дневник пм01 сестринская помощь инфекция. Гапоу брянский медикосоциальный техникум им ак. Н. М. Амосова дневник производственной практики пм. 01 Проведение профилактических мероприятий мдк 01. 03 Сестринское дело в первичной медикосанитарной помощи
 Скачать 2.46 Mb.
|
|
Общий руководитель практики (подпись) ___________________ Непосредственный руководитель практики (подпись) _________________ Методический руководитель практики (подпись) __________________ Печать медицинской организации ОЦЕНОЧНАЯ ВЕДОМОСТЬ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ ПМ.01 Проведение профилактических мероприятий ФИО _______________________________________________________________ обучающийся на 4 курсе в _____ группе по специальности СПО 34.02.01 Сестринское дело освоил(а) программу профессионального модуля ПМ.01 Проведение профилактических мероприятий в объеме 309 час. с «15».01.2014 г. по «30».12.2015 г.
ЛИСТ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
ЛИСТ ОЦЕНКИ САНИТАРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ В СТАЦИОНАРЕ ПМ.01 Проведение профилактических мероприятий Ф.И.О. студента _______________________________________________ группа________ Тема ___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Место проведения: школа__________________________________________________________________________ детский сад_____________________________________________________________________ палата лечебного отделения _______________________________________________________ холл лечебного отделения _________________________________________________________ женская консультация_____________________________________________________________ другое__________________________________________________________________________ Дата и время проведения:_________________________________________________________ индивидуальная беседа ___________________________________________________________ индивидуальная беседа с вручением памятки _________________________________________ групповая беседа _________________________________________________________________ инструктаж______________________________________________________________________ санитарный бюллетень____________________________________________________________ программа по укреплению здоровья_________________________________________________ лекция__________________________________________________________________________ другое__________________________________________________________________________ Использование в беседе наглядных тематических пособий: лекторская папка _________________________________________________________________ слайды _________________________________________________________________________ другое__________________________________________________________________________ Оценка_____________________ Подпись ответственного за проведение мероприятия__________________________________ МП Приложение 4 Перечень манипуляций для дифференцированного зачета: 1. Контроль состояния пациента при проведении иммунопрофилактики - субъективное обследование; - объективное обследование; - проведение термометрии. 2. Определение антропометрических показателей - измерение роста; - измерение массы тела; - подсчет индекса массы тела; - измерение обхвата талии; - измерение обхвата бедер; - определение толщины подкожно-жирового слоя. 3. Определение предполагаемой долженствующей массы тела (нормальной и оптимальной) по формулам. 4. Определение степени ожирения. 5. Определение физиологических потребностей в пищевых веществах и энергии для различных групп населения (по таблицам). 6. Выполнение теста подъема на ступеньки для определения физической формы. 7. Оценка уровня физической выносливости в зависимости от пола и возраста по частоте сердечных сокращений (по таблице). 8. Обеспечение безопасной окружающей среды. 9. Обучение методикам психической саморегуляции. 10. Создание средств пропаганды здорового образа жизни: разработка планов, тезисов, конспектов агитационно-информационных материалов; оформление санитарных бюллетеней, агитационных плакатов, памяток, буклетов сообщений, уголков здоровья, газет; подготовка выступлений перед аудиторией по заданной теме; подготовка презентации для населения по сохранению и укреплению здоровья, включая рекомендации по коррекции питания, двигательной активности, занятиям физкультурой и спортом, режиму сна, условиям быта, труда (учебы) и отдыха; подготовка радиобесед, статей в газету на заданную тему; разработка индивидуальной программы по ведению здорового образа жизни взрослым человеком; формирование планов, тезисов, конспектов агитационно-информационных сообщений для занятий в «Школе будущих матерей», «Школе будущих отцов», в кабинетах здорового ребенка и кабинетах планирования семьи. 11. Оценка физического развития и состояния здоровья детей и подростков с использованием региональных нормативов. 12. Определение уровня биологического развития ребенка, его соответствия календарному возрасту. 13. Определение гармоничности морфо-функционального состояния по шкалам регрессии массы тела по длине тела. 14. Определение рисков возникновения нарушений в состоянии здоровья у детей на основе утвержденной методики. 15. Изучение методов оценки физического развития детских коллективов. 16. Проведение профилактического консультирования пациента и его окружения. 17. Участие в проведении профилактических прививок: - консультирование пациента; - обработка рук на гигиеническом уровне; - надевание и снятие перчаток; - сбор и утилизация медицинских отходов; - выполнение п/к, в/к, в/м инъекций. 18. Работа с медицинской документацией: журнал регистрации амбулаторных больных (форма №074/у); медицинская карта амбулаторного больного (форма №025/у - 04); талон амбулаторного пациента (форма №025 -12/у); талон на прием к врачу (форма №025 - 4/у - 88); выписка из медицинской карты амбулаторного больного (№027/у); контрольная карта диспансерного наблюдения (форма №030/у - 04); дневник учета работы участковой медицинской сестры (форма № 039/у-1 - 06); карты учета диспансеризации ф. N 131/у-86; учетной формы №064/у «Журнал учета профилактических прививок»; учетной формы №063-у «Карта профилактических прививок»; учетной формы №058-у «Экстренное извещение об инфекционном заболевании, пищевом, остром профессиональном отравлении, необычной реакции на прививку»; сертификата о профилактических прививках на основании данных медицинской карты амбулаторного больного (ф. N 25/у) и истории развития ребенка (ф. N 112/у); ведение учета работы в школе здоровья по учетной форме №038/у-02 «Журнал учета работы ЛПУ по медицинской профилактике»; ввод учетной формы N 030-Д/у «Карта диспансеризации ребенка» в автоматизированном режиме работы (на компьютере) в виртуальных условиях; учетной формы №116-у «Тетрадь учета работы на дому участковой (патронажной) медицинской сестры (акушерки); ведение учета работы по учетной форме N 025-ЦЗ/у – «Карта центра здоровья»; ведение учета работы по учетной форме N 002-ЦЗ/у – «Карта здорового образа жизни». 19. Проведение занятий в Школе здоровья для пациентов с различными заболеваниями 20. Участие в профилактических осмотрах населения различных возрастных групп и профессий. 21. Оценка общего здоровья человека методом анкетирования. 22. Планирование деятельности медицинской сестры по охране и укреплению здоровья на закрепленном участке; 23. Презентация портфолио; 24. Презентация одного из средств пропаганды по сохранению и укреплению здоровья населения и его окружения. 25.Защита паспорта здоровья пациента. 26. Диагностика групп здоровья. 26. Оформление учетной формы №058-у «Экстренное извещение об инфекционном заболевании, пищевом, остром профессиональном отравлении, необычной реакции на прививку». 27. Заполнение анкеты на выявление хронических неинфекционных заболеваний, факторов риска их развития, туберкулеза и потребления наркотических средств и психотропных веществ без назначения врача. 28. Заполнение сертификата о профилактических прививках. 29. Заполнение учетной формы №064/у «Журнал учета профилактических прививок», учетной формы №063-у «Карта профилактических прививок», Приложение 5 Министерство здравоохранения Российской Федерации ПАСПОРТ ЗДОРОВЬЯ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||