Факторы успешной карьеры. Глава i теоретическая часть

• Название: Глава i теоретическая часть
• Дата: 17.09.2021
• Размер: 241 Kb.
• Имя файла: Факторы успешной карьеры.doc
• Тип: Исследование; #233364
• страница: 1 из 13

Оглавление

Введение…………………………………………………………………………3

Глава I Теоретическая часть

1.1 Понятие карьеры………………………………………………… 6

1.1.1 Определение карьеры………………………………………… 6

1.1.2 Типы карьер…………………………………………………… 8

1.2 Понятие успешной карьеры……………………………………. 10

1.3Факторы успешной карьеры…………………………………… 12

Глава II Эмпирическое исследование представлений о личностных факторах успешной карьеры

2.1 Описание хода исследования ……………………………………15

2.2 Характеристика метода………………………………………… 16

2.3 Анализ результатов исследования……………………………… 17

Выводы…………………………………………………………………………… 26

Заключение……………………………………………………………………… 26

Библиографии…………………………………………………………………… 28

Приложения……………………………………………………………………… 30

Введение

Выбор карьерного пути — очень важное решение, поскольку ошибки в этом выборе могут привести к самым негативным последствиям в судьбе человека.

Сколько способных и даже талантливых людей не достигли вершин и серьезных успехов в жизни по одной лишь причине: не смогли наилучшим образом распорядиться своими способностями и, как результат, неправильно организовали свою жизнь и профессиональную деятельность.

К сожалению, в России до середины девяностых годов понятия карьеры, в позитивном смысле этого слова, практически не существовало. Это объясняется определенными обстоятельствами. Во-первых, долгое время сохранялись запреты на научные исследования карьеры как таковой. Превалировала идеологическая доктрина: советский человек работает не ради карьеры, а ради общества. Как пишет Е. Комаров, «путь наверх обычно кратко прослеживался в некрологах, где лаконично сообщалось, что «товарищ такой-то прошел путь от рабочего до руководителя такого-то ранга» (1999г) [ с. 37]. Во-вторых, иерархия должностей руководителей была прерогативой различных партийных комитетов. Именно они выполняли функции организационного и идеологического сопровождения карьеры. Естественным в таком случае является отсутствие понятия «карьерный опыт». И, в-третьих, как утверждает Е. Комаров, партийные комитеты не владели какими- либо методиками планирования карьеры вообще (1999) [ с. 38].

Следствием такого долгого негативного отношения к важнейшему аспекту профессиональной деятельности явилось то, что в настоящее время трудности интеграции российской молодежи в сферу труда усугубляются отсутствием целостного и четкого представления о составляющих понятия «карьера».

Что же такое карьера в современном представлении? Карьера — это постоянно изменяющийся и развивающийся процесс. Карьера может рассматриваться как в узком, так и в широком смысле. В широком смысле понятие «карьера» определяется как «общая последовательность этапов развития человека в основных сферах жизни» (Е.А.Комаров 1999г [ с. 24]). Карьера — это не только продвижение по службе. Можно говорить о карьере домохозяек, матерей, учащихся.

В узком смысле карьеру связывают с трудовой деятельностью человека, с его профессиональной жизнью. Под карьерой понимают должностной и профессиональный рост, «поступательное продвижение по служебной лестнице, изменение навыков, способностей, квалификационных возможностей и размеров вознаграждения, связанных с деятельностью работника» [с. 24]. Все это имеет отношение к организационному аспекту карьеры.

Кроме организационного выделяют личностный и социальный аспекты карьеры человека. Личностный аспект предполагает рассмотрение этого явления с позиции человека-личности, раскрывает особенности видения карьеры ее деятелем.

С этим связаны выражение индивидом субъективной оценки (самооценки) характера протекания своего карьерного процесса, промежуточных результатов развития его карьеры, рождающиеся по этому поводу личные ощущения. «Карьера —это субъективно осознанные собственные суждения работника о своем трудовом будущем, ожидаемые пути самовыражения и удовлетворения трудом», это «индивидуально осознанные позиция и поведение, связанные с трудовым опытом и деятельностью на протяжении рабочей жизни человека»»Комаров Е.А(1999г) [ с. 25].»

Социальный аспект — это представления о карьере с точки зрения общества.

Социальный аспект включает в себя, во-первых, выработанные в процессе развития общества карьерные маршруты, «проторенные» пути достижения определенных высот (успехов) в той или иной сфере профессиональной деятельности, в той или иной области общественной жизни; во-вторых, устоявшиеся представления о характере движения по этим путям, связанные с быстротой, стремительностью, траекторией карьеры, степенью ее «взлетности», и используемых методах. Эти выработанные общие схемы движения к успеху, а также особенности их реализации в жизни влияют на оценку обществом частных карьер индивидов, выступая своего рода эталонами для сравнения «Комаров Е.А. (1999г) [ с. 28] Целью карьеры нельзя назвать область деятельности, определенную работу, должность, место на служебной лестнице. Она имеет более глубокое содержание. Цели карьеры проявляются в причине, по которой человек хотел бы иметь эту конкретную работу, занимать определенную ступеньку на иерархической лестнице должностей. Планирование карьеры работника представляет собой организацию его продвижения по ступеням должностного и квалификационного роста, помогающую ему развить и реализовать профессиональные знания и навыки в интересах фирмы.
Карьера представляет собой процесс профессионального, социально-экономического развития человека, выраженный в его продвижении по ступеням должностей, квалификации, статусов, вознаграждения и фиксируемый в определенной последовательности занимаемых на этих ступенях позиций. Другими словами, карьера - это развитие человека и освоение им социального пространства (если речь идет о межорганизационной карьере) или экспансия человека в организационном пространстве конкретного предприятия (если рассматривается внутриорганизационная карьера).