основные периоды и важнейшие события новой истории стран Европы и Америки;
место и роль стран Европы и Америки во всемирном историческом процессе;
основные комплексы источников по новой истории стран Европы и Америки;
важнейшие историографические проблемы новой истории стран Европы и Америки;
аспекты всех сторон исторического развития стран Европы и Америки в новое время;
уметь:
владеть:
приемами и методами научного анализа и критики источников по новой истории стран Европы и Америки.
В процессе изучения курса новой истории студенты должны овладеть умениями:
определять и объяснять понятия;
выделять главную мысль, идею в письменном тексте, документе;
рассматривать общественные явления в развитии, в конкретно-исторических явлениях, применяя принципы историзма;
раскрывать во взаимосвязи и взаимозависимости явления экономики, политики, культуры, искусства;
анализировать исторические явления, процессы, факты;
обобщать и систематизировать полученную информацию;
давать на основе анализа конкретного материала научные объяснения сущности фактов и связей между ними;
осуществлять перенос знаний (межпредметные и внутрипредметные связи), решать ситуативные задачи, в том числе на основе анализа действительности;
определять личную точку зрения, уметь её формулировать и аргументировать, осуществлять оценочные суждения;
вести диалог, грамотно строить монологическую речь, формулировать вопрос, сжато давать ответы, писать рецензии;
определять цели своей деятельности и представлять её результаты;
Студенты должны знать о таких понятиях и явлениях, как:
уровень развития индустриального и традиционного обществ, условия гармоничного развития общества, его менталитет, ценности индустриального и традиционного обществ, общечеловеческие ценности;
личность в истории, соотношение объективного и субъективного факторов в историческом процессе;
принцип неравномерного развития стран в эпоху индустриальной революции;
Учебная программа «Новая история стран Европы и Америки» построена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 032600 – История.
I. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Вид учебной работы | Всего часов | V семестр | VI семестр | Общая трудоемкость | 115 | 111 | Аудиторные занятия | 72 | 68 | Лекции | 50 | 48 | Семинарские занятия | 22 | 20 | Курсовые работы | | 12 | Самостоятельная работа | 43 | 43 | Вид итогового контроля | экзамен
9
| экзамен 9 | Курс «Новая история стран Европы и Америки» общим объемом в пятом и шестом семестрах 226 часов изучается в пятом и шестом семестрах. В седьмом семестре студенты изучают завершающий раздел по Новой истории стран Европы и Америке. Учебным планом исторического факультета в V семестре отводиться 72 часа аудиторных занятий: 50 часов лекций, 22 часа семинарских занятий; в VI семестре отводится 68 часов аудиторных занятий: 48 часов лекций, 20 часов семинарских занятий; курс завершается экзаменом в V семестре, экзаменом в VI семестре.
Обязательным условием допуска студента к экзамену является выполнение всех видов учебной деятельности, связанных с изучением и освоением курса, предусмотренных программой и планом индивидуальной самостоятельной работы. На экзамене студент должен продемонстрировать комплекс знаний по проблемам западных цивилизаций и региональной специфики истории отдельных государств; отчетливо представлять особенности эволюции западной модели; показать знания фактологического и общетеоретического характера; умение оперировать необходимым блоком терминов, понятий и соответствующими положениями в учебной и научной литературе; умение анализировать источники.
Основные проблемы, изучающие в рамках новой истории стран Европы и Америки выносятся в рамки государственного экзамена, как междисциплинарный экзамен по всеобщей истории. Студенты должны охарактеризовать буржуазные революции XVII – XVIII вв., международные отношения, социально-экономическое развитие западной цивилизации и процесс складывания национальных государств в Европе в XIXв.
|
Скачать 4.37 Mb.