Главная страница

Ф гос 1 пик


Скачать 477.27 Kb.
НазваниеФ гос 1 пик
Дата10.04.2023
Размер477.27 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файла6klass_kontrolnye_diktanty.docx
ТипУчебник
#1052190
страница5 из 13
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

А. 1) В 1-м абзаце подчеркните слова с чередующейся глас­ной в корне, выделите в них корень и укажите условие выбора гласной;

2) выпишите слово с приставкой при-, разберите его по со­ставу и определите способ образования.

  1. 1) Выпишите слова с непроизносимой согласной, подбери­те к ним по 2—3 однокоренных слова и выделите корень;

2) выпишите слова с чередованием гласной в корне, выбор которой зависит от суффикса, разберите их по составу и выпол­ните словообразовательный разбор одного из этих слов.

  1. 1) Выпишите слова с чередованием гласной в корне, выбор которой зависит от ударения, разберите их по составу и выпол­ните словообразовательный разбор одного из этих слов;

2) выпишите слово с чередующейся гласной в корне, подбе­рите к нему 2—3 однокоренных слова.

Астра — цветок России

Астра — древнейшее растение. Астра у древних греков считалась цветком счастья. В языке цветов Венгрии астра сравнивается с осе­нью. В России астра — один из самых известных цветов.

Астра — последняя улыбка осени. Это красивый и неприхотли­вый цветок, который вызывает у людей различные чувства.

Часто люди смотрят на астры и радуются. Другие прикоснутся к ним и грустят. Третьи призадумаются о вечности красоты. Четвёртые разводят руками и говорят: «Зима на дворе, а они расцветают и вы­держивают морозы до семи градусов!»

(По С. Красикову)

Задания

  1. 1) Выполните морфемный и словообразовательный раз­бор слова древнейшее;

2) выполните синтаксический разбор предложения: Астрадревнейшее растение.

  1. 1) Выпишите из текста слово с приставкой при-, обозна­чающей неполное действие, выполните его морфемный и слово­образовательный разбор;

2) выполните синтаксический разбор предложения: Часто люди смотрят на астры и радуются.

  1. Выполните синтаксический разбор предложения: Это кра­сивый и неприхотливый цветок, который вызывает у людей различные чувства.

МОРФОЛОГИЯ И ОРФОГРАФИЯ.
КУЛЬТУРА РЕЧИ


ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

Повторение изученного в 5 классе
Словарный диктант


• Сургучом, Марине, без воротника, кристаллик, растений, крыжовником, огурцом, варенья, на печи, с крыши.

Задание

I Подчеркните существительные, стоящие в форме родитель- I ного падежа.

Распределительный диктант

Задание

Прослушайте отрывок из «Популярного этимологического словаря» Ю. Федосюка. Запишите в два столбика: 1) имена су­ществительные собственные; 2) имена существительные нарица­тельные.

Александр Пушкин знал, что по отцовской линии он очень древ­него рода и что его предок Ратша был другом Александра Невского. Сын Ратши — Иван, по прозвищу Морхиня, — выехал на службу в Москву. Здесь его за суровый вид и стали называть пушкой.

Разносклоняемые имена существительные
Словарный диктант


• Долина, вестибюль, знамя, шалаш, время, племя, дикарь, ко­рова, фамилия, имя, седло, стремя, экспедиция, аллея, урожай.

Задание

|| Подчеркните разносклоняемые существительные.

Выборочный диктант

Задание

Запишите только разносклоняемые существительные. Обо­значьте в них орфограмму «Буква е в суффиксе -ен — существи­тельных на -мяь.

  1. Уже давно между собою Враждуют эти племена.

И знамя вольности кровавой Я подымаю на Петра.

  1. Ямщик лихой, седое время,

Везёт, не слезет с облучка.

  1. На темени полночных гор...

  2. Напрасным пламенем томить воображенье И в сердце тихое уныние томить.

(А. Пушкин)

Несклоняемые имена существительные
Словарный диктант


• Команда, время, результат, окно, метро, станция, село, радио, гнездо, блюдо, люди, кофе, какао, обезьяна, брюки.

Задание

I Подчеркните несклоняемые существительные.

Выборочный диктант

Задание

Запишите в столбик только несклоняемые существительные и постройте с ними словосочетания, согласуя определение.

• Поле, филе, суфле, облако, трико, гнездо, мисс, пюре, платье, пальто, жакет, манто, кепка, кепи.

Имена существительные общего рода
Словарный диктант


  • Актёр, машинист, кухарка, учительница, дояр, писательница, егоза, балерина, соня, тихоня, водопроводчик, профессор.

Задание

Подчеркните существительные, которые могут относиться к лицам и женского и мужского пола.

Выборочный диктант

Задание

|| Запишите существительные только общего рода.

1. «А ведь, признайся, есть из кумушек моих таких кривляк пять- шесть: я даже их могу по пальцам перечесть». 2. «Ах ты, обжора! Ах, злодей! — тут Ваську повар укоряет, — не стыдно ль стен тебе, не только что людей». 3. Почуя серого так близко забияку, псы залились в хлевах и рвутся вон на драку. 4. Как ни полезна вещь, — цены не зная ей, невежда про неё свой толк всё к худу клонит.

(А.И. Крылов)

Морфологический разбор имени существительного
Словарный диктант


  • Дон, река, пальто, юг, земля, море, район, Русь, берег, город, битва, канал, столица, Москва, пароход, брюки.

Задание

I Подчеркните существительные, для которых число является | постоянным признаком.

Выборочный диктант

Задание

Выпишите существительные в два столбика в соответствии со склонением. Существительных какого склонения нет в тексте?

• Мы знаем Льва Николаевича Толстого не только как великого русского писателя, но и как выдающегося мыслителя, замечательного труженика, который стремился построить свою жизнь так, как ему подсказывала его совесть, его гуманистические взгляды на мир.

Творческий диктант

Снег подтаивает, а в полной тишине вдруг сама собой закачается еловая ветка. А под ёлкой спит заяц и снится ему...

Задание

Выпишите существительные II склонения. Продолжите текст 2—3 предложениями, в которых используйте существительные того склонения, которого нет в тексте.

Нес существительными
Словарный диктант


(Не)вежество; (не)долёт; показать (не)доверие, а сомнение; это (не)ветер; (не)разумность; (не)погода; (не)приятель, а знакомый; (не)дотрога; выявить (не)боеспособность; далеко (не)умник; (не)лепость; (не)редкость; (не)счастье, а беда; (не)годование; (не)друг; (не)друг, а враг; доказать (не)виновность; далеко (не)краса- вица, (не)брежность.

Задание

Подчеркните существительные, в которых не является частью корня.

Распределительный диктант

Задание

Запишите слова в два столбика: 1) we — приставка; 2) не — часть корня.

• Голубые незабудки, приятная неожиданность, непроститель­ная ошибка, глупая небрежность, справедливое негодование, явная несправедливость, слепая ненависть, рассказывать небылицы, насущ­ная необходимость, явная нелепость, выразить недоумение, опасный неприятель, причина неуспеваемости, таинственный незнакомец, ждать с нетерпением, пережить неудачу, чувствовать неуверенность, постоянное недовольство, случайный недосмотр.

Творческий диктант

Задание

I Вместо называемых слов запишите однокоренные имена су- I ществительные и выделите в них корень.

• Негодовать, ненавидеть, нелепый, немощный, неряшливый, неистовый, недоумевать, недогадливый, неловкий, нелюдимый, неиз­вестный, неизбежный, недовольный.

Буквы ч и щ в суффиксе -чик(-щик)
Словарный диктант


• Бетонщик, автоматчик, стекольщик, заводчик, проходчик, зе­ленщик, пулемётчик, крановщик, укладчик, барабанщик, банщик, по­мощник.

Задание

Подчеркните существительные, которые образованы с помо­щью суффикса -чик?

Выборочный диктант

Задание

Запишите только те существительные, которые обозначают названия специальностей, обозначьте суффиксы.

• На стройке работают арматурщики, каменщики, крановщики, сварщики, водопроводчики.

• В порту работают грузчики, крановщики, укладчики, кладов­щики, упаковщики.

Творческий диктант

Задание

I Допишите предложения, добавляя существительные с суф- I фиксами -чик, -щик.

  1. Человек, подписывающийся на газеты, журналы, — ... 2. Музы­кальные инструменты настраивает ... 3. Дрова распиливает ... 4. За ис­правностью бакенов следит ... 5. Движение регулирует ... 6. В развед­ку ходит ... 7. В бане работает ...

Гласные в суффиксах -екн-ик
Словарный диктант


• Играть с мячиком, ободочек, мешочек, батончик, горошек, костюмчик, кулёчек, писать карандашиком, горшочек, кипяточек, са- лончик, пузырёчек, остаться без колючек, моточек, паромчик, сово­чек.

Задание

I Подчеркните существительные, в суффиксе которых пишется

Выборочный диктант

Задание

|| Запишите слова с суффиксом -чик.

  1. Фрол Евсеевич ездит на извозчике в издательство за рукопися­ми, а наборщики и печатники переводят те рукописи в книги. 2. К ве­черу лётчик увидел вертолёт над сопками. 3. Из города приезжали скупщики. 4. На Камчатке множество горячих источников, часто они бьют фонтанчиками. 5. Объездчик очнулся от мыслей и встряхнул го­ловой. 6. В окопчике спал мальчик.

Гласные о и е после шипящих в суффиксах
существительных


Словарный диктант

• Новичок, внучок, станочек, табачок, пиджачок, воротничок, каблучок, гребешок, горшок, пастушок, овражек, пирожок, порошок, порожек, паучок, старичок, бычок.

Задание

|| Подчеркните существительные, в суффиксе которых пишется -о-.

Распределительный диктант

Задание

Запишите слова в две колонки: 1) с суффиксом -ок, 2) с суф­фиксом -ек.

• Мешок, дружок, пушок, кусочек, кружок, казачок, язычок, крючок, сучок, чулочек, паучок, прыжок, нет книжек, нет крошек, творожок.

Творческий диктант

Задание

Образуйте от называемых существительных такие, чтобы в них появилась орфограмма «Правописание гласных о и е после шипящих в суффиксах существительных».

• Луг, стог, крюк, галка, верблюд, борщ, порог, пятак, петух, горох, шаг, человек, друг.

Контрольный словарный диктант

Приход осени

Осень спустилась на лес, пруды и маленькие речонки. На поверх­ности прудов по ночам стала появляться тонкая корка льда, а трону­тые морозом листья превратились из красных в жёлтые. Лесные жи­тели стали спешно собирать съестные припасы. Наступила непогода.

Потом ударили настоящие морозы. В одну ночь пруд промерз на большую глубину. Крыши бобровых домиков затвердели.

С наступлением зимы бригада лесорубов и пильщиков двинулась в лес. Они расположились лагерем рядом с бобровыми хатками. Люди знали, что у них под боком есть соседи. Эти соседи — важные, трудо­любивые бобры.

Однажды появились индейцы и попытались поймать ценных зве­рей. Вечером лесорубы узнали об этом. Негодование их было так сильно, что они хотели отправиться в погоню.

(По Ч. Робертсу)

Задания

Выполните морфологический разбор слова:

  1. вариант — зимы;

  2. вариант — лесорубов.

• Троллейбусное депо, в пламени свечи, спросил об имени и фамилии, вождь племени, маляр-штукатур, злостный курильщик, нога в стремени, обходчик путей, страховой агент, заявление Анастасии Никитичны, зачинщики беспорядков, присутствовать на репетиции, с полным выменем, договорённость о продолжении, очки миссис Хад­сон, лихой извозчик, писатель-сказочник.

Контрольные диктанты

Лучик солнца блеснул из-за леса, коснулся верхушек деревьев, отыскал в листве шарики зелёных яблочек. Дрожь света пробежала по саду, и заискрились алмазами росинки на придорожной траве.

Разгорелось солнце, и словно пламенем вспыхнули густые ветки деревьев.

Первая пчёлка зазвенела в тёплом воздухе притихшего утра. За ней метнулась другая, третья. Синяя стрекоза присела на улей, но пчёлы равнодушны к беззаботной попрыгунье. У них нет времени. Они делают круги над пасекой, выбирают направление и улетают в леса, в луга.

Всё больше оживляются ульи, и вот уже кружатся бесконечными клубами воздушной пряжи сборщики нектара. У края дороги растёт подсолнух. Он привлекает к себе пчёл, но больше всего любят они цветы липы. В ясную погоду семья этих непосед собирает до пяти ки­лограммов меда.

(По Д. Зуеву)

  1. 1) Озаглавьте текст;

  1. выполните морфологический разбор слова подсолнух;

  2. выполните морфемный разбор слова шарики.

  1. 1) Выполните морфологический разбор слова пламенем;

2) выполните морфемный разбор слова лучик.

  1. 1) Выполните морфологический разбор слова непосед;

2) выполните морфемный разбор слова пчёлка.

Избушка в тайге

Летом многие ребята мечтают поехать в лагерь на море. А я хотел побывать в тайге, подышать её целебным воздухом, полюбоваться ночью пламенем костра.

В этом году мечта моя сбылась. Я побывал в лагере «Изумруд­ный» около Новосибирска. Здесь собрались ребята разных нацио­нальностей: русские, удмурты, мордва, чуваши.

Сколько интересных походов было у нас! Больше всего нам за­помнилась избушка в тайге. Она стояла на берегу маленькой речонки.

На крыше избушки сидел коршун. Увидев нас, он закричал, под­нялся над деревьями и пропал, сгорел в закатном небе.

Мы сняли рюкзаки и вошли в избушку. На столике у окна стоял ящичек с консервными банками, из-под него высовывался лист бума­ги. На бумаге было написано: «Уже месяц идём через тайгу. Мы слу­чайно вышли к избушке и жили здесь три дня. Нашли чай, сахар, су­хари. Дорогой хозяин, спасибо тебе! Пей чай с нашей сгущёнкой».

Вот тогда мы поняли, что доброта и дружба дороже всег о на свете.

Задания
  1. 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13


написать администратору сайта