№
|
Элемент действия
|
Действие
|
Оценка действий
|
Итого
|
Не выполнено
|
Выполнено не в полном объеме
|
Выполнено в полном объеме
|
0
|
1
|
2
|
|
1.
|
I.Подготовка к манипуляции
Цель: оценить физическое развитие ребенка.
|
Сказать
|
|
|
|
|
2.
|
Показания:
наблюдение за динамикой физического развития;
|
Сказать
|
|
|
|
|
3.
|
выявление заболеваний, сопровождающихся изменением роста.
|
Сказать
|
|
|
|
|
4.
|
Противопоказания: нет.
|
Сказать
|
|
|
|
|
5.
|
Оснащение:
пеленка;
резиновые перчатки;
|
Сказать
|
|
|
|
|
6.
|
Объяснить маме/родственникам цель исследования
|
Сказать
|
|
|
|
|
7,
|
Установить горизонтальный ростомер на ровной устойчивой поверхности шкалой «к себе»
|
Сказать
|
|
|
|
|
8.
|
Подготовить необходимое оснащение
|
Сказать
|
|
|
|
|
9..
|
Обработать руки гигиеническим способом:
А)Первоочередная обработка кончиков пальцев, которые погружаются в кожный антисептик в центре ладони противоположной руки и наоборот.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
10.
|
Б)Ладонью правой руки растирать антисептик по тыльной поверхности левой кисти, меняя руки.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
11.
|
В)Соединить руки в «замочек» и пальцами одной руки движениями вверх и вниз тереть внутренние поверхности пальцев и межпальцевые промежутки другой руки.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
12.
|
Г)Охватить основание большого пальца левой кисти между большими и указательным пальцем правой кисти и вращательными движениями обработать выемку большого пальца. Повторить на запястье. Поменять руки.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
13.
|
Д)Тыльную поверхность фаланг согнутых пальцев растирать о ладонь противоположной руки, с последующей сменой рук.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
14.
|
Е)Обработать ладонную поверхность одной руки о другую возвратно-поступательными движениями.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
15.
|
Осушить руки.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
16.
|
Надеть перчатки
|
Выполнить
|
|
|
|
|
17.
|
Обработать рабочую поверхность ростомера дез.раствором с помощью ветоши. Снять перчатки и поместить в отходы класса Б.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
18.
|
Постелить пеленку (она не должна закрывать шкалу и мешать движению подвижной планки)
|
Выполнить
|
|
|
|
|
19.
|
II.Выполнение манипуляции
Уложить ребенка на ростомер головой к неподвижной планке
|
Выполнить
|
|
|
|
|
20.
|
Выпрямить ноги малыша легким нажатием на колени. Придвинуть к стопам, согнутым под прямым углом, подвижную планку ростомера. По шкале определить длину тела ребенка
|
Выполнить
|
|
|
|
|
21.
|
Убрать ребенка с ростомера
|
Выполнить
|
|
|
|
|
22.
|
III. Окончание манипуляции Сделать соответствующую запись о результатах выполнения в медицинскую документацию.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
23.
|
Сообщить результат маме
|
Выполнить
|
|
|
|
|
24.
|
Убрать пеленку с ростомера и поместить в контейнер для грязного белья.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
25.
|
Протереть рабочую поверхность ростомера дез.раствором.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
26.
|
Снять перчатки,
|
Выполнить
|
|
|
|
|
27.
|
Обработать руки гигиеническим способом:
А)Первоочередная обработка кончиков пальцев, которые погружаются в кожный антисептик в центре
ладони противоположной руки и наоборот.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
28.
|
Б)Ладонью правой руки растирать антисептик по тыльной поверхности левой кисти, меняя руки.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
29.
|
В)Соединить руки в «замочек» и пальцами одной руки движениями вверх и вниз тереть внутренние поверхности пальцев и межпальцевые промежутки другой руки.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
30.
|
Г)Охватить основание большого пальца левой кисти между большими и указательным пальцем правой кисти и вращательными движениями обработать выемку большого пальца. Повторить на запястье. Поменять руки.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
31.
|
Д)Тыльную поверхность фаланг согнутых пальцев растирать о ладонь противоположной руки, с последующей сменой рук.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
32.
|
Е)Обработать ладонную поверхность одной руки о другую возвратно-поступательными движениями.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
33.
|
Осушить руки.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
34.
|
Сделать соответствующую запись о результатах выполнения в медицинскую документацию.
|
Выполнить
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Скачать 388.16 Kb.