кн6. Г. В. Плеханов Автором произведения Первобытная культура является
 Скачать 1.03 Mb.
|
|
Ф. Фукуяма П. Коэльо Д. Белл У. Джеймс Решение:Конец истории – понятие, применяющееся в философии для обозначения социальной трансформации, в ходе которой происходит отказ от ряда доминировавших в данном обществе принципов. В ХХ веке идея конца истории использовалась для пересмотра перспектив, открывающихся перед развитыми индустриальными обществами. Сторонники такого подхода отмечают изменение роли и места западной цивилизации в современном мире. Дискуссия о конце истории в этом аспекте активизировалась после выхода в свет сначала статьи (1989), а затем и книги (1992) американского политолога Ф. Фукуямы, озаглавленных «Конец истории». ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке Тема: Философия Средних веков и Возрождения Образ идеального государства, выстроенного в соответствии с ценностными ориентирами гуманизма и расположенного в «месте, которого нет», был создан философом … Т. Мором Платоном К. Кастанедой Н. Макиавелли Решение:В 1516 г. английский философ, гуманист и писатель Т. Мор издает свой трактат под названием «Золотая книжечка, столь же полезная, сколь и забавная о наилучшем устройстве государства и о новом острове Утопия», в котором описывает фантастический остров Утопия (от греч. ου-τοπος – не место, место, которого нет), идеальное государство, выстроенное на экономико-политических и нравственно-правовых основаниях, адекватных представлению о человеке, сложившемуся в ренессансной культуре. Счастье индивидуума не приносится в нем в жертву благополучию гражданского коллектива, а регламентация материальных потребностей не только не ведет к закрепощению личности, но, напротив, призвана создать оптимальные, по понятиям того времени, условия для духовной свободы и просвещения. Образ утопийского общежития, в котором упразднены частная собственность, денежное обращение, привилегии, получаемые по происхождению, производство роскоши на потребу имущим, стал своего рода кульминацией гуманистических мечтаний о строе, возвышающем людей образованных и добродетельных. ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке Тема: Человек и культура Игра как всеобщий принцип становления человеческой культуры была предложена … Й. Хейзингой Э. Гуссерлем Р. Карнапом Ф. Энгельсом Решение:Игра как всеобщий принцип становления человеческой культуры была предложена Й. Хейзингой (1872–1945 гг.). В работе «Человек играющий» философ подчеркивает, что всякая форма культуры есть «игра» потому, что она развивается как свободный выбор. ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке Тема: Человек, индивид, личность Философом, считавшим личность «связкой или пучком восприятий», был … Д. Юм И. Фихте А. Камю П. Абеляр Решение:Философом, считавшим личность «связкой или пучком восприятий», был Д. Юм (1711–1776 гг.). Эта позиция нашла отражение в работе «Трактат о человеческой природе» (1739 г.). ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке Тема: Ценности и смысл человеческой жизни Высшая степень ценного, или наилучшее, завершенное состояние какого-либо явления, называется … идеалом превосходством рационализмом монизмом Решение:Высшая степень ценного, или наилучшее, завершенное состояние какого-либо явления, называется идеалом. Также под идеалом понимается: 1) индивидуально принятый стандарт (образец) чего-либо; 2) наиболее общее, универсальное нравственное представление; 3) высший образец нравственной личности. ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке Тема: Происхождение и сущность человека Высказывание «Человек есть мера всех вещей: сущих в том, что они существуют, и не сущих в том, что они не существуют» принадлежит … Протагору Сократу Аристотелю Тертуллиану Решение:Высказывание «Человек есть мера всех вещей: сущих в том, что они существуют, и не сущих в том, что они не существуют» принадлежит Протагору, это главный принцип его софистических воззрений. ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке Тема: Системность бытия Совокупность элементов, находящихся в отношениях и связях между собой и образующих целостность, называется … системой объектом логикой сознанием Решение:Совокупность элементов, находящихся в отношениях и связях между собой и образующих целостность, называется системой. Понятие «система» играет важную роль в науке, технике, практической деятельности человека. ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке Тема: Движение, пространство, время Безграничность и беспредельность как в бытийственном, так и в познавательном смыслах называется … бесконечностью множественностью детерминизмом экстернализмом Решение:Безграничность и беспредельность как в бытийственном, так и в познавательном смыслах называется бесконечностью. Ученые и философы уже не одно столетие размышляют над проблемой бесконечности (или конечности) мирового пространства, времени, количества вещей в мире. ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке Тема: Концепции бытия Представление о том, что бытие образуется как единство материи и формы, принадлежит … Аристотелю Гераклиту Л. Фейербаху Т. Куну Решение: Представление о том, что бытие образуется как единство материи и формы, принадлежит Аристотелю. Он выделяет два полюса сущего: материя – чистая возможность, форма – сущность, воплощение активности (то, что делает материю действительностью). ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке Тема: Диалектика бытия С позиций немецкого классического идеализма учение о развитии действительности в целом называется … Диалектикой= метафизикой экзегетикой патристикой ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке Тема: Наука и техника Направление, считающее главной причиной глобальных проблем науку и научно-технических прогресс и критикующее их, называется … антисциентизмом технологизмом антиномией гносеологией Решение:Направление, считающее главной причиной глобальных проблем науку и научно-технических прогресс и критикующее их, называется антисциентизмом. Для современности характерно появление тенденций антисциентизма на почве критического самосознания самой науки. ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке Тема: Методы и формы научного познания Особого рода предложение, фиксирующее эмпирическое знание, называется … Фактом= метафизикой наблюдением законом Решение:Особого рода предложение, фиксирующее эмпирическое знание, называется фактом. Факт отражает конечные единицы изучаемого предмета, знание о которых должно обладать достоверностью. Факты составляют базис, фундамент науки. В научном познании совокупность фактов образует эмпирическую основу для выдвижения гипотез и создания теорий. ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке Тема: Движение, пространство, время Развитие – это процесс, характеризующийся изменением … качества количества причины следствия Решение:Развитие – это процесс, характеризующийся изменением качества. Развитие – это закономерное, направленное качественное изменение материальных и идеальных объектов. Одновременное наличие этих свойств отличает развитие от других изменений. ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке Тема: Концепции бытия Сущность в ее существовании называется … явлением объектом элементом позицией ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке Тема: Диалектика бытия Основные законы диалектики были сформулированы … Г. Гегелем К. Марксом Платоном Конфуцием Решение: Основные законы диалектики были сформулированы Г. Гегелем. В работе «Феноменология духа» он формулирует три закона диалектики: 1) закон единства и борьбы противоположностей; 2) закон перехода количественных изменений в качественные; 3) закон отрицания отрицания. ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке Тема: Системность бытия Философом, утверждавшим, что бытие не возникает и не исчезает, что оно неделимо, целокупно, неподвижно и похоже на шар, был … Парменид Аристотель Н. Кузанский И. Фихте Решение:Философом, утверждавшим, что бытие не возникает и не исчезает, что оно неделимо, целокупно, неподвижно и похоже на шар, был Парменид. Он считал, что невозможно сказать про бытие, что оно развивается, поскольку оно самодостаточно; оно завершено и существует в строгих границах. ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке Тема: Проблема истины Основным критерием истины, с точки зрения диалектического материализма, является … практика капитал полезность разум Решение:Основным критерием истины, с точки зрения диалектического материализма, является практика. Под практикой понимается целенаправленная, предметно-чувственная деятельность человека по преобразованию материальных систем и самого себя. ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке Тема: Познавательные способности человека Познание, сопровождающее человека на протяжении всей его жизни, истинность которого проверяется наличной практикой, называется … обыденным религиозным теоретическим эмпирическим Решение:Познание, сопровождающее человека на протяжении всей его жизни, истинность которого проверяется наличной практикой, называется обыденным. Обыденное познание ориентировано на то, чтобы его результаты позволяли сделать более эффективной каждодневную жизнедеятельность людей. Поэтому эти знания называют практическими. Они регламентируют различные сферы человеческой жизнедеятельности: сохранение здоровья (народная медицина), организацию хозяйственной деятельности (практический опыт обработки земли). ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке Тема: Сознание и познание Представителями субъективного идеализма, считавшими сознание совокупностью ощущений, являются … Дж. Беркли Д. Юм Маркс Гегель Решение:Представителями субъективного идеализма, считавшими сознание совокупностью ощущений, являются Дж. Беркли и Д. Юм. Д. Юм считал, что материальные объекты не могут существовать вне зависимости от человеческого сознания. Беркли выдвинул основное положение субъективного идеализма: «существовать – значит быть в восприятии». Тем самым субъективный идеализм занимает антиреалистическую позицию, сомневается в существовании чего-либо (вещей, идей) вне сферы опыта. Бытие совпадает с опытом, являющимся единственной реальностью. ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке Тема: Сущность и природа познания Родоначальником французского рационализма является … Р. Декарт Ф. Бэкон Аристотель А. Камю Решение:Родоначальником французского рационализма является Р. Декарт – французский философ. Р. Декарт считал, что основой познания является принцип непосредственной достоверности, устанавливаемой с помощью естественного света разума. В этой связи Декарту принадлежит всемирно известный афоризм: «Я мыслю, следовательно, я существую». ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке Тема: Предмет философии Основной чертой мифологического мировоззрения является … антропоморфизм критичность скептицизм объективность Решение:Основной чертой мифологического мировоззрения является антропоморфизм. Антропоморфизм – очеловечивание природы, наделение ее человеческими качествами. ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке Тема: Функции философии Философия, будучи прорывом из бессмысленного, эмпирического, принуждающего человека со всех сторон мира к миру смысла, выполняет _______ функцию. гуманистическую гносеологическую мировоззренческую методологическую Решение:Одной из самых важных является гуманистическая функция философии. Нет на свете ни одного человека, который бы не рассуждал над вопросом о жизни и смерти, о неминуемости своего конца. Такие размышления нередко действуют угнетающе на человека. Философия, конечно, не дает нам вечности, но она помогает осмыслить эту жизнь, помогает найти ее смысл и укрепить свой дух. Н. А. Бердяев является одним из тех философов, которые лучше всех представлял, в чем заключается гуманистическое предназначение философии. ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке Тема: Структура философии Философское учение о ценностях, об их происхождении и сущности, об их месте в реальности, называется … аксиологией онтологией гносеологией антропологией Решение:Философское учение о ценностях, об их происхождении и сущности, об их месте в реальности, называется аксиологией. Аксиология включает и изучение ценностных аспектов других философских, а также отдельных научных дисциплин, а в более широком смысле – всего спектра социальной, художественной и религиозной практики, человеческой цивилизации и культуры в целом. Термин «аксиология» был введен в 1902 г. французским философом П. Лани, а в 1904 г. представлен Э. фон Гартманом в качестве одной из основных составляющих в системе философских дисциплин. ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке Тема: Картины мира Установите соответствие между основными моделями мира и философами, для которых были характерны данные представления: 1. Атомическая модель мира 2. Плюралистическая модель мира 3. Натуралистическая модель 4. Религиозная модель 1 Демокрит 2 Г. Лейбниц 3 Фалес 4 Августин Аврелий И. Кант Решение:Древнегреческий философ Фалес, живший в Милете, первоосновой всего существующего считал воду: все возникло из воды путем сгущения или разряжения ее. Основу философских размышлений Демокрита составляет идея атомизма. Он считал, что существует множество миров; одни миры возникают, другие гибнут. Все они состоят из множества атомов и пустоты. Пустота – между мирами и атомами. Сами атомы неделимы и лишены пустоты. Августин, развивая религиозную картину мира, ввел принцип креационизма, согласно которому Бог создал мир из ничего. До акта творения ничего не было, даже пассивной материи. Поддержание существования мира рассматривается как постоянное творение его Богом вновь и вновь. Если бы творческая сила Бога иссякла, то мир бы вернулся в небытие. Субстанция рассматривается как объективная реальность. Г. Лейбниц субстанцию подразделяет на бесконечное множество субстанций, называя их монадами. Монады различаются по уровню сознательности. Абсолютно сознательная монада – Бог. Плюрализм – философская концепция, согласно которой существует множество несводимых и независимых друг от друга начал. ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке Тема: Научное и ненаучное познание К формам научного знания относятся … факт гипотеза аналогия аксиология Решение:К формам научного знания относятся факт, гипотеза. Научный факт – это наиболее надежные аргументы как для доказательства, так и для опровержения каких-либо теоретических утверждений. Научная гипотеза – предположительное знание, истинность или ложность которого еще не доказана. ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке Тема: Развитие науки Установите соответствие между характерными чертами развития науки и этапами ее развития. 1. Научные знания являются частью философского знания. 2. Превращение науки в самостоятельную область деятельности. 3. Наука становится важным условием общественного прогресса. 4. Научный труд есть вид индустриального труда. 1 преднаука 2 эпоха научной революции 3 классическая наука 4 постклассическая наука наука эпохи неолита Решение: Период преднауки (с I тыс. до н.э. до XVI в.) характеризуется тем, что зачатки научного знания формировались внутри натурфилософии как ее элементы. XVI – XVII вв. – эпоха научной революции – период борьбы создателей новых научных идей с догматизмом религиозного мировоззрения. Наука обретает собственную методологию и включается в решение вопросов, связанных с практической деятельностью. Классическая наука (XVIII – XIX вв.) характеризуется появлением множества новых научных дисциплин, возникают технические науки, возрастает социальная роль науки, ее развитие рассматривается мыслителями того времени как важное условие общественного прогресса. Постклассическая наука (ХХ век) есть результат научной революции рубежа XIX –XX вв. в области математики, физики, биологии. Научно-техническая революция второй половины ХХ века сократила до минимума дистанцию между научными открытиями и их практическим применением. Научный труд в наши дни – вид индустриального труда. Современная наука стала могущественной силой, воздействующей на общество, технику, экономику, культуру и повседневную жизнь. ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке Тема: Наука и техника Основной чертой сциентистского направления в философии является … вера в безграничные возможности науки представление о том, что человечество может попасть в рабство под власть машинного интеллекта пренебрежение к научному знанию разочарование в научно-техническом прогрессе Решение:В настоящее время можно выделить два основных подхода к оценке науки: сциентизим и антисциентизм. Представители сциентизима видят в науке величайшую ценность и убеждены в необходимости и благотворности научного подхода к решению всех проблем человечества. Только дальнейшее развитие науки может спасти человечество. В настоящее время сциентизм все больше уступает в популярности антисциентизму, представители которого усматривают в современной науке и технике разрушительную силу, враждебную духовной культуре, самому существованию человечества, поскольку самыми наукоемкими являются милитаристские проекты. ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке Тема: Методы и формы научного познания Метод исследования, суть которого в восхождении познания от частных фактов к обобщениям все более высокого порядка, называется … |