ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗАМЕСТИТЕЛЯ КОМАНДИРА ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ ПО ВОЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ ПО МОТИВАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И ЛИЧНОСТНОГО РАЗВ. Дип. деятельность заместителя командира подразделения по военнополитической работе по мотивации профессионального и личностного развития военнослужащих контрактной службы
 Скачать 0.54 Mb.
|
|
Методика исследования особенностей мышления МИОМ-2 Позволяет исследовать способности к абстрагированию и оперированию вербальными понятиями. Содержит 20 заданий, которые необходимо выполнить за шесть минут. Ответы испытуемый отмечает на регистрационном листе. Оценка осуществляется с помощью «ключа» по количеству правильных ответов. Для объяснения используется демонстрационный плакат. (см. Приложение В). 16-факторный опросник личности Кеттела «ЛО 16-ФЛО» Оценивает характерологические качества личности, во многом определяющие особенности ее поведения, социальной адаптации и профессионального становления. Методика состоит из 105 вопросов, отражающих обычные жизненные ситуации, на которые предлагается три варианта ответов (а, в, с), задача испытуемого выбрать один из них. Ответы заносятся испытуемым в регистрационный лист, а затем обсчитываются с помощью «ключа». Совпадение ответов с пунктами «а» и «с» оценивается двумя баллами, а с пунктом «в» - одним баллом. Исключение составляет шкала фактора «В». Здесь за каждое совпадение с «ключом» присваивается один балл. Сумма баллов по каждой группе вопросов дает в результате значение фактора Максимальная оценка по каждому фактору в результате дает 12 баллов, по фактору «В» - 8 баллов. Все 16 факторов представлены в биполярной форме (высокие значения -низкие значения): А- сердечность, доброта- обособленность, отчужденность; В - высокий интеллект, умный - низкий интеллект, глупый: С - эмоциональная устойчивость - эмоциональная неустойчивость; Е - настойчивость, напористость - покорность, зависимость; F - жизнерадостность - осторожность; G - высокая совестливость - недобросовестность; Н - смелость — робость; I - мягкосердечность, нежность — суровость, жестокость; L - подозрительность - доверчивость; М - мечтательность - практичность; N - проницательность - расчетливость; О - склонность к чувству вины - самоуверенность; Q1 - гибкость - ригидность; Q2 - самостоятельность - зависимость от группы; Q3 - высокий самоконтроль поведения - низкий самоконтроль поведения; Q4 - напряженность - расслабленность; MD - адекватность самооценки. Многоуровневый личностный опросник «Адаптивность» Методика оценивает способность к социально-психологической адаптации. Теоретической основой методики является представление адаптации, как постоянном процессе активного приспособления человека к новым условиям социальной среды и профессиональной деятельности. Эффективность адаптации в значительной степени зависит от того, насколько адекватно индивид воспринимает себя и свои социальные связи, точно соизмеряет свои потребности с имеющимися возможностями и осознает мотивы своего поведения. Искаженное или недостаточное развитое представление о себе ведет к нарушению адаптации, что может сопровождаться повышенной конфликтностью, понижением работоспособности и ухудшением состояния здоровья. Случаи глубокого нарушения адаптации могут приводить к антисоциальным поступкам, срыву профессиональной деятельности и развитию болезней. Стандартизированный многофакторный метод исследования личности/MMPI-тест (мужской вариант) Шкалы MMPI-теста. Основные клинические шкалы: Шкала ипохондрии (HS) — определяет «близость» обследуемого к астено-невротическому типу личности; Шкала депрессии (D) — предназначена для определения степени субъективной депрессии, морального дискомфорта (гипотимический тип личности); Шкала истерии (Hy) — разработана для выявления лиц, склонных к невротическим реакциям конверсионного типа (использование симптомов физического заболевания в качестве средства разрешения сложных ситуаций); Шкала психопатии (Pd) — направлена на диагностику социопатического типа личности; Шкала маскулинности — феминности (Mf) — предназначена для измерения степени идентификации обследуемого с ролью мужчины или женщины, предписываемой обществом; Шкала паранойи (Pa) — позволяет судить о наличии «сверхценных» идей, подозрительности (паранойяльный тип личности); Шкала психастении (Pt) — устанавливается сходство обследуемого с больными, страдающими фобиями, навязчивыми действиями и мыслями (тревожно-мнительный тип личности); Шкала шизофрении (Sc) — направлена на диагностику шизоидного (аутического) типа личности; Шкала гипомании (Ma) — определяется степень «близости» обследуемого гипертимному типу личности; Шкала социальной интроверсии (Si) — диагностика степени соответствия интровертированному типу личности.Клинической шкалой не является, добавлена в опросник в ходе его дальнейшей разработки; Оценочные шкалы: Шкала «?» — шкалой может быть названа условно, так как не имеет относящихся к ней утверждений. Регистрирует количество утверждений, которые обследуемый не смог отнести ни к «верным», ни к «неверным»; Шкала «лжи» (L) — предназначена для оценки искренности обследуемого; Шкала достоверности (F) — создана для выявления недостоверных результатов (связанных с небрежностью обследуемого), а также аггравации и симуляции; Шкала коррекции (K) — введена для того, чтобы сгладить искажения, вносимые чрезмерной недоступностью и осторожностью обследуемого. Данные методы становятся необходимыми, когда в эксперименте исследователь работает одновременно с несколькими переменами, с набором гипотез предполагающих вовлечение в исследования большого массива эмпирических данных. Также в ходе проведения эмпирического исследования для изучения жизненно важных ценностей использовались следующие методики: «Ранговая структура ценностных ориентаций» (см. таблицу 7), «Оценка военнослужащими социальной значимости военной службы» (см. таблицу 8), «Анкета определения жизненных ценностей» (см. таблицу 9). Результаты исследования В ходе исследования, из числа опрошенных 42% респондентов перед поступлением на военную службу по контракту проходили ее по призыву; 33% - работали на различных предприятиях города и района и 25% - были безработными либо утратили ее в связи с организационно- штатными мероприятиями, 58% по своему социально - профессиональному статусу отнесли себя к рабочим. За счет сельского населения можно значительно расширить социально - демографическую базу службы по контракту. Совершенно очевидно, что среди представителей сельской молодежи есть немало достойных потенциальных кандидатов для поступления на военную службу. Слабый поток в армию добровольцев из сельской местности связан, очевидно, с недостаточной работой военных комиссариатов по военно-профессиональной ориентации молодежи на военную службу в селе и в малых населенных пунктах. Подтверждением этому служит и распределение респондентов по месту жительства в деревне жили - 3%, в поселках - 21%, остальные - в городе. Данные о семейном положении опрошенных распределились следующим образом: 46% - состоят в браке и 41% из них имеют детей, 7% -разведены и платят алименты и остальные 47% не женаты По образовательному уровню средне - техническое образование имеют 31% опрошенных, средне - специальное - 44%, среднее - 19% и 6% имеют неполное среднее образование. Определение уровня познавательной подготовленности кандидатов на военную службу по контракту определялось по методикам: «Установление закономерностей» и с «МИОМ-2» путем сложения баллов полученных за выполнение методик и делением на количество этих методик. Нервно - психическая устойчивость добровольцев была определена по шкале НПУ многоуровневого личностного опросника (МЛО) «Адаптивность». Наиболее часто нервно-психическая устойчивость наблюдается при пограничных состояниях, легких степенях умственного недоразвития, алкоголизме и некоторых психических заболеваниях. У лиц с нервно-психической неустойчивостью даже незначительное несоответствие между предъявляемыми требованиями и возможностями может привести к значительным отклонениям в поведении. Способность к адаптации респондентов определялась по МЛО "Адаптивность". Моральная нормативность определялась по МЛО «Адаптивность» и 70% опрошенных имеют подходящий уровень моральных качеств. Основные характерологические качества личности, во многом определяющие особенности ее поведения, социальной адаптации и профессионального становления оценивает личностный опросник (ЛО) 16 -ФЛО (форма С). Наиболее важными для военной службы являются шкалы: В - высокий интеллект, умный - низкий интеллект, глупый; С - эмоциональная устойчивость - эмоциональная неустойчивость; Е - настойчивость, напористость - покорность, зависимость; Н - смелость - робость; Q2- самостоятельность - зависимость от группы, Q3- высокий самоконтроль поведения - низкий самоконтроль поведения. Результаты 16-факторного личностного опросника Кеттела По фактору «В» получены средние значения интеллектуального уровня кандидатов. По фактору «С» эмоциональная устойчивость и фактору «Н» -уровень решительности и смелости, результаты завышены, что для военной службы имеет большое значение. По фактору «Е» у добровольцев наблюдается нормальное соотношение настойчивости и покорности. Хороший баланс покорности, подчинения, тактичности и дипломатичности с настойчивостью в достижении поставленных целей. По фактору «Q2» оценка уровня групповой зависимости в норме. Хороший баланс самостоятельности и нужды в групповой поддержке, стремление к лидерству и зависимости от группы По фактору «Q3» оценка уровня напряженности завышена - это свидетельствует о высоком уровне самоконтроля поведения контрактников, точности и волевом настрое, желании подчинять себе и действовать по осознанному плану, эффективном лидерстве. Обследование, проведенное по ЛО 16-ФЛО еще раз подтверждает, что военную службу выбирают люди с хорошо развитыми волевыми качествами такими как смелость, решительностъ, способность действовать по осознанному плану; выносливость, мужество, настойчивость, уверенность в себе и др. При приеме на военную службу по контракту основными показателями является нервно-психическая устойчивость (НПУ) и познавательные (интеллектуальные) способности построим график зависимости данных показателей, для этого определим среднее значение этих показателей по методикам МОЛ "Адаптивность" (показатель НПУ и ПС) и ЛО 16 –ФЛО (шкала "С" и "В") путем сложения баллов полученных по каждой методике (в 10 бальной системе) и делении полученного результата пополам. Ранговая структура ценностных ориентаций Таблица 7
Таким образом, выбор военной службы по контракту во многом определяется мотивами личного характера. Мало привлекает кандидатов возможность сделать карьеру или получить жилье. Оценка военнослужащими социальной значимости военной службы Таблица 8
Таким образом, решение материально-бытовых проблем солдат, сержантов и старшин, проходящих военную службу по контракту, безусловно, является необходимым, но недостаточным условием их успешной социально-психологической адаптации к службе, военно-профессионального становления и совершенствования. Именно стимулируя активность военнослужащих в удовлетворении своих потребностей, связанных с содержанием воинского труда, его общественной полезностью, возможностью самореализации и самоутверждения, можно воспитать настоящих воинов-профессионалов. Одним из прямых показателей профессиональной ориентированности военнослужащих является оценка значимости ими социальной значимости военной службы в сравнении с другими видами трудовой деятельности. Об этом свидетельствует тот факт, что 93% респондентов считают для общества военную деятельность очень важной. АНКЕТА определения жизненных ценностей Пожалуйста, прочитайте приведённые ниже утверждения и присвойте им номер по порядку значимости для вас (1 – самое важное, 2 – важное и т.д.) Таблица 9
Вывод по 2 разделу Таким образом, отобранные в рамках исследования психодиагностические методики и статистический критерий позволил определить особенности мотивационно-личностной сферы требующие коррекции, в частности: - негативная структура мотивационных ценностей респондентов находящихся в зависимости и адептов деструктивных тоталитарных культов говорит о необходимости ее коррекции со стороны психологов, т.к. нынешнее ее состояние непосредственно сказывается на низких результатах и заинтересованности в воинской службе у данной группы военнослужащих; - рассогласованность понятий «ценности-доступности» к прохождению воинской службы находящихся в зависимости и адептов деструктивных тоталитарных культов говорит о необходимости психологических служб обратить внимание на возможность их корректировки; - психологическим службам, а также в рамках разрабатываемой модели реабилитации необходимо обратить внимание на значительное количество военнослужащих, находящихся в зависимости и адептов деструктивных тоталитарных культов с низким уровнем самооценки, что может являться причиной негативного отношения военнослужащих к воинской службе. |