕМЕНТ. "СИСТЕМЫ «ЧЕЛОВЕК- СРЕДА» `.Педенсжемой понимается такая совокупность элемен- тов, взаимодействие между которыми ‘адекватно целям, стояшим пе- ред системой. Бинарнан система «человек -средк» — многоцелевая. Одиз ил целей, стоящих иеред данной системой — безопасность, то эсть ненанесение утерба здоровью человека. Естественно, что каждая ` систрыа имеет и некоторую чисто технологическую цель, связинную с достижением опрехеленного нанеред заданного результата. Перед соз- дателями систем стоит сложная задача согласования целей и устране- ния возможных противоречий между ними. - В рамках данного изложения рассматриваются условия обеспече- ния только одной цели — безопасности. Достижение безопасности сис- темы зчеловек-среда» возможна только в лом случае, если будут сис- томно учтены особенности каждого элемента, входящего в ату систему. Для того, чтобы исключить отрицательные ‘последствия. взаимо- действия внешней среды и организма, необходимо обеспечить опреде- ленные условия функционирования системы +человек_среда». Харак- теристики человека относительно постоянны. Элементы внешней сре- ды ноддаются регулированию вбёлее широких пределах. Следовательно, решая возросы безопасности системы «человек_среда»,; необходимо утитывать прежде всего особенности человека. Как уже отмечалось, человек в системах безонасности выполняет три роли: 1) является объектом зазциты; 2) выступает средством обес- ивчения безопасности; 3) еам может быть источником опасностей: Таким образом, звенья системы «человек-среда» органически взаимосвязаны. В обеспечении безопасности тех или иных систем участвуют мно- гие труппы специалистов: научные работники, конструкторы, проек- тиронщики, эксплуатационные работники и пир. Формируя безопас- вость, эти группы в то же время могут порождать опасности свонми РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ 87 возможными олибками, допускаемыми при принятии решений. Что- бы ай ма «человен- среда» функдионировала эффективно и не при- эносила ущерба эдоровью человека, необходимо обеспечить совмести- мость характеристик среды ий челорека. СОВМЕСТИМОСТЬ ЭЛЕМЕНТОВ СИСТЕМЫ «ЧЕЛОВЕК-СРЕДА» Антропометрическая совместимость предполагаот учет размеров тела человека, возможности обзора внешнего пространства, положе- ния (позы) оператора в процессе работы. При решении этой задачи определяют объем рабочего места, зоны досятавмости для конечно- стей оператора, расстояние от оператора до приборного пульта и др. Сложность обеспечения этой совместимости заключается в том, что антропометрические показатели у людей разные. Сиденье, удовлетво- ряющее человека среднего роста, может оказаться крайне неудобным для нианого или очень высокого человека. На рис. 2.5 приводены ми- нимальные зоны для выполнения рабочих операций. Для более правильного использования антропометрических дан- ных человека пря проектировании машия применяют метод сомато- графин или метод моделирования. Соматография — это рабочий ме- тод, заключающийся в конструировании скематических изображений человеческого тела в разных положениях во взаимосвязи с теми опе- рациями, которые он должен выполнять. Моделирование — это метод, в основе которого лежит использование объемных или плоских моде- лей человеческой фигуры. 75 102 91 „ / и ‚ а г я 1 144 =. и й = 4 } т 2 #1 Я я -й Я 2 | = = г. Ш 4 : р ЕТ . а С“ в | о 2 г Я 4 | я 4 Рик. 2.5 7 50 Е 1 Минимальное | пространство (см), я Я | необходимое для. выполия- 875 625 125 ния работы при розличных : : положениях та 88 БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Табл. 2.1 Ощущения человека в зависимости от микроклиматическиях параметров Темпе- Онтаси. мы владотость Состояние воздуха, % 40 Наиболее приятное состояние я 75 Отсутствие неприятных оотущений 85 Хорогиев спокойное состояние 91 Усталость, подавленное состояние 20 Отсутствие неприятных оптущений РА 65 Неприятные ощущения 80 Потребность в покое 100 Невозможность выполтения тижелой (напряженной) работы 25 Отсутствие иепринтных овущений 50 Нормальная работоспособность 30 65 Невозможность выполнения тяжелой (напряженной) работьт 81 Повытение температуры теля 90 Опасность для здоровья Обстоятельно вопросы антролометрии рассматриразютсл в эргоно- нике, изучающей законы оптимизации рабочих условий. Биофизичееская совместимость подразумевает создание такой ок- ружающей среды, которая обеспечивает приемлемую работоепасоб- ность и нормальное физиологическое состояние человека. Эта задача стыкуется с требованиями бозопае ности, Особое значение имеет терморегулирование организма человека, которое зависит от параметров микроклимата. В табл. 2.1 приведены данные, которые необходимо учитывать при провктирования условий деятельности. Биофизическая совместимость учитывает требования организма к виброакустическим характеристикам среды, освещенности и дру- гии физическим параметрам. Энергетическая совместимость предусматривает согласование ор- ганов унравления машиной с оптимальными возможностями челове- ва в отношении прилагаемых усилия, затрачизаемой мощности, ско- рости и точности движений. Силовые и энергетические параметры человека имеют определен- ные границы, Для приведения в действие сенсомоторных устройств (рычагов, кнопок, переключателей и т. п.} могут потребоваться очень РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ 89 но Табе. 2 зал“: __ Физическая нагрузка оператора _ ОВЕАЗНИИ я Мощность впеше |, Майсямальный Среднее значе- Г Пероие Йнды ней механиче- ес, поднимае- ные прильгав- щемие нагрузки ской работы _Ви: | мый вручную; Н | ыых убмлийнри | (перека- . частом их при- ды} зв . м о ‘м. ж. ие Я) н отову км Оптямальная | че лей | 90| и" ° (легкая) .. |. 98.20, | 4042.| 2050 | до30 | 24020 .. Сдод атинаеты) | 1048 | 4627. | 40150 | 090 | №60” | 10| тая |548 | 22т | 180 |0‘ 260 | 20. М — мужчины; Ж -— женщины. . . И ИЕ а НЕ большие или чрезвычайно малые усилия. И то и другое. плохо. В нер-. вом случае человек будет устазать; что может нризести кнежелатоль- ным последствиям в управляемойхистеме: Во второмслучае зоамож- но снижение точности работы системы, так как человек не почуветву- етсопротивления рычагов: - о. о и : Возможности двигательного апиарата представляют определенный . интерес при конструировании защитных устройств и органов. упраз- ЛЬНиИЯ. Сила сокращения мыши человека колеблется вшироких. пре- делах. Например, номинальная сила кисти.в 450.:.650 Н. при соответ- ствующей тренировне может быть доведена де 900 Н..Сила сжатия, в среднем равная 500 Н для правой и 450 Н для левой. руки; может убе- личиваться в два раза и более, В табл. 2.2 приведены значения опти- мальных усилий на органы управления, ..: - .. Информационная совместимость имеет «особоез значение в. обасше- чении безопасности. ^ : : В сложных системах человек обычно в веиосредственко не е управ-. ляет физическими процессами. Зачастую ов: удален. от.места их.вы- полнения на значительные расстояния. Объекты управления могут - быть невидимы, неосязаемы, неслышимы. Человек видит показания приборов, экранов, мнемосхем, слышит сигналы, свидетельствующие о ходе процесса. Все эти устройства называют средствами отображе- ния информации {СОЙ). Прв необходимости работающий пользуется рычагами, ручками, кнопками, выключателими и другими органами упразления, в совокупности образующими сенсомоторное поле. С по- мощью СОИ и сенсомоторных устройств человек осуществляет управ- ление самыми сложными системами. Чтобы обеспечить информационную совместимость, необходимо знать характеристики сенсорных снетем организма человека. 90 БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Социальная совместимость предопределена тем, что человек — существо биосоциальное. Решая вопросы социальной совместимости, учитывают отношения человека к конкретной социальной группе и социальной группы к конкретному человеку. Социальная совместимость органически связана с психологиче- скими особенностями человека. Поэтому часто говорят о социально- психологической совместимости, которая особенно ярко проявляется вэкстремальных ситуациях в изолированных группах. Но знаниеэтих соцнально-пеихологических особенностей позволяет лучше понять аналогичные феномены, которые могут возникнуть в обычных витуй-. циях в производственных коллективах, в сфере обслуживания ит. д. Академик НМ. П. Павлов сказал; «Конечно, самые сильные разпраже- ния: —- это идущие от людей. Вся жизнь наша состоят из труднейших отношений с другими, и это особенио болезненно чувствуется». Технико-эстетическая совместимость заключается в обеспечении удовлетворенности человека от общения с`техникой, цветового кли- мата, от процесса труда. Всем зкакомо положительное ощущение при - пользовании изящно выполненным прибором или устройством. Для решения многочисленных и чрезвычайно важных технико-эстетиче- ских задач эргономика привлекает художняков-конструкторов, дн- зайнеров. Психологическая совместимость связана с учетом психических особенностей человека. В настоящее время уже сформировалась о50- бая область знаний, именуемая психологией деятельности. Это один из разделов безопасности жизнедеятельности. ` Проблемы аварийности и травматизма на современных пронзвод-. ствах невозможно решать только инженерными методами, Опыт свн- детеяьствует, что в оснона аварийности и травызтизыа лежат нетолько `ивженерно-конструкторские дефекты, но и организационно-пеихо- - аогические причины: низкий уровень профессиональной подтотавки -. позопросам безопасности, недостаточное воспитание, слабая установка специалиста на соблюдение безопасности, допуск к опасным видам работ лиц с повышенным риском травматизации, пребывание людей всостоянии утоиления или других пояхических состояниях, снижаю- щих надежность (безопасность) деятельности специалиста. Поихологией безопасности рассматриваются психические процес- сы, психические свойства и особенно подробно анализируются раз- личные формы психических состояний, наблюдаемых в процессе тру- довой деятельности. Особенностями исихики обусловлены такие яз- ления, встречающиеся у некоторых людей, как боязнь замкнутых (клаустрофобия) или открытых пространств (агорафобия). РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ 91 № > 2-42 92 КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ‚ Какие роли может выполнять человек в системах безопасности? „ В чем заключается антропометрическая совместимость человека со сре- поя и какие задачи при этом должны быть выполнены? . Что понимается под биофизической совместимостью человека и среды? . Что предусматривается при энергетической совместимости человека и среды? Приведите примеры. Как осуществляется информационная совместимость человека и маши- ны якакие характеристики человека используются для ее обеспечения? ‚ Объясните социальную совместимость. . ‚ Что такое технико эстетическая совместимость? Призедите примеры. . В чем заключается пеихологическая совместимость н кан отражается на аварийности и травматизме ее невыполнение? — БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНУСТИ РАЗДЕЛ ВТОРОЙ ЧЕЛОВЕК ВМИРЕ ОПАСНОСТЕЙ Бииа соянца, на одной из маленьких планет Живет двуногий зверь некрупного сложенья, Живет сравнительно еще немного лет И думает, что он венец, творенья. Что все сокровище еще безвестных стран Для прихоти его природа сотворила, Что я него горят небесные светила, Что для него ревет в час буры океям_ И борется зверек с судьбой насколько можно, Хлоночет день м ночь д счастии своем, С расчетом ка века устраивает дом... 2’ ветер на него ватнуя неосторожно — И нет его... пропал и след... И, имирал, ом не знает, Зачем явился он не свет... А. Ацухтин ГЛАВА 3 АНТРОПОГЕННЫЕ ОПАСНОСТИ (психология БЕЗОПАСНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) Ито знает мрак души людской, Бе восторен и печали?! Онь эмалью голубой От нас сокрытьые скрижали. Н. Гумилен По данным Всемирной организации здравоохране- ния (ВОЗ} смертность от несчастных случаев занимает третье место после сердечно-сосудистых и онкологических заболеваний, В Росеин- ской Федерации летальные исходы от несчастных случаев вышли на второе место. Однако, всли в результате болезней умирают в основном пожилые люди, то от несчастных случаев гибнуттрудоспособные люди молодого и среднего возраста, а также дети. Сюда же можно добавить тяжелые экологические последствия, возникитие от технических ка- тастроф, происшедииах по вине человека. Поэтому роль человеческо- го фактора в безопасности деятельности очень велика, особенно важ- ны поихофизиологические особенности виновников и жертв несчаст- ных случаев, В связи с этим психофизиологические аспекты безопасной дея- тельности составняют разделы психологии и физиологии, где изуча- ются закономерности происхождения и функционирования психиче- ското отражения индивидом объективной реальности в процессе безо- пасной трудовой деятельности. Организм человека является целостным образованием органов, взаимосвязанных между собой и с окружающей средой. Они образу- ютестественную систему защиты человека от опасных и вредных про- изводетвенных факторов. Однако естественная система защиты человека от опасностей, представленная анализаторьми и функциональными системами, не всегда может обеспечить требуемую безопасность в условиях техно- сферы. Необходимы искусственные средства защиты. Чтобы разрабаты- вать искусственные системы безопасности, средства коллективной 94 БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕНТЕЛЬНОСТИ к индивидуальной защиты, необходимо знать характеристики чело- века и его роль в системах безопасности. Как уже отмечалось, человек в системе безопасности может выпол- нять три роли: 1} являться объектом защиты; 2) выступать средством обеспечения безопасности; 3) сам может быть источником опасности, $3.1. . ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ Психология — это наука о психическом отражении действительности в пропессе деятельности человека. В психологии выделяется несколько направлений, в том числе психология труда, инженерная психология, психология безопасности. Психология труда изучает психологические аспекты трудовой дея- тельности, Психология труда, возникшая на рубеже ХИХ-ХХ. вв., пер- зоначально называлась по предложению Вильяма ПРуерна (1903) пси- хотехникой. Первую попытку оформления психотехники нак науки сделал Гуго Мюнстерберг (1908), Инженерная психология изучает процессы информационного изаи- модействия человека с техническими системами, а также требования, предъявляемые к конструкции машин и приборов с учетом психиче- ских свойств человека. По целям и задачам близка к инженерной пси- хология эргономика, вазниишая в середине хх В. Несколько позже стала формироваться как самостоятельная наука психология безопасности, зародивиаяся в начале ХХ в. в рамках лси- хологии труда. Объектом психологии безопасности как науки являются психологические аспекты деятельности. Предметом психологии безо- пасности являются психические процессы, состояние и свойства чело- ‘века, влияющие на условия безопасности. Психология безопасности изучает психологические, то есть зависящие от человека, причины не- счастных случаев и разрабатывает методы и средства защиты от них. Наибольший практический интерес представляет выяснение исихо- логических причин несчастных случаев. Почему люди, которым от рож- дения присущ инстинкт самозащиты и самосохранения, часто сами ста- новятся причиной собственных травм? Почему нюди, отчетливо осозна- вая опасность, нередко поступают нопреки здравому смыслу и, стремясь к мелким рыгодам, становятся жертвами несчастных случаев? Почему одни люди часто травмируются, а другие — редко или никогда! Ответ ка эти и многие подобные вопросы следует искать в человеческой психике. Наибольшую известность в изучении вопроса о влиянии индиви- дуальных качеств человека на несчастные случаи получил вевое время |