пп. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н. И. Вавилова

• Название: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н. И. Вавилова
• Дата: 02.03.2022
• Размер: 170.96 Kb.
• Имя файла: 14714605740.docx
• Тип: Документы; #379832
• страница: 4 из 15

Лекция 2 КАЧЕСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ

1. Аналитические реакции

В основе химического качественного анализа лежит аналитическаяиликачественная реакция. Это химическая реакция между определяемым элементом и определенным веществом, называемым реагентомили реактивом. Причем, для аналитических целей применимы лишь те реакции, которые сопровождаются внешним эффектом – аналитическимсигналом.Аналитическим сигналом может служить изменение окраски раствора, выпадение осадка, выделение газа.

В основном аналитические реакции проводятся в растворах (так называемый

«анализ мокрым путем»). Поэтому в случае растворов электролитов (солей, кислот, оснований) анализ сводится к обнаружению ионов – катионов и анионов. Например, качественная реакция на сульфат-анион – реакция с хлоридом бария:

Na₂SO₄ + BaCl₂ → BaSO₄↓ + 2NaCl.

BaCl₂ – реагент на сульфат-анион, аналитическим сигналом является выпадение белого осадка сульфата бария.

Для обнаружения (или говорят «открытия») карбонат-аниона используют реакцию с раствором соляной кислоты, сопровождающуюся в качестве аналитического сигнала выделением пузырьков углекислого газа:

Na₂СО₃ + 2HCl → 2NaCl + CO₂↑ + H₂O.

2. Классификация аналитических реакций по способу выполнения

Реакции в растворах по способу их выполнения делят на пробирочные, микрокристаллоскопические и капельные. Пробирочные реакции, как ясно из названия выполняют в пробирках. Капельные реакциипроводят, нанося капли реактивов на полоску фильтровальной бумаги, а также на предметное стекло, часовое стекло или на специальную капельная пластинка с углублениями, и наблюдают образование цветного пятна. В капельном анализе распространены реактивные бумаги: на такую бумагу уже нанесен реагент и анализ сводится к нанесению на нее анализируемого раствора и наблюдению окраски. Микрокристаллоскопическиереакциипроводятся на предметном стекле. О наличии обнаруживаемого элемента судят по форме и цвету образовавшихся кристаллов, рассматривая их под микроскопом.

Аналитические реакции могут быть выполнены и «сухим путем». К числу таких реакций относятся, например, реакции окрашиванияпламенисолями некоторых металлов. Так соли натрия при внесении их на платиновой проволоке в пламя газовой горелки окрашивают его в желтый цвет, соли калия – в фиолетовый, бария – в желто- зеленый, стронция – в карминово-красный.

Другой прием анализа «сухим путем» – образование окрашенных перлов (стекол)тетрабората натрия (буры) Na₂B₄O₇·10H₂O или «фосфорной соли» – гидрофосфата натрия и аммония NaNH₄HPO₄·4H₂O при сплавлении их с солями некоторых металлов. Обычно реакцию проводят в ушке платиновой проволоки. Так, например, при сплавлении с бурой получается окрашенная капля борного стекла («перл буры») синего цвета для кобальта и зеленого для хрома. Реакции сухим путем применяются в

качественном анализе как вспомогательные и главным образом при предварительных испытаниях образца.