Главная страница
Навигация по странице:

  • СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

    		•

    Развитие креативного мышления. Развитие креативного мышления обучающихся на уроках физики (1). Факультет педагогики, психологии и коммуникативистики Кафедра технологии и предпринимательства курсовая работа развитие креативного мышления обучающихся на уроках физики


    Скачать 179.5 Kb.
    НазваниеФакультет педагогики, психологии и коммуникативистики Кафедра технологии и предпринимательства курсовая работа развитие креативного мышления обучающихся на уроках физики
    АнкорРазвитие креативного мышления
    Дата14.06.2022
    Размер179.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаРазвитие креативного мышления обучающихся на уроках физики (1).doc
    ТипКурсовая
    #590095
    страница3 из 3
    1   2   3

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    Положительно влияет на процесс обучения, качество усвоения знаний использование на уроках творческих работ выполненных различными техниками изобразительного искусства. Такими как, декупаж, мозаика, позволяющие наблюдать отражение ЭМВ от разного рода поверхностей. Под другим углом на уроках физики рассматривается условное понятие локального цвета в живописи, живописных рефлексов. Явление воздушной перспективы в изобразительном искусстве на уроках физики объясняется рассеиванием света, т.к. окружающий нас воздух, не является абсолютно прозрачным.

    Проведение выставки работ обучающихся на уроке, дает возможность изучить, как цвета влияют на психологическое состояние человека. Живописные произведения используются для создания проблемной ситуации, например, нарисовать рисунок невидимыми красками (с помощью синей лампой можно сделать невидимыми белые предметы на синем фоне).

    Таким образом, использование творческой деятельности обучающихся на уроках и во внеурочное время позволяет не просто констатировать факт существования языка науки, а предоставляет обучающемуся возможность пользоваться этим языком при сравнении научного и художественного видения окружающего мира, развивать творческое и креативное мышление. Поиск научного объяснения нового факта рождает интерес к предмету, этот ситуативный интерес станет познавательным, когда новым удивительным фактам будет дано научное объяснение, что, в свою очередь, позволит развивать у учащихся творческое мышление, креативность, позволит сформировать мировоззренческие представления о единстве мира.

    Пользуясь знаниями по физике обучающиеся по новому объясняют отличие звуков различных музыкальных инструментов. Например, при сравнение звуков одного тона, но разного состава обертонов (тембр звука), производимых при игре на различных музыкальных инструментах. Демонстрируют роль резонаторного ящика. Наличие инструментов на уроке обеспечивает возможность прослушивания звуков различных частот от 27 колебаний в секунду до 1200 Гц и выше( игра на скрипке). Наличие нескольких актовых залов в школе позволяет провести на факультативных занятиях по физике сравнительный анализ акустических свойств каждого, сделать выводы о распространении звука в зале.
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ


    1. Акимов В.А., Теоретическая механика. Кинематика. [Текст]: Учебное пособие / В.А. Акимов, О.Н. Скляр, А.А. Федута . - М.: ИНФРА-М, 2012. - 635 с.

    2. Александрова, З. П. Уроки физики с использованием информационных технологий. 7-11 классы [Текст]: Методическое пособие с электронным приложением / З. В. Александрова и др. - 2-е изд., стереотип. - М.: Издательство «Глобус», 2010. - 313 с.

    3. Андреева, Л. Е. Механические явления [Текст] : учебное пособие / Л.Е. Андреева, А. А. Шаповалов. - Барнаул : Изд-во БГПУ, 2004. - 144 с.

    4. Белага В.В., Физика. 9кл. [Текст]: Учеб. для общеобразоват. учреждений / В.В. Белага, И.А. Ломаченков. - М.: Просвящение, 2009. -147с.

    5. Бугаев, А. И. Методика преподавания физике в средней школе [Текст] : учебное пособие для пед. Институтов / А. И. Бугаев. - М. : Просвещение, 1981. - 288 с.

    6. Ванеев, А. А. Преподавание физики в 9 классе [Текст] : пособие для учителей / А.А. Ванеев, Э.Д. Корж, Орехов В. П. - 2-е изд., перераб. - М.: Просвещение, 1980. - 176 с.

    7. Гладышева, Н. К. Методика преподавания физики в 8 - 9 классах общеобразовательных учреждений [Текст] : книга для учителя / Н. К. Гладышева, И. И. Нирминский - 2-е изд. - М. : Просвещение, 2001. - 111с. : ил. - ISBN 5-09-010874 - 9.

    8. Голин, Г. М. Вопросы методологии физики в курсе физики средней школы [Текст] : книга для учителя / Г. М. Голин. - М. : Просвещение, 1987. - 127 с.

    9. Гомулина, Н.Н., Михайлов С.В. Методика использования интерактивных компьютерных курсов с элементами дистанционного образования. //Физика: Приложение к газете «Первое сентября», № 39/2000. - С.11 -13.

    10. Данюшенков, В. С. Технология разноуровневого обучения физике для сельской школы [Текст] : учебное пособие / В.С. Данюшенков, О.В. Коршунова. - М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. - 388 с(1).

    11. Дубина И.Н., Теоретическая механика (для бакалавров)[Текст]: Учебное пособие / И.Н. Дубина. - М.: КноРус, 2012. - 208 с.

    12. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов [Электронный ресурс] / www.shool-collection.edu.ru. дата обращения(01.02.2018)

    13. Живая физика: Руководство пользователя. - М. :ИНТ, 428с.

    14. Захарова, И.Г. Информационные технологии в образовании [Текст]: учеб. пособие / И.Г. Захарова - М. Издательский центр “Академия”, 2008 - 192с.

    15. Знаменский, П. А.Методика преподавания физики в средней школе [Текст] / П. А. Знаменский. - 3-е изд. - л. : Учпедизд, 1995. - 552 с.

    16. Каменецкий, С.Е. Теория и методика обучения физике в школе: Частные вопросы [Текст] : учебное пособие / С.Е. Каменецкий, Н.С. Пурышева, Т.И. Носова и др. - М.: Издательский центр “Академия”, 2000 - 384с (2).

    17. Каменецкий, С.Е. Модели и аналогии в курсе физики средней школы [Текст] : пособие для учителей / С.Е. Каменецкий, Н. А. Солодухин, - М. : Просвещение, 1982 - 96 с.

    18. Каменецкий, С.Е. Теория и методика обучения физике в школе: Общие вопросы [Текст] : Учеб. пособие / С.Е. Каменецкий, Н.С. Пурышева, Н.Е. Важеевская. и др. - М.: Издательский центр “Академия”, 2000. - 368с.

    19. Козлова З.П., Динамика материальной точки. Теоретическая механика в решениях задач из сборника [Текст] Учебное пособие / З.П. Козлова, А.В. Паншина, Г.М. Розенблат. - М.: КД Либроком, 2012. - 312 с.

    20. Костецкая, С.Е.Машина должна работать, а человек думать./ Ментор - 2008 №1.

    21. Коханов К.А. Модели в физическом эксперименте / Физика в школе - 2004. №4, с.36 - 44.

    22. Ландау Л.Д., Теоретическая физика [Текст]: Учебное пособие / Л.Д. Ландау, Е.М. Лифшиц. - М.: Физматлит, 2015. - 224 с.

    23. Мастропас, З. П. Физика: методика и практика преподавания [Текст] / З. П. Мастропас, Ю.Г. Синдеев. - Ростов н/д : Феникс, 2002. - 288с. - ISBN 5­222-02017-7.

    24. Методика преподавания школьного курса физики : учебное пособие : в 2-х ч. Ч1. Общие вопросы / под ред. А. В. Перышкин. - М. : Изд-во гос. пед. ин-та им. В. И. Ленина 1979.

    25. Молотников В.Я., Механика конструкций. Теоретическая механика. Сопротивление материалов [Текст]: Учебное пособие / В.Я. Молотников. - СПб.: Лань, 2012. - 608 c

    26. Мощанский, В. Н. Физика: Проб. Учеб. для 9 кл. общеобразовательных учреждений [Текст] / В. Н. Мощанский. - М.: Просвещение, 1994. - 272 с.

    27. Наука и образование: проблемы и перспективы [Текст]: материалы 13-й Региональной научно - практической конференции аспирантов, студентов и учащихся (Бийск, 15 - 16 апреля 2011 г.). В 2-х частях. - Бийск: ГОУВПО «АГАО», 2011. - Часть 2. - 252 с.

    28. Орехов, В.П., Усова А.В., Турышев И.К. и др. Методика преподавания физики в 8 - 10 классах средней школы [Текст] : Учеб. пособие / В.П.Орехов, А.В. Усова, И.К. Турышев и др. - М: Просвещение, 1980. - 320с.

    29. Разумовский, В. Г. Физика в школе : Научный метод познания и обучение [Текст] / В. Г. Разумовский, В. В. Майер. - М. : Владос, 2004. - 463 с.

    30. Резников, Л. И. Методика преподавания физики в средней школе [Текст] : пособие для учителей / Л. И. Резников, С. Я. Шамаш, Э. Е. Эвенчик. - М.: Просвещение, 1974. - 238 с.

    31. Сайт Московского педагогического государственного университета [Электронный ресурс] / Пурышева Н.С. профессор, доктор педагогических наук.

    32. Сытин В.Г., Теоретическая механика. Решение задач статики и кинематики [Текст]: Учебное пособие / В.Г. Сытин. - СПб.: Лань, 2016. - 208 c

    33. Усова, А. В. Теория и методика обучения физике. Общие вопросы [Текст] : Курс лекций / А. В. Усова. - Санкт- Петербург: Медуза, 2002. - 157 с.

    34. Чалимова, Р.А. Информационные технологии и Интернет-ресурсы в практике учителя физики. / Физика в школе - 2006 №4, с. 14 - 18.

    35. Чуркин В.М., КИНЕМАТИКА. Теоретическая механика в решениях задач из сборника И.В.Мещерского [Текст]: Учебное пособие /В.М. Чуркин. - М.: КД Либроком, 2013. - 384 с.

    36. Шатова Н.В., Методика применения информационных технологий на разных уровнях общеобразовательной подготовки учащихся: Автореф. дисс. ... канд. пед. наук. М., 1996. - 17 с.

    37. Щевелев, М.И., Зарубежные моделирующие программы и их применение в учебном процессе // Тезисы докладов II Всероссийской научно­практической конференции. - Воронеж: Изд-во Вор. пед. ун-та, 1995. - C. 256-257.

    38. Эльконин Д.Б., Драгунова Т.В. Возрастные и индивидуальные особенности младших школьников. - М.: Издательство МГУ, 1970. - 180 с.

    39. Эльконин Д. Б. Избранные психологические труды. - М.: Педагогика, 1989. - 560 с.

    40. Якушина, Е.В. Методика обучения работе с информационными ресурсами на основе действующей модели Интернета.: Автореферат дисс. канд. пед. наук. - М., 2002. - 20 с.





    1   2   3

    написать администратору сайта