|
|
СД в педиатрии. Государственная итоговая аттестация по специальности 34. 02. 01 Сестринское дело, базовый уровень среднего профессионального образования
Подпись эксперта ___________________________________
Министерство здравоохранения
Российской Федерации
Государственная итоговая аттестация
по специальности 34.02.01 Сестринское дело,
базовый уровень среднего профессионального образования
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Курганский базовый медицинский колледж»
|
Экзаменационный билет № 16
По специальности «Сестринское дело»
Станция «Педиатрия»
Рассмотрен и одобрен на заседании Методического совета
«_____»_________________20____г.
|
Утверждаю:
Директор образовательного учреждения
________________Т.И.Дзюк
«____»___________20____г.
|
Ситуационная задача
На стационарном лечении находится 12-ти месячный ребенок. Диагноз: анемия железодефицитная, рахит.
Ребенок быстро утомляется, не активен, аппетит плохой. Рацион питания ребенка однообразен - молочная пища; фрукты, овощи предпочитают ребенку не давать, т.к. боятся расстройства пищеварения.
Ребенок от I беременности, I родов, от молодых родителей. Отец с семьей не живет. Ребенок на улице бывает редко, т.к. находится на попечении бабушки. У мамы хронический тонзиллит, работает технологом.
Объективно: бледен, трещины в углах рта («заеды»). Голова немного увеличена с выпячиванием лобных бугров, большой родничок еще открыт на 2x2 см. На грудной клетке определяются четки. ЧДД 32 в минуту, пульс 120 уд./мин. Живот мягкий. Стул со склонностью к запорам.
Задания:
Определите проблемы пациента;
Сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
Продемонстрируйте технику кормления ребенка из бутылочки.
Лист оценки действий по экзаменационному билету № 16 специальность «Сестринское дело»
Станция «Педиатрия», ситуационная задача
ФИО_______________________________________
№ группы___________________________________
Дата ________________________________________
№
|
Элемент действия
|
Действие
|
Оценка действий
|
Итого
|
Не выполнено
|
Выполнено не в полном объеме
|
Выполнено в полном объеме
|
0
|
1
|
2
|
|
1
|
Нарушено удовлетворение потребностей ребенка: быть здоровым, двигаться, одеваться, раздеваться, избегать опасности, общаться.
|
Сказать
|
|
|
|
|
2
|
Проблемы пациента
настоящие:
нарушение питания (снижение аппетита),
|
Сказать
|
|
|
|
|
3
|
нарушение целостности кожи (трещины в углах рта),
|
Сказать
|
|
|
|
|
4
|
- нарушение опорожнения кишечника (склонность к запорам).
|
Сказать
|
|
|
|
|
5
|
приоритетная проблема: нарушение питания (аппетита).
|
Сказать
|
|
|
|
|
6
|
Краткосрочная цель: демонстрация матерью знания о правильном питании ребенка к концу недели.
|
Сказать
|
|
|
|
|
7
|
Долгосрочная цель: масса тела пациента увеличится к моменту выписки, содержание гемоглобина в крови повысится.
|
Сказать
|
|
|
|
|
8
|
План сестринских вмешательств и мотивация:
Разнообразит меню пациента продуктами, содержащими железо (гречка, говядина, печень и др). Для повышения содержания гемоглобина в крови.
|
Сказать
|
|
|
|
|
9
|
Кормит пациента малыми порциями 5-6 раз в день пищей в тёплом виде. Для лучшего усвоения пищи.
|
Сказать
|
|
|
|
|
10
|
Создаст вынужденное положение пациенту. Для уменьшения боли. Для повышения аппетита.
|
Сказать
|
|
|
|
|
11
|
С разрешения врача включает в рацион аппетитный чай, кислые морсы, соки. Для повышения аппетита.
|
Сказать
|
|
|
|
|
12
|
Привлекает по возможности родственников пациента к его кормлению. Для эффективности кормления.
|
Сказать
|
|
|
|
|
13
|
Обеспечит прогулки на свежем воздухе, занятия физкультурой за 30-40 минут до еды, массаж. Для повышения аппетита.
|
Сказать
|
|
|
|
|
14
|
Проведет беседу с родственниками о необходимости полноценного питания. Для профилактики осложнений.
|
Сказать
|
|
|
|
|
15
|
Ежедневно взвешивает пациента. Для контроля за массой тела пациента.
|
Сказать
|
|
|
|
|
16
|
Оценка: масса тела пациента к моменту выписки увеличится, содержание гемоглобина в крови повысится. Цель будет достигнута.
|
Сказать
|
|
|
|
| |
|
|
Скачать 388.16 Kb.