Главная страница
Навигация по странице:

  • 1. Что такое стресс и как он влияет на результаты деятельности

  • . фективность ин безопасность деятельности

  • сдача бжд на отлично. БЖД Лекции. Бжд тема Основные принципы защиты


    Скачать 1.42 Mb.
    НазваниеБжд тема Основные принципы защиты
    Анкорсдача бжд на отлично
    Дата09.10.2022
    Размер1.42 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаБЖД Лекции.docx
    ТипЗакон
    #723973
    страница12 из 76
    1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   76
    РАЗДЕЛ 7. ЧЕЛОВЕК В МИРЕ ОНАСНОСТЕЯ 103

    В. Дибшлаг выделяет шесть групо таких производетвенных стрес-

    сороя:

    1) иятенсивность работы;

    2) давление фактора времени (штурмовщина, срочная аккордная

    работа и т. п.};

    3) изолированноеть рабочих мест и недостаточные межличност-

    ные контакты между рабочими (операторы современного предпри-

    ятия часто удалены один от другого, находятся в изолированных по-

    мещениях);

    4) однообразная в монотонная работа (на конвейере, у приборных

    пультов);

    5) недостаточная двигательная активность (многие часы оператор

    находится в состоянии готовности к действию, тогда как необходи-

    мость действия возникает редко);

    6) различные вневтние воздействия (шумы, вибрации, высокие

    температуры ит. п.}.

    Таким образом, гяпермобилизация организма приводит к чрез-

    нерным формам психического состонния, которые называются ди-

    стрессом или запредельными формами.

    Можно выделить два типа запредельного психического напряже-

    ния — тормозной и зозбудимый.

    Тормозной тип характеризуется скованностью и замедленностью

    движений. Специалист неспособен е прежней ловкостью производить

    профессиональные действия. Снижается скорость ответных реакций.

    Замедляется мыслительный процесс, ухудптается воспоминание, про-

    является рассеянность и другие отрицательные признаки, не свойст-

    венные данному человеку в спокойном состоянии.

    Возбудимый тип проявляется гиперактивностью, многословно-

    стью, дрожанием рук и голоса. Операторы соверитают многочисленные,

    не диктуемые конкретной потребностью дейстнил. Они проверяют со-

    стояния приборов, поправляют одежду, растирают руки, в общении с

    окружающими они обна руживаки раздражительность, вспыльчивость,

    не свойственную им резкость, грубость, обидчивость.

    Запредельные формы психического напряжения лежат нередко

    в основе ошибочных действий и неправильного поведения операто-

    ровв сложной обстановке. Длительные психические напряжения и

    особенно их запредельные формы ведут к зыраженным состояниям

    утомления.

    К пеихическим состояниям человека относят, главным образом,

    утомление, психическую напряженность, стресс, дистресс в особые

    состояния.

    104 БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

    12

    10

    Работоспесобноеть

    Рис. 3.$

    Развитие утомления и. илмененые

    работоспособноетти в течение смены

    у станочнихов



    ы

    3

    д

    п

    з

    ы

    Е

    Несчастные случая

    Рас. 34 ` .

    Изменение числа несчастных случаев $ 8 9 1041 12.13 14154817,

    в течение рабочего Аня до обеда после эбада

    Утомдение — это временное состояние органов или целого орга-

    низма, характеризующееся снижением работоспособности в резуль-

    тате длительной или чрезмерной нагрузки. Различают физическое и

    пеихическое утомление.

    В выраженных случаях утомления у человека могут появиться

    невротические признаки {повышенная отвлекаемость, рассеянность,

    затруднение концентрации внимания}.

    Крайней формой утомления служит пяжелое утомление, грани-

    чащее с патологическими формами реакций на стимулы. Притяженом

    утомлении человек совершает ошибочные действия, которые могут ири-

    вости к несчастным случаям. Выявлено, что около 40% несчастных слу-

    чаев на производстве, солаанных с психологическими факторами, вы-

    звано утомлением.

    Развитие утомления связано с изменением работоспособности и в

    течение рабочей смены проходит три этана: Г — врабатывания, П — ус-

    тойчивой работоспособиости, Ш — наступления утомления (рис. 3.3).

    Основной задачей психофизнологических исследований является

    сокращение фазы повиженной трудоспособности з& счет уменьшения

    лериода врабатывания и снижения утомления. Основными мерами

    для достижения таких результатов служат: рационализация рабочих

    мести рабочих движений, улучшение показателей микроклимата и т. п.

    Изменение числа несчастных случаев в течение рабочего дня показа-

    но на рис. 3.4.

    Сравнение графиков (рис. 3.3 и 3.4) свидетельствует о «скачках»

    несчастных случаев в первый час работы (период врабатываемости) и

    после обеденного перерыва, а также за час до обеда и перод окончанием

    РАЗДЕЛ 2, ЧЕЛОВЕК В МИРЕ ОЦАСНОСТЕЙ 4105

    рабочей смены (период наступления утомления). Поэтому новыше-

    ние работоспособности и снижение утомления способствуют умень-

    шению числа несчастных случаев.

    К наиболее распространенным пенхическим состояниям человека,

    приводящим к несчастным случаям, относят психическую напряжен-

    ность, то есть состояние повышенной психофизиологической активно-

    сти, и незэдаитивность, вызванные экстремальными пля данной лично-

    сти факторами и предвосхижением неблагоприятных для нее ситуаций.

    Длительная психическая напряженность может привести к стрессам.

    Рассмотрим пеихические состояния по уровню напряжения, так

    как именно этот признак наиболее существен сточки зрения влияния

    состояния на эффективность и безопасность деятельности.

    Умеренное напряжение — нормальное рабочее состояние, оно воз-

    никает нод мобилизирующим влиянием трудовой деятельности. Это

    состояние психической активности — необходимое условие успешно-

    го выполнения действий. Оно сопровождается умеренным изменением

    физиологических реакций организма, проявляется в хорошем самочув-

    ствии, стабильном и уверенном выполнении действий. Умеренное на-

    пряжение соответствует работе в оптимальном режиме. Такой режим

    работы осущесталяется в комфортных условнях, при нормальной рабо-

    те технических устройств, з привычной обстановке. В состоянии уме-

    ренного вапряжения рабочие действия осуществляются в строго опре-

    деленном порядке, мышление носит элгоритмический характер.

    В оптимальных условиях промежуточные и конечные цели труда

    достигаются при невысоких нервно-психнческих затратах. Обычно прин

    этом имеют место длительное сохранение работоспособяости, отсутст:

    вие грубых нарушений, ошибочных действий, отказов, срывов и дру-

    гих аномалий. Деятельность в оптимальном режиме характеризуется

    высокой надежностью и оптимальной эффективностью.

    Повышенное напряжение сопровождает деятельность, протекаю-

    щую в экстремальных условиях: Экстремальные условия — условия,

    требующие от работающего максимального напряжения физиологи-

    ческих и психических функций, резко выхолящего за пределы фи-

    зиологической нормы. Экстремальный режны — это работа в услови-

    ях, выходящих за пределы оптимума. Отклонения от оптимальных

    условий деятельности требуют повышенного волевого усилия или,

    иначе говоря, вызывают напряжение. К неблагоприятным факторам,

    повышающим напряжение, относятся:

    1} физиологический дискомфорт, то есть несоответствие условий

    обитания нормативным требованиям;

    2) биологический страх;

    106 БЕЗОНАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

    3} дефицит временя на обслуживание;

    4) повышенная трудность задачи;

    5) повышеаная значимость ошибочных действий;

    6} наличие релевантных помех;

    7) неуспех веледствие объективных обстоятельств;

    $) дефицит информации для принятия ревгения;

    9) недогрузка информацией (сенсорная депризация}:

    #0) перегрузка информацией;

    11) конфликтные условия, то есть условия, при которых выполне-

    ние одного из них требует осуществления действий, противоречащих

    выполнению другого условия.

    Напряжения могут быть классифицированы в соответетвни с темн

    нсихическими функциями, которые преимущественно вовлечены в

    профессиональную деятельность и изменения которых наиболее вы-

    ражены в неблагоприятных условиях.

    Интеллектуальное напряжение — иапряжение, вызвайное частым

    обращением к интеллектуальным процессам при формировании пла-

    на обслуживания и обусловленное высокой плотностью потока про-

    блемных ситуаций обслуживания.

    Сенсорное напряжение — напряжение, вызванное неостимальны-

    ми условнями деятельности сенсорных и перцептивных систем и воз-

    никающее в случае больших затруднений в восприятии необходимой

    информанни.

    Монотония — напряжение, вызванное однообразнем выполняемых

    действий, невозможностью переключения внимания, повышенными

    требованиями как к концентрации, так и к устойчивости внимания.

    Политония — напряжение, вызваннов необходимостью частых

    переключений внимания и в неожиданных направлениях.

    Физическое напряженые — напряжение организма, вызванное по-

    вышенной нагрузкой на двигательный аппарат человека.

    Эмоциональное напряжение — напряжение, вызванное конфликт-

    ными условиями, повышенной вероятностью возникновения аварий-

    ной ситуации, неожиданностью либо длительным напряжением про-

    чих видов.

    Напряжение ожидания — напряжение, вызванное необходимостью

    поддержания готовности рабочих функций в условнях отсутствия дея-

    ТРЛЬНОСТи.

    Мотивационное напряжение связано с борьбой мотивов, с выбо-

    ром критериев для принятия решения.

    Утомление — наприжение, связанное © временным снижением

    работоспособности, вызванным длительной работой.

    РАЗДЕЛ 2. ЧЕНОНЕК В МИРЕ ОПАСНОСТЕЙ Ну

    МОТИВАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

    к психическим состояниям отвоситея мливанция., которая очень

    тесно соприкасается с змоционально-волевой сферой. Под мотивацией

    понимается совокупность желаний, устремлений, побуждений, моти-

    вов, установок и других побудительных сил личности. Мотивационная

    сфера имест определенную структуру в виде иорархии мотивов. Соглас-

    но мнениям ученых, например А. Маслоу, одним из важных мотивов

    является обеспечение безопасности. Неразвитость или ослабление это-

    го мотива может вовлечь человека в травмогенную ситуацию.

    Основные элементы твории мотивации психологии безопасности

    труда следующие: структура, силз мотивации, конфликт мотивов, уси-

    ление мотивов и др.

    ТТ. Томашевский установил следующую пятизвенную мотивацион-

    ную структуру: выгода, безопасность, удобства, удовлетворенность и

    нивелирование. Представитель гуманистической психологии А. Маслоу

    предложил другую мотиванионную структуру поведения: биологиче-

    ские мотивы, безопасность, привязанность и ласка, оцени и призна-

    ние, актуализация творческих потендий.

    Как видно из этих примеров, на втором месте у обоих ученых на-

    ходится мотив безопасности, что свидетельствует о его важности. По-

    этому рассмотрим основные разработки в этой области.

    Связь силы мотивов и трудности жизненных задач можно пред-

    ставить такой концептуальной альтернативной схемой: либо стрем-

    ление к успеху, например к заработку, либо избегание нвудач и не-

    счастий, например травм.

    Графическая модель раз-

    работанной концепции изобра-

    жена на рис. 3.5 (М — сила мо-

    тива}.

    Следующий элемент моти-

    вационной сферы — это расхо-

    $ ждение и замещение мотивов,

    связанных с когнитивным дис-

    сонансом, возникающим из-за

    расхождения между поведени-

    ем, предночитавмым индиви-

    +м!

    9, > 5,

    8,>0,

    —м

    Рис. 3.5

    Зависимость мотивации от помипирования

    дибо стремления к успеху 2, (0, > 99, лыба

    стремления к избеганию неудач Г; {Гу > 0.)

    108

    дом, и навлзанном извне. Ког-

    нитиввый диссонане вызыва-

    ету человека понхологический

    дискомфорт. Позтому человек

    меняет один из указанных мо-

    ВЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗИЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

    тивов и устраняет диссонанс, что

    служит проявлением мотива со-

    хранения прошлого опыта. Это яв-

    ление изучал Л. Фестингер.

    Конфликт мотивов отметил

    Ж. Фаверж в виде альтернативы:

    сегрегация, то есть выделение мо-

    тивов, или конгрегация, то есть

    слияние мотивов, например, кон-

    фликт между экономической вы- Рис. 3.6

    годой и несоблюдением безопас- ыы а каени мере

    ных правил поведения.

    Усиление мотивов установил Дж. Халл, связавший его с «гради-

    ентом цели», означающим, что с приближением к пели сила мотива

    увеличивается. Например, градиент выгоды зачастую оказывается

    больше градиента опасности пря завершении работ.

    Ч. Ундейч это положение изобразил с помощью графика, пред-

    ставланного на рис. 3.6.

    Мотивация связана с другим базовым понятием безопасности дея-

    тельности — риском, который означает либо действие, сопряженное с.

    опасностью, либо действие в условиях неопределенности. Причинами

    рискованного новедения считаются выгода и опасность проигрыша.

    А. В. Петровский ввел понятия мотявированного риска и немоти-

    внрованного риска (бескорыстного риска).

    Согласно мнениям ученых, например Х. Гейма, субъективная го-

    товность к риску индивида определяется следующими эго качества-

    ми: наличием мотива выгоды, доминантностью в общении, экстравер-

    тирозанностью, ригидностью, эгоцентризмом, легкомыслнем и бояз-

    пивостью.

    Укажем на одну закономерность мотивации, которую исследовал

    амернканский психолог Лж. Аткинсон (1957). Он изучал, как влияет

    трудность задания на силу мотивации к его выполнению. Исследова-

    ние показало, что при выполнении простейших заданий, где вероят-

    вость успеха была близка к единице, мотивация была близка к нулю.

    Мотивация падала до нуля и пря выполнении 060бое трудных зада-

    ний, где вероятность достижения цели была очень мала и надежд на

    успех почти не было. Наибольшая мотивация, как показали опыты

    Дж. Аткиисона, возникала к выполнению действий средней трудно-

    сти, когда имелось достаточно надежд на успех, но присутствовали и

    трудности, делающие такой усшех привлекательным. Полученная ав-

    тором закономерность изменения силы мотива (М) как функции

    Мотив достижения цели

    Сила мотива

    Мотив избегания опасности

    РАЗДЕЛ 2. ЧЕЛОВЕК В МИРЕ ОПАСНОСТЕЙ 109

    м — трудности задачи (вероятности р недос-

    тижения цели) представлена на рис. 3.7.

    В том же исследовании было нока-

    зано, что. характер связи между труд-

    ностью действия и силой мотива к его

    выполнению (р) зависит от индивн-

    дуальных особенностей людей и, в ча-

    8 р-= 0,5 + р .

    " СТНОСТИ, ОТ СВОИСТВ нервной системы.

    з Рис. 3.7 м Так, испытуемые, отличающиеся болев

    ввисымость мотавации

    х выполнению задания от слабой первной снотемой, как прави-

    степени его трудности р ло, были сильнее мотивированы на вы-

    {по Атищисону) полнение более простых действий, чем

    остальные. У таких людей максимум мотивации проявлялся в зада-

    чах, где вероятность недостижения поли составляла р < 0,5, то есть где

    имелось больше надежды на успех. Испытуемые, отличающиеся 69-

    лее СИЛЬНОЙ нервной системой, напротив, стремились к выполнению

    действий такой степени трудности, которая превышала среднюю. У инх

    максимум мотивации был з задачах, где вероятность неуспеха состав-

    лялар> 0,5.

    В этих опытах обнаружилась и такая любопытная связь: испытуе-

    мые более слабого типа, наряду © более простыми задачами, нередко

    предпочитали и залачи очень высокой сложности. Такой, казалось бы,

    неожиданный факт объясняется следующим образом. Люди подобной

    категории весьма чувствительны к оценке их личностных качеств в об-

    щественном мневии, к угрозе их репутации. Если выбирается очень

    сложная задача и не уддется ее решать, то такая неудача их репутации

    не грозит. Нерешение же задачи средней сложности, а тем более про-

    стой, уже может служить свидетельством недостатка их индивидуаль-

    ных качеств. Боязнь проявления такой несостоятельности итолкает ино-

    гда давную категорию людей на выбор зядач особо высокой сложности.

    КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ


    1. Что такое стресс и как он влияет на результаты деятельности?

    2. Какие отрицательные фанторы производственной среды могут привести

    к длительным психическям напряжениям, ошибочным действиям и не-


    правильному поведению работника в сложной обстановке?

    3. В какой форме могут выражаться запредельные поихяческие состояния

    человека? .

    4. Как влиявуе умеренное и повышенное психические напряжений На эф-


    . фективность ин безопасность деятельности?

    5. Какие виды психических напряжений возникают в различной профес-

    сиональной деятельности и отрицательно проявляются в неблагоприят-


    ных условиях?

    110 БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗИВДЕЯТЕЛЬНОСТИ


    . Какие пять осповных мотивов проявляются р деятельности человека?

    . Объясните зависимость мотивация к выполнению задания от степени

    его трудности, полученную = исследованиях Дж. Аткинеона.

    . Ивким образом зависит связь между трудностью задания и силой мотива


    к его выполнению от свойств нервной системы индивидуума?

    . Чем объясняется стремление людей со слабой нервной системой к реде-


    нию задач высокой сложности?

    > ю® чо

    $3.5.

    ОСОБЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ

    Состояния

    Наряду с утомлением и стрессом ученые выделяют

    особые исихические состояния, включая пароксизмальные расстрой-

    ства сознания, изменения настроения; состояния, связанные с прие-

    мом психотропных средств (стимуляторов, транквилизаторов, аЛко-

    гольных нанитков ит. д.}.

    Паровснамальные состояния характеризуются утратой сознания

    от нескольких секунд до нескольких минут, например абсанс. Причи-

    нами таких состояний служат заболевания, монотонный труд, работа

    в ночное время. Из-за таких состояний происходит много аварий на

    транспорте.

    Неилагенные изменения настроения возникают под влиянием

    стрессовых состояний и трагических событий. Ухудшение настрое-

    ния выражается в безразличии, вялости, скованности, заторможен-

    ности, затруднении переключения внимания, замедлении темпа

    мынгления. Снижение настроения сопровождается также ухудше-

    нием самоконтроля и может быть причиной производственного трав-

    матизма,

    Практический опыт свидетельствует, что прием легких стимуля-

    торов (чая, кофе} помогает в борьбе с сонливостью и может способ-

    ствовать повышению работоспособности на короткий период. Упо-

    требление транивилизаторов — препаратов, смягчающих психозмо-

    циональные стрессовые состояния (эмоциотропные адаптогены —

    седуксен, злениум}, представляет особую проблему. Оказывая выра-

    женное успокоение и предупреждая развитие неврозов, эти препа-

    раты могут снизить психическую активность, замедлить реакции, вы-

    зывать апатию и сонливость.

    Е числу постоянных факторов, повыщающих индивидуальную

    подверженность опасности и соверитению опкибок, относится упот-

    ребление спиртных налитков. Даже незначительное употребление

    алкоголя увелячивает вероятность несчастных случаев в силу того, что

    алкоголь влияет на деятельность нервной системы и иа поведение

    1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   76


    написать администратору сайта