Главная страница
Навигация по странице:

  • Классификация наркотиков

  • йййййй. Курс Психология девиантного поведения. Ема Психология отклоняющегося (девиантного) поведения как специальная социальнопсихологическая теория


    Скачать 0.73 Mb.
    НазваниеЕма Психология отклоняющегося (девиантного) поведения как специальная социальнопсихологическая теория
    Анкорйййййй
    Дата16.10.2022
    Размер0.73 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаКурс Психология девиантного поведения.docx
    ТипДокументы
    #736159
    страница22 из 26
    1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26
    Феномен созависимости

    В соответствии с современными взглядами семья играет существенную роль не только в происхождении, но и в поддержании зависимого поведения. Родственники сами могут иметь различные психологические проблемы, в силу чего они нередко провоцируют срыв аддикта, хотя и реально страдают от него. В случае же длительного сохранения аддиктивного поведения у кого-либо из членов семьи у родственников аддикта, в свою очередь, могут появляться серьезные проблемы и развиваться состояние созависимости. Под созависимостью понимают негативные изменения в личности и поведении родственников вследствие зависимого поведения кого-либо из членов семьи. Имеются в виду такие взаимоотношения между зависимым членом семьи и родственниками (чаще – родителями), которые вызывают выраженные травматические изменения в психологическом состоянии последних. Это в свою очередь препятствует не только эффективному разрешению конфликтной ситуации в семье, но и самому процессу преодоления зависимости. Созависимость поддерживает зависимость. Таким образом, созависимость – это замкнутый круг семейных психологических проблем.

    Например родители наркозависимого подростка оказываются втянуты в процесс употребления наркотиков. Вся их семейная жизнь неизбежно крутится вокруг цикла приема наркотиков ребенком. Семья живет мифами, взаимными поочередными обещаниями и иллюзиями. После очередного срыва подросток искренне раскаивается. Он готов загладить свою вину и дает щедрые обещания. Родители готовы обманывать себя вновь и вновь, что всё самое страшное позади, получая взамен надежду и ощущение близости с «беспомощным» подростком.

    Сталкиваясь с проблемой зависимости, семья выстраивает самые разнообразные защитные системы, среди которых можно назвать семейные мифы, проекцию, отрицание проблемы, замалчивание проблемы, усиливающуюся изоляцию и др. Сами того не осознавая, родственники подталкивают аддикта к срывам. В период «неупотребления» В семье постепенно нарастают напряжение, тревога, усиливаются придирки и подозрения. Наконец, напряжение становится таким высоким, что кто-то не выдерживает – провоцирует конфликт, означающий срыв. Всё повторяется сначала.

    Парадоксально, но аддикция сплачивает семью в борьбе с объектом зависимости, она дает иллюзию близости.

    В семье с созависимостью всегда нарушено распределение ролей и ответственности. Аддикт очень редко берет ответственность за свои поступки на себя. Он стремится свалить всю вину за происходящее на других. В конце концов, родственники принимают на себя всю ответственность за жизнь аддикта, оставляя ему лишь одно – аддикцию.

    В рамках отношений созависимости возможна ситуация негласного «взаимного договора» – «я закрываю глаза на твое употребление, а взамен ты делаешь то-то и то-то». Таким образом, жена может поддерживать алкогольно-зависимое поведение мужа, если всякий раз что-то получает за свою лояльность, например подарки или деньги.

    Возможны и отношения по типу «параллельного существования». Члены семьи и аддикт делают вид, что каждый живет своей жизнью и в проблемы друг друга абсолютно не вмешиваются. Такие отношения возможны в дистанцированных семьях, в которых четко соблюдаются условия отдельного, автономного проживания.

    Члены семьи живут как в общежитии. У них существует только одна общая задача – не выносить сор из избы.

    Независимо от типа отношений неизбежно ухудшается самочувствие членов созависимой семьи. Члены семьи подвергаются следующим изменениям:

    • собственное Я теряется, происходит фиксация на употреблении;

    • поведение аддикта фактически полностью определяет эмоциональное состояние других членов семьи;

    • преобладают аффекты ярости, вины, отчаяния;

    • резко падает самооценка и самоуважение, например приходит ощущение «мы плохие, мы виноваты во всем»;

    • усиливаются лже-роли: жертвы («за что мне такие мучения»), спасателя («я спасу его, чего бы мне это ни стоило»);

    • испытывается состояние эмоционального отупения и апатии; наступает изоляция;

    • на фоне хронического стресса неуклонно ухудшается здоровье: обостряются соматические болезни, развивается депрессия.

    Депрессия опасна не только тем, что она снижает работоспособность и ухудшает самочувствие. Депрессия может вызвать суицидальное поведение. Таким образом, проблема зависимого поведения расширяется до семейного расстройства.

    Среда рассматривается ими чаще всего как «серые», «скучные», «монотонные», «апатичные» будни. Этим детям не удается обнаружить в реальной действительности какие-либо сферы деятельности, способные привлечь их внимание, увлечь, обрадовать, вызвать эмоциональную реакцию. И только после употребления различных психоактивных веществ они достигают чувства приподнятости без реального улучшения ситуации. Они в группе, они приняты, их поняли. Далее ситуация в микро- и макросреде (семья, школа, одноклассники и пр.) становится еще более непереносимой, конфликтной. Так возникает всё большая зависимость и отторжение от реальной действительности.

    Неблагополучие в семье сопровождается социальной и эмоциональной депривацией, психическим и физическим насилием со стороны взрослых. Безнадзорность, беспризорность, преступления несовершеннолетних являются цепочками одной цепи. Ситуации насилия, направленные против личности и общественного порядка, вряд ли являются случайными для этой категории лиц. Вероятнее всего, они подготовлены всей предыдущей историей жизни ребенка, и прежде всего – историей его взаимоотношений с родителями и взрослыми. Исследователи отмечают, что агрессивность подростков формируется в основном как форма протеста против непонимания взрослых, из-за неудовлетворенности основных потребностей, своим положением, складывающимися отношениями в обществе, что проявляется и в соответствующем поведении (Д. И. Фельдштейн, 1996; Ю. А. Клейберг, 2003; Л. М. Семенюк, 1996; А. М. Прихожан, 1997; Л. М. Фридман, 1998 и др.).

    Перед педагогами, психологами и обществом в целом стоит проблема предупреждения, профилактики, социальной реабилитации и интеграции безнадзорников, беспризорников в социокультурное пространство. Однако они сталкиваются с «коллективизацией» (по Р. К. Мертону) данного явления, то есть увеличением числа детей, которые предпочитают жизни дома жизнь на улице. Ученые и практики сталкиваются с криминализацией этой части детей и подростков. И если при единичной безнадзорности учителя и психологи способны оказать посильную помощь конкретному ребенку, то при массовых явлениях требуются качественно иные методы воспитания, педагогического сопровождения и оказания социально-психологической помощи.

    Наркотизм

    Наркотики известны человечеству уже несколько тысяч лет. Их употребляли люди разных культур, в разных целях: во время религиозных обрядов, для восстановления сил, для изменения сознания, для снятия боли и неприятных ощущений. Еще в дописьменный период мы имеем свидетельства того, что люди каменного века знали и использовали психоактивные химические вещества – алкоголь и растения, потребление которых влияет на сознание. Археологические исследования показали, что в 6400 году до н. э. люди изготовляли пиво и некоторые другие алкогольные напитки. Очевидно, процессы брожения были открыты случайно (виноградное вино, между прочим, появилось только в IV– III веках до н. э.).

    Первое письменное свидетельство об интоксикантах – в рассказе о пьянстве Ноя из Книги Бытия. Использовались различные растения, вызывающие физиологические и психические изменения в религиозных обрядах или при проведении медицинских процедур (например на Ближнем Востоке в V тысячелетии до н. э. «злака радости», или опиумного мака). Около 2700 года до н. э. в Китае уже употребляли коноплю в виде настоя, как чай: император Шен Нунг предписывал своим подданным принимать её в качестве лекарства от подагры и рассеянности. Там знали опиум, гашиш и кокаин и использовали эти наркотики для изменения сознания в ходе религиозных обрядов и при подготовке к сражению. На стенах погребальных комплексов индейцев Центральной и Южной Америки также есть изображения людей, жующих листья коки, датируемые серединой III тысячелетия до н. э.

    Но нужно иметь в виду, что факт использования наркотика в одной культуре не дает права предполагать, что и в других культурах в это же самое время знали этот наркотик и употребляли его. Как и сейчас, в применении наркотиков людьми разных культур есть и сходства, и различия.

    На протяжении всей истории контакты между далекими культурами происходили благодаря торговле и войнам. Например в результате крестных походов и путешествий Марко Поло европейцы узнали опиум и гашиш, широко распространенные на Востоке. Позднее путешествия европейцев (главным образом англичан, французов, португальцев и испанцев) в Америку принесли новые открытия. Основные психоактивные вещества были привезены в Европу из Америки – кокаин (из Южной Америки), различные галлюциногены (из Центральной Америки), табак (из Северной Америки). Как показывают исследования, между культурами происходил двусторонний обмен. Так, из Европы в Америку пришел алкоголь, полученный в результате перегонки, а в Чили в 1545 году завезли коноплю.

    До начала хх века практически не существовало ограничений на производство и потребление наркотиков. Иногда делались попытки сократить или вообще запретить использование определенных веществ, но они были непродолжительными и, как правило, неудачными. Например табак, кофе и чай были поначалу встречены Европой в штыки. Первый европеец, закуривший табак, спутник Колумба Родриго де Херес, по прибытии в Испанию был заключен в тюрьму, так как власти решили, что в него вселился дьявол.

    Известны и случаи, когда государство не запрещало наркотики, а наоборот, содействовало процветанию торговли ими. Пример – вооруженные конфликты между Великобританией и Китаем в середине XIX века, названные опиумными войнами, потому что английские торговцы ввозили в Китай опиум. К середине XIX века несколько миллионов китайцев пристрастились к опиуму. В то время Китай, безусловно, вышел на первое место в мире по потреблению опиума, большая часть которого выращивалась в Индии и переправлялась в страну англичанами. Торговля продолжалась и в 1839 году привела к первой опиумной войне, длившейся до 1842 года.

    В 1856–1858 годах – вторая опиумная война.

    В хх веке в Европе и Америке употреблялись практически одни и те же наркотики. Интересно, что много новых или «хорошо забытых старых» наркотиков было освоено сначала в США, а затем они распространились в других странах, так что Америка как бы задавала тон в международном потреблении наркотиков.

    Классификация наркотиков осуществляется по следующим принципам.

    1. По происхождению – производятся из опиумного мака. В состав чистых (не синтетических) опиатов входят такие вешества, как морфий и кодеин. Героин, полусинтетический наркотик, также относится к группе опиатов. У нас в основном используют омнопон, промедол, кодеин, кодтерпин и другие разновидности опиатов.

    2. По воздействию: схожесть действия на организм. Например как марихуана, так и атропин вызывают учащение пульса и сухость во рту. Поэтому марихуана – атропиноподобный наркотик.

    3. По терапевтическому использованию.

    4. По части организма, на которую действует наркотик. Алкоголь, например, называют наркотиком-депрессантом, так как он подавляет ЦНс. Напротив, кокаин стимулянт, он оказывает на ЦНС возбуждающее действие.

    5. По химическому строению: барбитураты (фенобарбитал, секоноп, амитал и др.) – синтетические вещества, полученные на основе барбитуратовой кислоты и различающиеся реагирующими с ней веществами.

    6. По механизму воздействия (механизм действия некоторых наркотиков до сих пор неизвестен).

    7. По названию на сленге, данному в определенной субкультуре или на черном рынке («мулька» – эфедрон, «винт» – первитин, «кок» – кокаин и т. д.).

    В научной литературе наркотизм (наркомания) понимается как относительно распространенное статистически устойчивое социальное явление, разновидность девиантного поведения, выражающегося в потреблении определенной частью населения наркотических или иных токсических средств с соответствующими последствиями (Ю. Д. Блувштейн, Я. И. Гилинский, А. В. Добрынин). Наркотизм характеризуется степенью распространенности употребления наркотиков, их ассортиментом и наличием социальных проблем, связанных со злоупотреблением наркотиками или иными токсическими веществами.

    Наркотизм – разновидность ретритического поведения (по классификации Р. Мертона). Очевидно, наркотики, как и алкоголь (по признанию большинства современных ученых, он лишь разновидность наркотических средств), выполняют вполне определенные социальные и психологические функции. С их помощью снимается или ослабляется физическая боль (анестезирующее действие), преодолеваются или ослабляются душевные волнения и тревоги (седативный эффект), усталость (психостимулятор) и пр. Большинство людей, с удовольствием употребляющие крепкий кофе или чай, не задумываются над тем, что они принимают наркотизирующее средство (теин или кофеин). Коллективный, совместный прием наркотических средств помогает сближению, общению, вырабатывает чувство сопричастности. Это и знаменитая «трубка мира», и наши привычные «перекуры» (потребление никотина), и восточные курильни, и даже китайские «чайные церемонии». Именно поэтому совместный прием наркосодержащих средств, включая алкоголь, может носить ритуальный характер. В некоторых культурах, и особенно субкультурах, потребление наркотиков (алкоголя) служит показателем определенного социального статуса (статусное, престижное потребление). Обращение к наркотикам может выполнять и протестные функции. Иначе говоря, как и все иные существующие тысячелетиями формы социального «зла» (преступность, алкоголизм, проституция), наркотизм функционален, адаптивен, а потому закономерен и не может быть искоренен, уничтожен по воле того или иного политического деятеля или политической партии.

    Психология объясняет наркотизм как форму ухода от житейских невзгод и конфликтов. В наркомании видят бегство не только от жестоких условий существования, но и от всеобщей стандартизации, регламентации, запрограммированности жизни в современном обществе. И хотя в генезисе индивидуального приобщения к наркотикам могут лежать самые различные социальные, психологические и даже биологические факторы (тип нервной системы, психические аномалии и т. п.), однако, в конечном счете, уход в наркотики – результат прежде всего социальной неустроенности, неблагополучия, отчуждения в бездушном обществе, утраты или отсутствия смысла жизни – «экзистенциального вакуума» (В. Франкл). Сказанное не означает оправдания стремления людей к наркотикам. Потребление их влечет многочисленные беды: вред для физического, психического, социального здоровья самого наркомана, горе для его близких, более или менее прямой или косвенный ущерб для общества.

    Помимо того, что наркотики удовлетворяют – пусть в изврашенной форме – определенные потребности, существуют катализирующие наркотизм факторы, как то: социальный кризис, недостатки социокультурной сферы, влияние худших образов западной молодежной субкультуры, а также отечественной криминальной субкультуры, доступность наркотиков и токсических веществ, прозрачность современных границ России и СНГ, среда, которая нейтрально или благосклонно относится к употреблению (наркотик первый раз часто пробуют даже не из любопытства, а потому, что так делают все). По данным 2000 года соотношение наркоманов мужского и женского пола составляло примерно 10 : 1.

    Распространение и потребление наркотических средств имеет явную и скрытую (латентную) формы. Явная выражена в официально зарегистрированной части подростков и молодежи (находящиеся на учете в учреждениях здравоохранения по состоянию здоровья, а также уличенные в наркопреступлениях подразделениями МВД). Анализ темпов роста за последние 15 лет численности подростков и молодежи, потребляющих наркотики и их заменители, свидетельствует, что их явная часть – количество состоящих на диспансерном наблюдении составляет в лучшем случае четверть от общего числа злоупотребляющих. Истинное число приобщающихся к потреблению наркотиков или больных наркоманией неизвестно, поскольку сюда входят как те, кто лечится неофициально или самостоятельно, так и те, кто вообще не выявлен.

    По данным мониторинга (Ф. Э. Шереги, А. Л. Арефьев, 2003), сейчас потребляют наркотики более 13 % детей, подростков и молодежи в возрасте 11–24 года (это примерно 4 млн человек из 32 млн 119 тыс. человек постоянного населения в возрасте 11–24 года, по данным Госкомстата РФ на 1 января 2002 года). С 1995 по 2000 год число лиц, освобожденных от призыва на военную службу в связи с заболеванием наркоманией, выросло с 5 тысяч до 21 тысячи человек. Количество злоупотребляющих наркотиками и их заменителями за период от постановки на воинский учет до призыва в армию увеличилось в 6,5 раза.

    Социологическое исследование 2,5 тыс. жителей Санкт-Петербурга, проведенное в 2000 г., свидетельствует, что до 70 % юношей в возрасте до 25 лет знакомы с нелегальными наркотиками, то есть так или иначе приобщены к ним. У девушек этот показатель не превышает 30 %. 1/4 часть от числа всех «приобщённых» к наркотикам страдает выраженной зависимостью. Количество приобщённых к анаше или другим производным конопли практически равно общей численности молодых людей. 4/5 всех активных потребителей наркотиков впервые встретились с ними в возрасте от 15 до 17 лет (Кессельман, Л. Социальное пространство наркотизма / Л. Кессельман, М. Мацкевич. – СПб., 2001).

    Злоупотребление нелегальными наркотиками редко встречается в возрасте до 14 лет. Возрастной пик приходится на 21 год. Очевидно, что употребление наркотиков несформировавшейся личностью порождает серьёзнейшие социально-психологические проблемы. По мнению специалистов, употребление наркотиков в России за последние 10 лет достигло уровня социальной катастрофы.

    На фоне продолжающегося стремительного роста наркотической зависимости общество сталкивается с глобальной проблемой вырождения подрастающего поколения. Исходя только из статистических данных, становится очевидным, что уже нынешнее поколение подростков не будет способно воспроизвести здоровое потомство. Следующее малочисленное и менее здоровое поколение воспроизведет еще меньше, и вдобавок потенциально больных в своей массе, детей. Такие процессы называются деградацией и дегенерацией.

    Пока проблема наркомании решается силами родственников наркозависимых и узкого круга специалистов, ждать снижения распространенности наркомании не приходится.

    Чаще, перестрадав острое отравление, и, возможно, получив медицинскую помощь, человек возвращается к состоянию здоровья. Повторные приемы формируют пристрастие к психотропному веществу, так называемый синдром зависимости.

    Под
    1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26


    написать администратору сайта