|
Мероприятие
|
Прогнозируемый результат
|
Сроки выполнения
|
Ответственные
|
Мероприятия по обеспечению качественной подготовки учащихся начальной школы в соответствии с требованиями ФГОС НОО
|
1.
|
Проведение входного контроля знаний и на основе полученных данных, организация повторения сложных тем.
|
Рациональная организация повторения.
Ликвидация пробелов в знаниях учащихся, повышение качества знаний. Рациональная организация повторения (повторение неусвоенных тем).
Создание плана работы со слабоуспевающими учащимися.
|
Сентябрь-октябрь
|
Зам. директора по начальному образованию, руководитель МО,
учителя начальных классов
|
2.
|
Дополнительные индивидуальные занятия с учащимися
|
Оказание индивидуальной помощи слабоуспевающим учащимся по специальным индивидуальным программам.
|
В течение учебного года,
по графику
|
Учителя начальных классов
|
3.
|
Анализ качества знаний учащихся 1 раз в четверть и в конце учебного года по результатам контрольных работ
|
Оптимизация контроля качества знаний учащихся.
|
1 раз в четверть
|
Зам. директора по начальному образованию
|
4.
|
Организация промежуточного контроля знаний.
|
Выяснение причин пробелов в знаниях у учащихся и ликвидация данных пробелов.
|
|
Зам. директора по начальному образованию
|
5.
|
Проведение тренировочных контрольных работ по русскому языку и математике, комплексной контрольной работы
|
Выяснение проблемных тем в знаниях у учащихся и ликвидация данных пробелов. Повышение качества знаний.
|
Декабрь
|
Зам. директора по начальному образованию
|
6.
|
Подготовка проектных заданий для ярмарки проектов
|
Повышение качества знаний у мотивированных учащихся
|
Декабрь-февраль
|
Учителя начальных классов
|
7.
|
Внеурочная кружковая деятельность по предметам. Организация участия учащихся в интеллектуальных игровых конкурсах.
|
Повышение качества знаний учащихся с невысокой мотивацией. Развитие у детей предметных компетенций, познавательной мотивации.
|
В течение учебного года
|
Учителя начальных классов
|
8.
|
Подготовка учащихся к предметным олимпиадам в начальной школе
|
Повышение качества знаний по отдельным предметам и развитие матапредметных знаний.
|
По плану
|
Учителя начальных классов
|
9.
|
Участие обучающихся школы во Всероссийских конкурсах: «Русский медвежонок», «Кенгуру», «Человек и природа», «Бульдог»
|
Повышение качества знаний у мотивированных учащихся
|
По графику
|
Руководитель МО
|
10.
|
Разработка рабочих программ, внесение изменений в учебно-тематическое планирование на основе анализа результатов работы за прошедший учебный год.
|
Повышение качества образования
|
Август-сентябрь
|
Зам. директора по начальному образованию, руководитель МО,
учителя начальных классов
|
11.
|
Обмен педагогическим опытом, организация учительского самообразования, повышение квалификации педагогов.
|
Повышение качества преподавания
|
В течение учебного года
|
Зам. директора по начальному образованию,
учителя начальных классов
|
12.
|
Проведение семинаров, заседаний методических объединений по изучению и адаптации методик мониторинга качества знаний учащихся
|
Повышение качества преподавания
|
В течение учебного года
|
Зам. директора по начальному образованию, руководитель МО,
|
13.
|
Участие в мониторинге индивидуальных учебных достижений
|
Степень готовности выпускников начальной и основной школы к продолжению образования
|
|
Зам. директора по начальному образованию, руководитель МО,
учителя начальных классов
|
14.
|
Создание информационного банка по теме «Мониторинг качества образования в образовательном учреждении»
|
Повышение качества образования
|
В течение учебного года
|
Зам. директора по начальному образованию
|
15.
|
Проведение родительских собраний, знакомство родителей с итогами мониторинга за предыдущий год и с проблемами, возникшими при подготовке учащихся к нему.
|
Активизация учебной мотивации учащихся.
Ликвидация пробелов в знаниях учащихся, повышение качества знаний.
|
Сентябрь-октябрь
|
Зам. директора по начальному образованию,
учителя начальных классов
|
16.
|
Организация консультаций для родителей.
|
Активизация родительского контроля над результатами успеваемости детей.
|
Ежемесячно
|
Учитель начальных классов
|
17.
|
Проведение родительского собрания «О мерах по улучшению качества знаний обучающихся начальной ступени»
|
Активизация родительского контроля над результатами успеваемости детей.
|
1 раз в четверть
|
Учитель начальных классов
|
Научно-методическое сопровождение реализации ФГОС ООО в 5-х классах
|
1.
|
Собеседование с учителями по организации текущего и итогового повторения.
Составление плана ликвидации пробелов в знаниях.
|
Повышение качества знаний (составление графиков консультаций, выполнение заданий по неусвоенным темам)
|
Сентябрь
|
Зам. директора по УВР, руководители МО
|
2.
|
Организация текущего повторения недостаточно усвоенного учебного материала, пройденного за год
|
Повышение мотивации учения у слабоуспевающих, ликвидация пробелов (выполнение работ с заданиями по неусвоенным темам)
|
1 четверть 5 класса
|
Учителя-предметники
|
3.
|
Сбор информации об испытываемых трудностях при переходе из 1-й во 2-ю ступень обучения
|
Быстрая адаптация пятиклассников
|
Сентябрь
|
Учителя-предметники
|
4.
|
Выявление трудностей, связанных с изучением новых предметов. Проведение консультаций для учащихся, имеющих пробелы и испытывающих трудности в освоении отдельных тем, в том числе и по новым предметам.
|
Устранение пробелов, ликвидация трудностей в освоении отдельных тем. Адаптация учащихся 5 класса к новым предметам. Повышение учебной мотивации учащихся
|
Постоянно
|
Учителя-предметники
|
5.
|
Индивидуальная работа с детьми по ликвидации пробелов и улучшению успеваемости при переходе в 5 класс
|
Быстрая адаптация будущих пятиклассников. Хороший результат по итоговой аттестации в 1-й ступени
|
Постоянно
|
Учителя-предметники
|
6.
|
Педсовет «Управление качеством образования в школе»
|
Повышение уровня профессиональной компетенции учителей, повышение качества образования
|
Октябрь
|
Зам. директора по УВР, руководители МО
|
7.
|
Методический совет: «Разработка плана мероприятий по повышению качества образования в школе»
|
Повышение уровня профессиональной компетенции учителей, повышение качества образования
|
Сентябрь
|
Зам. директора по УВР, руководители МО
|
8.
|
Мероприятия по организационно-технологическому и научно-методическому обеспечению подготовки и проведения оценки качества образования
|
Повышение уровня профессиональной компетенции учителей, повышение качества образования
|
В течение года
|
Зам. директора по УВР, руководители МО
|
9.
|
Отчёт учителей - предметников по достижениям образовательных результатов достижений учащихся
|
Повышение уровня профессиональной компетенции учителей, повышение качества образования
|
Декабрь
Май
|
Зам. директора по УВР, руководители МО,
Учителя-предметники
|
10.
|
Контроль качества преподавания математики в школе
|
Повышение качества преподавания математики
|
Декабрь
|
Зам. директора по УВР
|
11.
|
Контроль качества преподавания русского языка в школе
|
Повышение качества преподавания русского языка
|
Ноябрь
|
Зам. директора по УВР
|
12.
|
Административные контрольные работы по русскому языку и математике
Анализ результатов
|
Выявление неусвоенного материала по предмету, подготовка к качественному выполнению итоговых работ
|
Декабрь
Апрель
|
Зам. директора по УВР
|
13.
|
Выполнение тренировочных комплексных контрольных работ и групповых проектов. Анализ результатов совместно с учителем-предметником и администрацией
|
Выявление неусвоенного материала по предмету, подготовка к качественному выполнению итоговых работ
|
Март
|
Зам. директора по УВР, руководители МО,
Учителя-предметники
|
14.
|
Систематический контроль по достижению запланированных результатов
|
Повышение уровня подготовки учащихся к выполнению итоговых работ
|
В течение года
|
Зам. директора по УВР, руководители МО,
Учителя-предметники
|
15.
|
Анализ выполнения рабочих программ по учебным предметам
|
Внесение коррективов в рабочие программы учителей-предметников, преподающих в 5 классе
|
Декабрь
Май
|
Зам. директора по УВР, руководители МО,
Учителя-предметники
|
16.
|
Отчёты и аналитические справки по результатам итоговых контрольных работ
|
Работа над выявленными пробелами, неусвоенным материалом
|
Декабрь
Март
Май
|
Зам. директора по УВР,
Учителя-предметники
|
17.
|
Индивидуальное информирование и консультирование учащихся и их родителей по вопросам, связанным с мониторингом
|
Помощь родителей в организации индивидуальной работы с детьми пол устранению пробелов
|
В течение года
|
Классные руководители
|
18.
|
Работа с учителями русского языка и математики по вопросам подготовки учащихся 5 класса к промежуточной и итоговой аттестации (обеспечение готовности учащихся выполнять задания различного уровня сложности)
|
Повышение качества знаний, достаточный уровень подготовки учащихся 5 класса
|
Ежемесячно
|
Зам. директора по УВР
|
19.
|
Семинар «Система оценивания знаний обучающихся в школе».
|
Повышение уровня профессиональной компетенции учителей
|
Январь
|
Зам. директора по УВР
руководители МО
|
20.
|
Анализ содержания тестов; определение знаний и умений, которыми овладели ученики в начальной школе и которые необходимо совершенствовать в процессе обучения в основной школе.
|
Повышение качества знаний, достаточный уровень подготовки учащихся 5 класса
|
1 четверть
|
Зам. директора по УВР
руководители МО
|
21.
|
Разработка индивидуальных образовательных маршрутов и развивающих программ для отдельных категорий учащихся (как с высокими, так и низкими академическими результатами).
|
Повышение мотивации и познавательной активности одарённых учащихся
Устранение пробелов в знаниях учащихся и совершенствование умений
|
Сентябрь
|
Учителя-предметники
|
22.
|
Коррекция ООП ООО с учетом уровня квалификации учителей, опыта их работы с УМК, достижений выпускников и низкорезультативных тем.
|
Повышение качества знаний
|
В течение года
|
Зам. директора по УВР
руководители МО
|
|
Мероприятия по подготовке к федеральному мониторингу состояния начального общего образования в условиях введения ФГОС НОО (срок – март-апрель 2015 года).
|
1.
|
Совещание «Анализ результатов диагностики 2014 года»
|
Устранение причин низких результатов учащихся
|
Сентябрь
|
Зам. директора по начальному образованию
|
2.
|
Составление плана коррекционной работы с учащимися, показавшими низкие результаты в ходе выполнения итоговых работ
|
устранение пробелов в знаниях учащихся и совершенствование умений
|
Сентябрь
|
Учитель начальных классов
|
3.
|
Составление плана работы с одарёнными учащимися, показавшими высокие результаты в ходе выполнения итоговых работ
|
Повышение мотивации и познавательной активности одарённых учащихся
Устранение пробелов в знаниях учащихся и совершенствование умений
|
Сентябрь
|
Учитель начальных классов
|
4.
|
Тематический контроль «Формирование и совершенствование метапредметных умений учащихся 1-4 классов на уроках
|
Повышение уровня профессиональной компетенции учителей
|
Октябрь
|
Зам. директора по начальному образованию
|
5.
|
Посещение и взаимопосещение уроков с целью анализа обучающей деятельности учителей по формированию и развитию метапредметных умений, а также с целью обмена опытом.
|
Повышение уровня профессиональной компетенции учителей
|
В течение года
|
|
6.
|
Педсовет «Формирование и развитие метапредметных компетентностей учащихся как фактор повышения качества образования»
|
Повышение уровня профессиональной компетенции учителей
|
Ноябрь
|
Зам. директора по начальному образованию
|
7.
|
Педсовет «Формирование и оценка универсальных учебных действий в условиях введения новых ФГОС».
|
Повышение уровня профессиональной компетенции учителей
|
Март
|
Зам. директора по начальному образованию
|
8.
|
Коррекция ООП НОО с учетом уровня квалификации учителей, опыта их работы с УМК, достижений выпускников и низкорезультативных тем.
|
Повышение качества знаний
|
Сентябрь
Май
|
Зам. директора по начальному образованию
|
9.
|
Анализ содержания тестов; определение знаний и умений, которыми овладели ученики в начальной школе по результатам мониторинга 2014 года
|
Повышение качества знаний, достаточный уровень подготовки учащихся 5 класса
|
Сентябрь
|
Зам. директора по начальному образованию
Учитель начальных классов
Руководитель МО
|
10.
|
Разработка индивидуальных образовательных маршрутов и развивающих программ для отдельных категорий учащихся (как с высокими, так и низкими академическими результатами).
|
Повышение мотивации и познавательной активности одарённых учащихся
Устранение пробелов в знаниях учащихся и совершенствование умений
|
Сентябрь
|
Учитель начальных классов
|
Скачать 1.05 Mb.