Отчет по преддипломной практики для будущих воспитателей. Характеристика места практики 7 2 Анализ учебнометодического комплекса дошкольного образования 8 3 Анализ календарнотематического планирования нод 10 4 Анализ
 Скачать 131.84 Kb.
|
4 Анализ предметно-развивающей среды группы в ДОУПредметно-развивающая среда старшей группы включает следующие три основных зоны: рабочая, активная и спокойная. Активный сектор (занимает самую большую площадь в группе), включающий в себя: -центр игры -центр двигательной деятельности -центр конструирования -центр музыкально театрализованной деятельности Спокойный сектор: -центр книги -центр отдыха -центр природы Рабочий сектор: (Рабочий сектор занимает 25% всей группы, так как там предполагается размещение оборудования для организации совместной и регламентированной деятельности. Все части группового пространства имеют условные границы в зависимости от конкретных задач момента, при необходимости можно вместить всех желающих, так как дошкольники «заражаются» текущими интересами сверстников и присоединяются к ним. -центр познавательной и исследовательской деятельности - центр продуктивной и творческой деятельности -центр правильной речи и моторики. В старшей группе у дошкольников присутствуют все необходимые так же различные материалы, способствующие овладению чтением, математикой: печатные буквы, слова, таблицы, книги с крупным шрифтом, пособие с цифрами, настольно-печатные игры с цифрами и буквами, ребусами, а так же материалами, отражающими школьную тему: картинки о жизни школьников, школьные принадлежности, фотографии школьников-старших братьев или сестер, атрибуты для игр в школу. 5 Анализ мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развитияЗакаливание является эффективным способом оздоровления детей. В качестве основных методов закаливания используются естественные природные факторы: воздух, вода, солнечный свет. Закаливание детей в ДОУ состоит из системы мероприятий, включающих элементы закаливания в повседневной жизни, которые включены в режимные моменты и специальные мероприятия. Самое распространенное закаливание – воздухом, оно включает в себя: - систематические прогулки на улицу, вне зависимости от погоды 2 раза в день; - воздушные ванны: сквозное проветривание в отсутствии детей осуществляется 5 раза в день по 5-7 минут, проводят его: утром перед приходом детей, перед занятиями, перед возвращением детей с прогулки, во время дневного сна, после полдника, хождение босиком. Закаливание водой — это: - умывание проходит в режимных моментах вода не должна быть ниже 16— 17о С.; - полоскание горла проводят после каждого приема пищи, начинают при температуре воды 36-37°С, а каждые 2-3 дня температура воды снижается на 1°С; - влажная уборка проводиться 5 раз в день. Утренняя гимнастика проводиться с 8:20 до 8:30, физические занятия выполняются 3 раза в неделю, дыхательная гимнастика 4 раза в день, гимнастика в постели с элементом самомассажа проводится в 15:00, ходьба по «дорожкам здоровья» после дневного сна, фитонциды (лук, чеснок) в связи с эпидемией гриппа. 6 Анализ различных видов деятельности и общения детей в ДОУСетка занятий представлена в таблице 1. Таблица 1- Непрерывно образовательная деятельность на 2020учебный год
Источник создано автором |