ТЕХНИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ
УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
ГБПОУ СИБАЙСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
Придание соответствующей формы тексту имеет принципиальное значение, поскольку учебно-исследовательская работа (далее УИРС) – это квалификационное сочинение, вид аттестационного испытания на заключительном этапе обучения. Её текстовое и структурное оформление должно отвечать принятым стандартам.
Рекомендуется задумываться об оформлении уже в процессе работы над темой. Все элементы УИРС должны быть представлены в соответствии с требованиями, предъявляемыми к письменным научным работам.
Объем работы
|
Курсовой работы/проекта – 25 стр.
ВКР- не менее 30 стр.
|
Текст работы
|
Набирают в формате doc (.docx), в текстовом редакторе Microsoft Word
|
Гарнитура шрифта
|
Times New Roman
|
Размер шрифта
|
14 pt (корректно по всему основному тексту);
12 pt (в таблице)
|
Межстрочный интервал
|
1,5 интервала (в основном тексте)
1,0 интервал (в таблице)
|
Формат листа
|
А 4 (210 х 297 мм)
|
Ориентация страницы
|
Книжная
|
Выравнивание текста
|
По ширине; запрет висячих строк
|
Абзацный отступ
|
Стандартный - 1,25 см ( или 1,27 см) для всего документа
|
Переносы
|
Без переносов
|
Поля страницы
|
Верхнее – 2 см;
нижнее – 2 см;
левое – 3 см;
правое – 1 см
|
Нумерация страниц
|
Сквозная, автоматическая, Times New Roman, 12 pt, 1 интервал
Проставление страниц начинают с 3 стр. (введение)
Титульный лист и содержание не нумеруют, но учитывают
Нумерация распространяется и на список используемой литературы
Номер страницы указывают внизу листа, и выравнивается по центру
|
Титульный лист
|
Оформляют по установленному образцу (см. прил.1,2)
|
Содержание/
Оглавление
|
Оформляют по установленному образцу (см. прил. 3,4,5)
|
Структурные части работы
|
Курсовая работа (проект)
Титульный лист – 1 стр.
Содержание – 1 стр.
Введение – 2-3 стр.
Первый параграф -3-4 стр.
Второй параграф – 4-5 стр.
Третий параграф – 3-4 стр.
Четвертый параграф – 4-5 стр.
Заключение 2 стр.
Список литературы – 2-3 стр.
Приложения
|
ВКР
Титульный лист – 1 стр.
Оглавление – 1 стр.
Введение – 2-3 стр.
Первая глава:
Пункт 1.1. -3-4 стр.
Пункт 1.2. – 4-5 стр.
Пункт 1.3. – 4-5 стр.
Пункт 1.4. -4-5 стр.
Выводы по первой главе - 2-3 стр
Вторая глава:
Пункт 2.1. -3-4 стр.
Пункт 2.2. – 3-4 стр.
Пункт 2.3. – 4-5 стр.
Выводы по второй главе – 2-3 стр
Заключение 2 стр.
Список литературы – 2-3 стр. Приложения
ВКР (ПРОЕКТ)
Титульный лист – 1 стр.
Содержание – 1 стр.
Введение – 2-3 стр.
1 параграф -3-4 стр.
2 параграф – 3-4 стр.
3 параграф. – 4-5 стр.
4 параграф -4-5 стр.
Выводы по теоретической части - 2-3 стр.
5 параграф. Этапы работы над проектом :
Пункт 5.1. -3-4 стр.
Пункт 5.2. – 3-4 стр.
Пункт 5.3. – 4-5 стр.
Выводы по практической части – 2-3 стр
Заключение 2 стр.
Список литературы – 2-3 стр.
Приложения
|
Введение
|
Оформляют по установленному образцу (см. прил.6)
|
Главы и параграфы
|
Нумеруют арабскими цифрами (1 и 1.1.)
Порядковый номер главы, пункта, параграфа и название разделяется точкой.
Например: ГЛАВА 1. Далее заголовок по тексту; 1.1. Далее заголовок пункта; §1. Далее заголовок по тексту;
Каждый новый параграф начинается с новой страницы.
|
Заголовки
|
Заголовки глав и параграфов располагаются по центру строки, без точки в конце, без кавычек, без подчёркивания.
Заголовки глав, введение, выводы, заключение, список литературы, приложения печатают прописными буквами, начертание шрифта - жирный (14 pt),
Заголовки параграфов – строчными с заглавной буквы (14 pt), начертание шрифта – жирный
Между заголовком параграфа и основным текстом ставится два пробела.
Не рекомендуется длинный заголовок (более 40 знаков). Если заголовок параграфа/ главы располагается на двух и более строках, то перенос текста осуществляется по смыслу, предлоги и союзы переносятся на следующую строку.
Запрещается ставить знаки препинания в конце заголовков.
|
Ссылки на источники информации
|
Сноски должны быть только затекстовые, оформляются в виде цифровых обозначений. В тексте делают ссылку в виде числа в квадратных скобках.
Ссылка на конкретный фрагмент текста документа, в отсылке указывают порядковый номер и страницы, нам которых помещен объект ссылки. Сведения разделяются запятой. Например, [10,с.81].
Шрифт Times New Roman, 14 pt
|
Список используемой литературы
|
Нумеруют и составляют в алфавитном порядке фамилий авторов и заглавий (для описания под заглавием) по правилам краткого библиографического описания
Норматив для курсовой работы не менее 16 источников, для ВКР - не менее 25.
В списке следуют сначала источники на русском языке, затем – на иностранных языках и электронные ресурсы (см. прил.8)
Инициалы авторов первоисточников упоминаемых в тексте пишутся перед фамилией, а списке литературы – после фамилии.
Рекомендуется использовать литературу изданных не позднее 5 лет.
Пример оформления списка литература (приложение 9)
|
Приложения
|
Если в работе больше двух приложений, они обязательно отделяются от основного текста листом-разделителем, на которой с заглавными буквами (Шрифт Times New Roman, 30 pt, начертание шрифта – полужирный) печатается слово ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложения имеют собственную нумерацию
Каждое новое приложение начинается с нового листа
В правом верхнем углу страницы пишется слово Приложение и указывается номер приложения. (Шрифт Times New Roman, 14 pt, начертание шрифта – обычный). Например: Приложение 1
После цифры точка не ставится.
Название приложения располагается по центру (Шрифт Times New Roman, 14 pt, начертание шрифта – жирный).
Приложения располагают в порядке ссылок на них в основном тексте.
При ссылке на приложение слово в тексте пишется сокращенно: прил.3.
В приложениях номера страниц не проставляются.
|
Инфографика
|
- Таблицы и иллюстрации (рисунки, схемы, диаграммы, графики, чертежи) должны быть пронумерованы сквозной нумерацией и размещаются в тексте сразу после первой ссылки на них.
- В названии таблиц слово «таблица» подписывается с заглавной буквой полностью (Таблица) до названия таблицы. Название таблицы располагается по центру (Шрифт Times New Roman, 14 pt, начертание шрифта – жирный).
Слово «рисунок» - сокращенно с заглавной буквой (Рис.) внизу после рисунка. Название рисунка располагается под рисунком (Шрифт Times New Roman, 14 pt, начертание шрифта – не жирный), в случае, необходимости включения примечаний к названию рисунка, примечание подписываются под названием рисунка размер шрифта 12 pt (приложение 10-13).
- Точка в конце заголовка таблицы не ставится.
- При ссылке на таблицы и рисунки эти слова в тексте пишутся сокращенно: табл.3, рис.2.
- Все таблицы и рисунки должны комментироваться. После рисунка и таблицы ставится 1 пробел, далее – комментарий.
- В таблице может быть использован шрифт Times New Roman, 12 pt, каждая таблица должна иметь «шапку» (первая строка, в которой пишется название граф), «шапку» таблицы на последующих страницах может заменить дополнительная строка, на которой помещается нумерация граф в таблице.
Таблица может быть перенесена на следующую страницу, которая должна включать нумерацию работу, в правом верхнем краю первой строки страницы написать «Продолжение таблицы» и поставить порядковый номер данной таблицы.
Таблицы, превышающие размер страницы, выносятся в приложения и сопровождаются ссылками в тексте работы. Таблицу можно оформить как в книжном, так и в альбомном варианте .
|
Печать и переплет
|
Осуществляют на лазерном или струйном принтере, на обычной (80 г/м2) белой мелованной бумаге формата А4, на одной стороне листа.
Весь текст печатают черным тонером.
Материалы инфографики могут быть черно-белыми или многоцветными. Переплет – мягкий (пружинный/брошюрирование).
|
Требования к предзащите
|
Предзащита курсовой работы назначается не позднее чем, за неделю до начала промежуточной аттестации за 1 сем.
К предзащите курсовой работы/ проекта необходимо представить:
1)титульный лист;
2)введение;
3)готовую теоретическую часть с выводами;
4) список литературы;
5) структуру практической части:
- база исследования с указанием полного наименования ОУ,
- количество участников с указанием возрастных и гендерных особенностей,
- методы и методики исследования (перечисляются через запятую названия метода, автор (если имеется), цель, содержание и описание методов представить в распечатанном виде)
- схему этапов проведения исследования / содержания проекта
Предзащита дипломной работы/ проекта проводится в два этапа: первый- за неделю до начала промежуточной аттестации за 1 семестр ; второй – за 15 дней до начала работы итоговой аттестационной комиссии.
К первому этапу необходимо представить:
1)титульный лист;
2)введение;
3)готовую теоретическую часть с выводами;
4) список литературы;
5) структуру практической части:
- база исследования с указанием полного наименования ОУ,
- количество участников с указанием возрастных и гендерных особенностей,
- методы и методики исследования (перечисляются через запятую названия метода, автор (если имеется),цель, содержание и описание методов представить в распечатанном виде)
- схему этапов проведения исследования / содержания проекта
Для студентов продолжающих тему курсовой работы:
1)констатирующий эксперимент с коррективами, схему программы формирующего эксперимента (ГЛАВА 2. пункт 2.1., пункт 2.2.)
Во втором этапе решается вопрос о допуске ВКР к защите.
К предзащите должна быть представлена готовая работа/проект, которая содержит все структурный части УИРС.
если работа опытно-практического характера: титульный лист, отзыв руководителя, содержание, введение, ГЛАВА 1., ГЛАВА 2, ВЫВОДЫ ПЕРВОЙ ГЛАВЕ, ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ. ЗАКЛЮЧЕНИЕ, СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ, ПРИЛОЖЕНИЯ
если проектная работа: титульный лист, отзыв руководителя, пояснительную записку, которая включает в себя введение, 5 параграфов, выводы по теоретической части, этапы работы над проектом, выводы по практической части, заключение, список литературы, приложения, и сам проект.
|
Подготовленная к защите работа
|
Курсовая работа/проект считается готовой к защите, если она сброшюрирована, подписана руководителем, получен отзыв руководителя, заполнена индивидуальная карта выполнения исследовательской работы.
Выпускная квалификационная работа/проект считается готовой к защите, если она сброшюрирована, подписана руководителем, на нее получены отзыв руководителя и внешняя рецензия, заполнена индивидуальная карта выполнения исследовательской работы, прошла предварительную защиту, получив допуск к защите у председателя ПЦК.
После защиты бумажная версия УИРС подлежит обязательному хранению в научном отделе в течение трех лет.
|
Требования к оформлению презентации
|
Оформление слайдов, должны быть выполнено в программе MicrosoftPowerPoint.
Слайдов должно быть не более 10-15
В качестве фона рекомендуется использовать белый цвет, можно взять также нейтральный светло-серый или другие светлые тона.
Слайды не должны быть перегружены яркими цветами, различными эффектами, например, мерцание, наложение теней и прочее.
Последовательности размещения слайдов:
Титульный лист презентации, указывается тема работы, сведения о его исполнителе и научном руководителе. (1 слайд)
Научный аппарат (цель, объект, предмет, гипотеза, задачи, методы, этапы выполнения работы) (2-3 слайда)
Теоретическая часть (1-2 слайда)
Этапы проведения исследования – указывается база исследования, количество участников, методики исследования перечисляются с указанием названия, автора(1 слайд)
Демонстрация полученных в ходе работы результатов (2-3 слайда)
Подведение итогов, выводы(1 слайд)
|
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
Образец титульного листа курсовой работы (проекта)
Министерство образования Республики Башкортостан
ГБПОУ Сибайский педагогический колледж
ПЦК педагогики и психологии
формирование культурно – гигиенических навыков
у детей младшего дошкольного возраста
курсовая работа
Лукьянова Людмила Николаевна
Специальность 44.02.01 Дошкольное образование
Курс 3, группа Д
Руководитель_________________ Л.В. Иванова, преподаватель
педагогики и психологии
Дата защиты Оценка__________
Сибай 2020
Продолжение приложения 1
Министерство образования Республики Башкортостан
ГБПОУ Сибайский педагогический колледж
ПЦК естественно-математических дисциплин
УМК по мдк 01.04.теоретические основы
начального курса математики с методикой преподавания как средство формирования профессиональных компетенций
будущих специалистов
курсовой проект
Мамбеткулова Минзаля Фаимовна
Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах
курс 3, группа А
Руководитель Ф.Я. Байрамгулова, преподаватель математики
подпись
Дата защиты_____________ Оценка______
Сибай 2020
Приложение 2
Образец титульного листа выпускной квалификационной работы
Министерство образования Республики Башкортостан
ГБПОУ Сибайский педагогический колледж
ПЦК педагогики и психологии
Допущена к защите ________
Председатель ПЦК________
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ работа
РОЛЬ ВЗАИМОДЕЙТВИЯ СЕМЬИ И ДЕТСКОГО САДА
В формированиИ культурно – гигиенических навыков младших дошкольников
Лукьянова Людмила Николаевна
Специальность 44.02.01 Дошкольное образование
курс 4, группа Г
Руководитель _________ Л.В. Иванова, преподаватель педагогики
Рецензент _________ А.А. Петрова, старший воспитатель МДБОУ
ЦРР д\с Аленушка ГО г.Сибай
Дата защиты_____________ Оценка_________________
Сибай 2020
Приложение 3
Образцы оформления содержания курсовой работы
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
|
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………
|
3
|
§1. Сущность понятия культурно-гигиенического навыка………….…
|
5
|
§2. Возрастные особенности личностного развития детей
младшего дошкольного возраста…………………………………….
|
9
|
§3. Способы формирования культурно-гигиенических навыков
у детей младшего дошкольного возраста……………………………
|
13
|
§4. Диагностика сформированности гигиенических навыков
у детей младшего дошкольного возраста……………………………
|
17
|
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………..
|
22
|
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………….
|
24
|
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………….
|
25
|
Продолжение приложения 3
Образцы оформления содержания курсового проекта
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
|
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
|
|
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………
|
3
|
§1. УМК в организации учебного процесса ………………………….
|
5
|
§2. Характеристика профессиональных компетенций………………….
|
9
|
§3. Условия формирования профессиональных компетенций …………
|
13
|
§4. Этапы выполнения проекта
|
|
4.1. Обоснование идеи проекта……………………………………
|
14
|
4.2. Технология создания проекта /Содержание проекта………
|
15
|
4.3. Оценка проекта……………………………………………….
|
17
|
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………..
|
21
|
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………….
|
23
|
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………….
|
25
|
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ УМК по МДК 01.04Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах (имя продукта)
|
Приложение 4
Образец оформления оглавления
выпускной квалификационной работы
ОГЛАВЛЕНИЕ
|
стр.
|
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..
|
3
|
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
|
|
1.1. Сущность понятия культурно-гигиенического навыка………………………….
|
6
|
1.2. Возрастные особенности личностного развития детей младшего дошкольного
возраста ……………………………………………………………………………...
|
10
|
1.3. Способы формирования культурно-гигиенических навыков
у детей младшего дошкольного возраста…………………………….
|
18
|
1.4. Взаимодействие детского сада и семьи в формировании
культурно – гигиенических навыков у младших дошкольников…..
|
25
|
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ………………………………………………
|
27
|
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ВЫЯВЛЕНИЮ РОЛИ ВЗАИМОДЕСТВИЯ СЕМЬИ И ДЕТСКОГО САДА В ФОРМИРОВАНИИ КУЛЬТУРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ……………………………………………………………..
|
28
|
2.1. Констатирующий эксперимент………………………………………………….…
|
28
|
2.2. Программа взаимодействия семьи и детского сада по формированию
культурно-гигиенических навыков детей младшего дошкольного возраста…….
|
30
|
2.3. Контрольный эксперимент…………………………………………………………
|
35
|
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ…………………………………………….......................
|
40
|
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………………..
|
42
|
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………………………..
|
44
|
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………………………….
|
45
|
Приложение 5
Образец оформления содержания ВКР (проектного характера)
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
|
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
|
|
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………
|
3
|
§1. Сущность понятий «интерес», «познавательный интерес»,
«исторический материал»..................................................…………...
|
5
|
§2. Особенности формирования познавательного интереса младших
школьников…………………………………………………………...
|
9
|
§3. Способы формирования познавательного интереса у младших
школьников……………………………………………………………
|
14
|
§4. Роль исторических сведений на уроках математики
для формирования познавательного интереса у учащихся
начальных классов…………………………………………………….
|
18
|
ВЫВОДЫ ПО ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ………………………………..
|
19
|
§5. Этапы выполнения проекта………………………………………….
|
22
|
5.1. Обоснование идеи проекта……………………………………
|
22
|
5.2. Технология создания проекта /Содержание проекта…………
|
25
|
5.3. Результативность проекта…………………………………….
|
29
|
ВЫВОДЫ ПО ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ.…………………………………
|
33
|
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………..
|
34
|
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………….
|
36
|
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………….
|
38
|
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ (имя продукта) УМК по МДК 01.04Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания по специальности 050146 Преподавание в начальных классах
|
Приложение 6
ВВЕДЕНИЕ
- объем 2-3 страницы
- актуальность (10 – 12 строк) – важность для настоящего времени, раскрываются практическая потребность в разработке темы
- научный инструментарий:
Проблема исследования: (задать вопрос к теме?)
|
Скачать 66.88 Kb.