Пронина курсовая. Допущена к защите
 Скачать 69.34 Kb.
|
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина» Педагогический институт Кафедра социальной и возрастной психологии ДОПУЩЕНА К ЗАЩИТЕ Заведующий кафедрой ______ / _________________ «____»______________2022 г. Пронина Кристина Вячеславовна РОЛЬ КОГНИТИВНЫХ ИСКАЖЕНИЙ В ВОЗНИКНОВЕНИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ КЛИЕНТА Курсовая работа
Тамбов – 2021 Оглавление2 Введение. 2 Глава 1. Теоретические аспекты воздействия когнитивных искажений на личность. 4 1.1.Понятие «когнитивные искажения» 4 1.2.Типология когнитивных искажений. 6 1.3.Причины возникновения когнитивных искажений. 10 1.4.Взаимосвязь когнитивных искажений, эмоций и поведения. 14 Глава 2. Роль когнитивных искажений в возникновении психологических проблем. 17 2.1. Когнитивные искажения: составляющие психологических сложностей. 17 2.2. Когнитивные искажения при психозах. 18 2.3. Когнитивные искажения как компонент депрессии. 23 2.4.Когнитивные искажения как препятствие для совладания со стрессовыми ситуациями. 25 Заключение. 30 Список используемых источников. 31 Введение.Актуальность работы. Одним из фундаментальных и признанных краеугольных камней человеческого познания является то, что люди не получают и не кодируют информацию пассивно. Мы активно взаимодействуем с поступающей информацией различными способами. То, что мы видим, не только отражает чистые и необработанные данные, поступающие из внешнего мира, но и в значительной степени является продуктом того, как мы интерпретируем взаимодействие с поступающими данными. Научные исследования объединяются, чтобы обеспечить научное понимание восприятия, суждения и принятия решений. Исследование когнитивных искажений, а именно что является предикторами возникновения искажений, взаимосвязи когнитивных искажений с эмоциональной сферой и поведением человека играет важную роль в нашем понимании того, как люди ведут себя, каковы причины возникающих психологических сложностей, и что самое важное, какими могут быть мишени при коррекции или стабилизации психологического состояния индивида. Исследование имеет важное отношение к тому, как можно улучшить человеческое восприятие, суждение и принятие решений. Современные разработки когнитивной науки раскрывают большой массив данных о внутри и межуровневом организационном взаимодействии мозговых, когнитивных, субъектно-культурных систем. Расширение круга исследуемых когнитивной наукой феноменов включает в нее всё более сложные и комплексные психические образования. Проблема сознания, его возникновения, развития и структуры, представляется когнитивной наукой не решенной, но, потенциально, разрешимой. Цель проведения данного исследования заключается в определении того являются ли когнитивные искажения предикторами и/или компонентами психологических проблем человека. Имеется ли взаимосвязь между ошибками мышления и психологическими сложностями. Основные задачи по достижению цели: Анализ сущности когнитивных искажений; Исследование последствий когнитивных искажений в эмоциональной и поведенческой сферах; Установление факторов, способствующих возникновению когнитивных искажений; Исследование особенностей когнитивной сферы при психологических расстройствах. Объект исследования: когнитивные искажения. Предмет исследования: влияние когнитивных искажений на ментальное здоровье человека. Структура и объем работы. Работа состоит из двух глав. Первая глава содержит изложение основных теорий и моделей работы феноменов когнитивных искажений. Во второй главе описываются применяемые экспериментальные работы, а также дается интерпретация полученных результатов. Объем работы и соотношение объема глав соответствуют формальным требованиям, а также заявленной цели и задачам работы. |