|
|
УМК Новая история Европы и Америки1 ДО. Государственное учреждение высшего профессионального образования стерлитамакская государственная педагогическая академия им. Зайнаб биишевой
основные периоды и важнейшие события новой истории стран Европы и Америки;
место и роль стран Европы и Америки во всемирном историческом процессе;
основные комплексы источников по новой истории стран Европы и Америки;
важнейшие историографические проблемы новой истории стран Европы и Америки;
аспекты всех сторон исторического развития стран Европы и Америки в новое время;
уметь:
владеть:
приемами и методами научного анализа и критики источников по новой истории стран Европы и Америки.
В процессе изучения курса новой истории студенты должны овладеть умениями:
определять и объяснять понятия;
выделять главную мысль, идею в письменном тексте, документе;
рассматривать общественные явления в развитии, в конкретно-исторических явлениях, применяя принципы историзма;
раскрывать во взаимосвязи и взаимозависимости явления экономики, политики, культуры, искусства;
анализировать исторические явления, процессы, факты;
обобщать и систематизировать полученную информацию;
давать на основе анализа конкретного материала научные объяснения сущности фактов и связей между ними;
осуществлять перенос знаний (межпредметные и внутрипредметные связи), решать ситуативные задачи, в том числе на основе анализа действительности;
определять личную точку зрения, уметь её формулировать и аргументировать, осуществлять оценочные суждения;
вести диалог, грамотно строить монологическую речь, формулировать вопрос, сжато давать ответы, писать рецензии;
определять цели своей деятельности и представлять её результаты;
Студенты должны знать о таких понятиях и явлениях, как:
уровень развития индустриального и традиционного обществ, условия гармоничного развития общества, его менталитет, ценности индустриального и традиционного обществ, общечеловеческие ценности;
личность в истории, соотношение объективного и субъективного факторов в историческом процессе;
принцип неравномерного развития стран в эпоху индустриальной революции;
Учебная программа «Новая история стран Европы и Америки» построена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 032600 – История.
I. Разделы дисциплины и виды занятий
Наименование
V семестр
|
лекции
|
семинары
|
СРС
|
1. Предмет, место,
периодизация
|
2
|
|
2
|
2. Основные тенденции
развития стран Запада
|
4
|
2
|
4
|
3. Англия в XVII – XVIII вв.
|
4
|
4
|
2
|
4. Английская буржуазная
революция
|
4
|
2
|
4
|
5. Германские земли в XVII –
XVIII вв.
|
2
|
2
|
2
|
6. Австрийское государство в
XVII – XVIII вв.
|
2
|
|
2
|
7. Испания в XVII – XVIII вв.
|
4
|
|
2
|
8. США в XVII – XVIII вв.
|
6
|
2
|
2
|
9. Война за независимость в
Северной Америке
|
2
|
2
|
4
|
10. Франция в XVII – XVIII вв.
|
6
|
2
|
2
|
11. Французская буржуазная
революция
|
2
|
4
|
4
|
12. Малые страны Западной
Европы в XVII – XVIII вв.
|
2
|
|
2
|
13. Скандинавские страны в
XVII – XVIII вв.
|
4
|
|
2
|
14. Колониальный период в
Латинской Америке
|
4
|
2
|
4
|
15. Международные
отношения в XVII – XVIII вв.
|
2
|
2
|
4
|
Итого
|
50
|
22
|
43
|
Наименование
VI семестр
|
лекции
|
семинары
|
СРС
|
1. Франция в годы Революции
|
2
|
|
2
|
2. Директории первой империи
|
2
|
4
|
4
|
3. Войны в Европе 1792 – 1815
|
2
|
2
|
4
|
4. Основные тенденции
развития в XIX в.
|
4
|
|
2
|
5. Англия в 1815 – 1860-е гг.
|
4
|
|
2
|
6. Франция в 1815 – 1860-е гг.
|
4
|
|
2
|
7. Испания в 1815 – 1860-е гг.
|
4
|
|
2
|
8. Революции 1848 – 1849 гг. в
Европе
|
4
|
4
|
2
|
9. Образование национальных
государств в Италии и
Германии
|
4
|
4
|
4
|
10. США в 1814 – 1877 .
|
10
|
4
|
4
|
11. Война за независимость в
Латинской Америке
|
4
|
2
|
4
|
12. Латинская Америка в XIXв.
|
2
|
|
4
|
13. Малые страны Западной
Европы в 1815- 1870 гг.
|
4
|
|
4
|
14. Скандинавские страны в
1815 – 1870 гг.
|
2
|
|
3
|
Итого
|
48
|
20
|
43
|
Всего
|
98
|
42
|
86
| II. Содержание разделов дисциплины и тем |
|
|
Скачать 4.37 Mb.