Posibnyk_chimiya_ingener-конвертирован. Харьковский национальный автомобильно дорожный университет

• Название: Харьковский национальный автомобильно дорожный университет
• Дата: 31.01.2022
• Размер: 4.12 Mb.
• Имя файла: Posibnyk_chimiya_ingener-конвертирован.docx
• Тип: Документы; #347920
• страница: 29 из 41

§32. Применение химии

1. 
   Прочитайте слова и словосочетания, переведитеих.
   

автомобиль	аккумулятор	шины
конструкционный материал	октановое число	резина
антидетонационное свойство	сжиженный газ	каучук
смазочное масло	бензин	антифриз
тормозная жидкость	топливо	паралон
охлаждающая жидкость	минеральное удобрение	элемент
моющая жидкость	биохимический процесс	питание

2. 
   Прочитайте текст 1, придумайте для негоназвание.
   

Быстрый, компактный и удобный автомобиль незаменимый в нашей жизни. Обувью для автомобиля служат шины. Шины изготовляются из резины. Основным сырьём для резины служит синтетический полиизопреновый каучук. Он по

своим свойствам не уступает натуральному каучуку.

Стёкла для автомобиля должны быть прозрачными и прочными. Стёкла обеспечивают нормальное существование автомобиля.

Чем питается автомобиль? Топливо для автомобиля – это бензины – смеси углеводородов и различных присадок. Особым требованием к качеству бензина являются – антидетонационные свойства, которые характеризует октановое число. Выпускают бензины с октановым числом 72, 76, 85 и другие. Для повышения октанового числа в бензины вводятся добавки тетраэтилсвинца. Они окрашены в зелёный цвет и очень ядовиты. Перспективным является замена бензинов на газообразное топливо – сжиженные газы или природный газ.


Аккумулятор это источник энергии в автомобиле. Свинцовый аккумулятор состоит из свинцовых пластин, в которые впрессована активная масса. Для одних пластин – это плюмбум диоксид, а для других – это губчатый свинец. Пластины погружены в раствор электролита – 25% (двадцати пяти процентный) раствор серной кислоты. Процессы заряда-разряда аккумулятора можно выразить следующим суммарным уравнением. Электродвижущая сила аккумулятора (ЭДС) составляет 2,1 В (две целых одна десятая вольта).

Охлаждающие жидкости используют для охлаждения двигателя. Это антифризы ряда тосола сине-зелёного цвета и антифризы марок 40-65 оранжевого цвета. Цифра марки антифриза соответствует температуре его замерзания. Главные составные части антифриза – это вода и этиленгликоль.

Смазочные масла обеспечивают уплотнение двигателя. В состав масел входят ароматические углеводороды. Приставки в составе масел улучшают смазывающую гибкость масел, защищают их от коррозии.

Тормозные жидкости – это смеси высококипящих спиртов, воды и антикоррозионных присадок. Это ядовитые жидкости разных окрасок.

В качестве конструкционного материала используют металлы. Применение полимерных материалов позволяет снизить массу автомобиля на 200-400 кг. Подушки сидения выполняются из паралона – пористой пластмассы пенополиуретана. Защита автомобиля от коррозии проводится при его изготовлении. На поверхность металлического кузова наносят защитную плёнку феррум и манган фосфатов. Затем кузов грунтуют и покрывают снаружи цветным лаком.

Моющие жидкости для мытья машин состоят из воды с добавкой автошампуней.

Необходимо помнить, что автомобильный транспорт является одним из основных источников загрязнения окружающей среды. Остается надеяться, что здравый смысл возобладает над индустриальным азартом, и удастся остановить массовое загрязнение окружающей среды, негативно влияющим на биохимические процессы живых организмов.

3. 
   Напишите ответы навопросы.
   
   • 
     Из чего изготавливают шины автомобиля?
     
   • 
     Назовите сырьё для изготовления резины.
     
   • 
     Чем питается автомобиль?
     
   • 
     Для чего в бензин вводят добавки тетратилсвинца?
     
   • 
     Для чего нужен в автомобиле аккумулятор? Из чего он состоит?
     
   • 
     Что такое антифриз?
     
   • 
     Для чего нужны смазочные масла, тормозные жидкости, моющие жидкости?
     
   • 
     Как защищают автомобиль от коррозии?
     

4. 
   Прочитайте текст 2, ответьте на вопросы сначала устно, потомписьменно.
   

Минеральные удобрения – источник различных питательных элементов для растений, в первую очередь нитрогена N, фосфора P и калия K, а затем кальция Ca, магния Mg, сульфура S, феррума Fe.

Все эти элементы относятся к группе макроэлементов, так как они поглощаются растениями в значительных количествах. Кроме того, растениям необходимы другие элементы, хотя и в очень небольших количествах. Их называют микроэлементами. К микроэлементам относятся манган Mn, бор B, купрум Cu, цинк Zn, молибден Mo, йод I, кобальт Co и некоторые другие.

Все элементы в равной степени необходимы растениям. При полном отсутствии любого элемента в почве растение не может расти и развиваться нормально. Все минеральные элементы участвуют в сложных преобразованиях органических веществ, которые образуются в процессе фотосинтеза. Растения для образования своих органов – стеблей, листьев, цветков, плодов, клубней – используют минеральные питательные элементы в разных соотношениях.

В почвах обычно имеются все необходимые растению питательные элементы. Но часто отдельных элементов бывает недостаточно для удовлетворительного роста растений.

На песчаных почвах растения нередко испытывают недостаток магния Mg, на торфяных почвах – молибдена Mo, на чернозёмах – мангана Mn и т. д. Недостаток элементов восполняется при помощи удобрений. Почвенную кислотность устраняют при помощи углекислых солей кальция Ca и магния Mg.

Минеральные удобрения делятся на:

а) фосфорные (суперфосфаты простой и двойной и преципитат);

б) азотные (аммоний сульфат, аммиачная селитра, кальциевая и натриевая селитры);
183

в) калийные (калий хлористый и смешанные калийные соли);

г) борные, магниевые и мангановые (соединения и соли, которые содержат эти элементы).

Применение минеральных удобрений – один из основных приёмов интенсивного земледелия. При высоком уровне агротехники и применении удобрений можно управлять урожайностью, повысить её в несколько раз – такую задачу решают химики и сельскохозяйственные работники с тем, чтобы в достатке обеспечить потребности страны в продуктах питания и промышленности в сырье.

5. 
   Напишите ответы навопросы.
   
   • 
     Для чего нужны минеральные удобрения?
     
   • 
     Что такое макроэлементы, микроэлементы?
     
   • 
     На какие группы делят минеральные удобрения?
     
   • 
     Какую задачу решают химики с помощью применения минеральных удобрений?
     

5. 
   Укажите символ и абсолютное значение числаАвогадро:
   

5. 
   Вычислите сумму коэффициентов в уравнении, схема которого имеетвид:
   

NaCl + MnO₂ + H₂SO₄ → Cl₂ + MnSO₄ + Na₂SO₄ + H₂O

5. 
   Укажите отличие химической реакции от физическогоявления:
   

5. 
   Выберите окислительно-восстановительную реакцию, поставьте в ней коэффициенты:
   

а) CO₂ + CaO → CaCO₃ в) H₂O + P₂O₅ → HPO₃

б) CO + Cl₂ → COCl₂ г) NaCl + AgNO₃ → AgCl + NaNO₃

5. 
   В воде массой 120 г растворили при нагревании 5 г фосфор (V) оксида P₂O₅. Рассчитайте массовую долю ортофосфорной кислоты H₃PO₄ в полученном растворе.
   

5. 
   Рассчитайте массу раствора с массовой долей соляной кислоты HCl 20%, который потребуется для удаления 69,6 г железной окалины Fe₃O₄. При решении учтите, что в результате реакции образуется смесь феррум (II) хлорида FeCl₂ и феррум (III) хлорида FeCl₃.