Раздел A-VI/2. ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ МИНИМАЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
ДЛЯ ДИПЛОМИРОВАНИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО СПАСАТЕЛЬНЫМ ШЛЮПКАМ
И ПЛОТАМ, ДЕЖУРНЫМ ШЛЮПКАМ И СКОРОСТНЫМ ДЕЖУРНЫМ ШЛЮПКАМ
Специалисты по спасательным шлюпкам,
спасательным плотам и дежурным шлюпкам, не являющимся
скоростными дежурными шлюпками
Стандарт компетентности
1 Каждый кандидат на получение документа специалиста по спасательным шлюпкам, спасательным плотам и дежурным шлюпкам, не являющимся скоростными дежурными шлюпками, должен продемонстрировать компетентность, позволяющую ему принять на себя задачи, обязанности и ответственность, перечисленные в колонке 1 таблицы A-VI/2-1.
2 Уровень знаний по вопросам, перечисленным в колонке 2 таблицы A-VI/2-1, должен быть достаточным для того, чтобы кандидат мог осуществлять спуск и быть командиром спасательной шлюпки, спасательного плота или дежурной шлюпки в аварийных ситуациях.
3 Подготовка и опыт, требующиеся для достижения необходимого уровня теоретических знаний, понимания и профессиональных навыков, должны принимать во внимание руководство, приведенное в части B настоящего Кодекса.
4 Каждый кандидат на получение диплома должен представить доказательство того, что он достиг требуемого стандарта компетентности, путем:
.1 демонстрации компетентности, позволяющей ему принять на себя задачи, обязанности и ответственность, перечисленные в колонке 1 таблицы A-VI/2-1, в соответствии с методами демонстрации компетентности и критериями для оценки компетентности, приведенными в колонках 3 и 4 этой таблицы; и
.2 сдачи экзамена или систематической оценки как части одобренной программы подготовки, охватывающей материал, изложенный в колонке 2 таблицы A-VI/2-1.
5 Моряки, имеющие в соответствии с пунктом 4 квалификацию специалиста по спасательным шлюпкам, спасательным плотам и дежурным шлюпкам, не являющимся скоростными дежурными шлюпками, должны представить доказательство того, что в течение пяти предшествующих лет они сохранили требуемый стандарт компетентности, позволяющий им принять на себя задачи, обязанности и ответственность, перечисленные в колонке 1 таблицы A-VI/2-1.
6 Стороны могут принять подготовку и опыт работы на судне в качестве сохранения требуемого стандарта компетентности в таблице A-VI/2-1 в следующих областях:
.1 командование спасательной шлюпкой и плотом или дежурной шлюпкой во время и после спуска:
.1.1 понимать маркировку спасательных шлюпок и плотов в отношении количества людей, на которое они рассчитаны;
.1.2 подавать правильные команды для посадки на спасательные шлюпки и плоты, их спуска, отхода от судна и управления ими, а также высадки людей из спасательных шлюпок и плотов;
.1.3 подготавливать и безопасно спускать спасательную шлюпку и плот, а также быстро отходить от судна; и
.1.4 безопасно поднять из воды спасательные шлюпки и плоты или дежурные шлюпки;
.2 руководство оставшимися в живых людьми и управление спасательной шлюпкой или плотом после оставления судна:
.2.1 грести и управлять спасательной шлюпкой и вести ее по компасу;
.2.2 использовать отдельные предметы снабжения спасательных шлюпок и плотов, кроме пиротехнических средств; и
.2.3 устанавливать средства, способствующие обнаружению;
.3 использование устройств, определяющих местоположение, включая оборудование радиосвязи и сигнальную аппаратуру:
.3.1 использовать переносное радиооборудование спасательных шлюпок и плотов; и
.4 оказание первой медицинской помощи спасенным.
Специалисты по скоростным дежурным шлюпкам
Стандарт компетентности
7 Каждый кандидат на получение документа специалиста по скоростным дежурным шлюпкам должен продемонстрировать компетентность, позволяющую ему принять на себя задачи, обязанности и ответственность, перечисленные в колонке 1 таблицы A-VI/2-2.
8 Уровень знаний по вопросам, перечисленным в колонке 2 таблицы A-VI/2-2, должен быть достаточным для того, чтобы кандидат мог осуществлять спуск и быть командиром скоростной дежурной шлюпки в аварийных ситуациях.
9 Подготовка и опыт, требующиеся для достижения необходимого уровня теоретических знаний, понимания и профессиональных навыков, должны принимать во внимание руководство, приведенное в части B настоящего Кодекса.
10 Каждый кандидат на получение диплома должен представить доказательство того, что он достиг требуемого стандарта компетентности, путем:
.1 демонстрации компетентности, позволяющей ему принять на себя задачи, обязанности и ответственность, перечисленные в колонке 1 таблицы A-VI/2-2, в соответствии с методами демонстрации компетентности и критериями для оценки компетентности, приведенными в колонках 3 и 4 этой таблицы; и
.2 сдачи экзамена или систематической оценки как части одобренной программы подготовки, охватывающей материал, изложенный в колонке 2 таблицы A-VI/2-2.
11 Моряки, имеющие в соответствии с пунктом 10 квалификацию специалиста по скоростным дежурным шлюпкам, должны представить доказательство того, что в течение пяти предшествующих лет они сохранили требуемый стандарт компетентности, позволяющий им принять на себя задачи, обязанности и ответственность, перечисленные в колонке 1 таблицы A-VI/2-2.
12 Стороны могут принять подготовку и опыт работы на судне в качестве сохранения требуемого стандарта компетентности в таблице A-VI/2-2 в следующих областях:
.1 командование скоростной дежурной шлюпкой во время и после спуска:
.1.1 управлять безопасным спуском на воду и подъемом из воды скоростной дежурной шлюпки;
.1.2 управлять скоростной дежурной шлюпкой в преобладающих метеорологических и морских условиях;
.1.3 использовать средства связи и сигнальное оборудование для связи между скоростной дежурной шлюпкой и вертолетом и судном,
.1.4 использовать имеющееся аварийное оборудование; и
.1.5 применять схемы поиска с учетом факторов окружающей среды.
Таблица A-VI/2-1
Спецификация минимального стандарта компетентности
для специалистов по спасательным шлюпкам, спасательным
плотам и дежурным шлюпкам, не являющимся
скоростными дежурными шлюпками
Колонка 1
|
Колонка 2
|
Колонка 3
|
Колонка 4
|
Сфера компетентности
|
Знание, понимание и профессиональные навыки
|
Методы демонстрации компетентности
|
Критерии для оценки компетентности
|
Командование спасательной шлюпкой, спасательным плотом или дежурной шлюпкой во время и после спуска
|
Конструкция и оборудование спасательных шлюпок, спасательных плотов и дежурных шлюпок, а также отдельные предметы их снабжения
Характеристики и устройства спасательных шлюпок, спасательных плотов и дежурных шлюпок
Различные типы устройств для спуска спасательных шлюпок, спасательных плотов и дежурных шлюпок
Приемы спуска спасательных шлюпок и плотов при значительном волнении
Приемы подъема спасательных шлюпок и плотов
Действия, предпринимаемые после оставления судна
Приемы спуска и подъема дежурных шлюпок при значительном волнении
Опасности, связанные с использованием механизмов разобщения под нагрузкой
Знание процедур технического обслуживания
|
Оценка результатов практической демонстрации умения:
.1 установить перевернувшийся спасательный плот в нормальное положение, будучи в спасательном жилете
.2 понимать маркировку спасательных шлюпок и плотов в отношении количества людей, на которое они рассчитаны
.3 подавать правильные команды для посадки в спасательные шлюпки и на плоты, их спуска, отхода от судна и высадки людей из спасательных шлюпок и плотов
.4 подготавливать и безопасно спускать спасательную шлюпку или плот, а также быстро отходить от судна и управлять механизмами разобщения без нагрузки и под нагрузкой
.5 безопасно поднимать спасательную шлюпку, спасательный плот и дежурную шлюпку, включая надлежащую установку механизмов разобщения без нагрузки и под нагрузкой, с использованием: надувного
спасательного плота и открытой или закрытой спасательной шлюпки с двигателем или одобренной подготовки на тренажере, где это применимо
|
Подготовка, посадка и спуск спасательных шлюпок и плотов производятся с учетом ограничений оборудования и позволяют спасательным шлюпкам и плотам безопасно отойти от судна
Первоначальные действия по оставлению судна сводят к минимуму угрозу для выживания
Подъем спасательных шлюпок, спасательных плотов и дежурных шлюпок производится с учетом ограничений оборудования
Оборудование эксплуатируется в соответствии с инструкциями изготовителя по спуску и установке
|
Эксплуатация двигателя спасательной шлюпки
|
Методы запуска и эксплуатации двигателя спасательной шлюпки и связанного с ним оборудования, а также использования предусмотренного огнетушителя
|
Оценка результатов практической демонстрации умения запустить и эксплуатировать двигатель, установленный на открытой или закрытой спасательной шлюпке
|
Двигатель запускается и эксплуатируется так, чтобы обеспечить возможность маневрирования
|
Руководство оставшимися в живых людьми и управление спасательной шлюпкой или плотом после оставления судна
|
Управление спасательной шлюпкой или плотом в штормовую погоду
Использование фалиня, морского плавучего якоря и прочих предметов снабжения
Рационы пищи и питьевой воды в спасательной шлюпке или на спасательном плоту
Действия, предпринимаемые для максимального увеличения возможности обнаружения и определения местонахождения спасательной шлюпки или плота
Приемы спасания при помощи вертолета
Гипотермия и ее предотвращение; использование защитной одежды, включая гидрокостюмы и теплозащитные средства
Использование дежурных шлюпок и моторных спасательных шлюпок для сбора спасательных плотов и спасания находящихся на них людей и людей, оказавшихся в воде
Намеренная посадка спасательных шлюпок и плотов на мель
|
Оценка результатов практической демонстрации умения:
.1 грести и управлять спасательной шлюпкой и вести ее по компасу
.2 использовать отдельные предметы снабжения спасательных шлюпок и плотов
.3 устанавливать средства, способствующие обнаружению
|
Руководство действиями по выживанию соответствует преобладающим обстоятельствам и условиям
|
Использование устройств, определяющих местоположение, включая оборудование связи и сигнальную аппаратуру, а также пиротехнические средства
|
Радиоаппаратура спасательных шлюпок и плотов, включая спутниковые АРБ и поисково-спасательные транспондеры
Пиротехнические сигналы бедствия
|
Оценка результатов практической демонстрации умения:
.1 использовать переносное радиооборудование спасательных шлюпок и плотов
.2 использовать сигнальное оборудование, включая пиротехнические средства
|
Использование и выбор средств связи и сигнальной аппаратуры соответствуют преобладающим обстоятельствам и условиям
|
Оказание первой медицинской помощи спасенным
|
Использование аптечки первой помощи и приемов приведения в сознание
Уход за людьми, получившими травмы, включая остановку кровотечения и вывод из шокового состояния
|
Оценка результатов практической демонстрации умения обращаться с людьми, получившими травмы, как во время, так и после оставления судна с использованием аптечки первой медицинской помощи и приемов приведения в сознание
|
Выявление возможной причины, характера и степени тяжести травм или заболеваний производится быстро и точно
Очередность оказания помощи соответствует потенциальной угрозе жизни
|
Таблица A-VI/2-2
Спецификация минимального стандарта компетентности
для специалистов по скоростным дежурным шлюпкам
Колонка 1
|
Колонка 2
|
Колонка 3
|
Колонка 4
|
Сфера компетентности
|
Знание, понимание и профессиональные навыки
|
Методы демонстрации компетентности
|
Критерии для оценки компетентности
|
Понимание конструкции, технического обслуживания, ремонта и снабжения скоростных дежурных шлюпок
|
Конструкция и снабжение скоростных дежурных шлюпок и отдельные предметы их оборудования
Знание порядка технического обслуживания, аварийного ремонта скоростных дежурных шлюпок, а также обычного процесса наполнения воздухом и выпуска воздуха из отсеков плавучести надутых скоростных дежурных шлюпок
|
Оценка результатов практического инструктажа
|
Метод выполнения текущего технического обслуживания и аварийного ремонта
Определяются компоненты и требуемое оборудование для скоростных дежурных шлюпок
|
Управление обычно устанавливаемыми спусковым оборудованием и устройствами во время спуска и подъема
|
Оценка готовности спускового оборудования и устройств скоростных дежурных шлюпок к немедленному спуску и эксплуатации
Понимание работы и ограничений лебедки, тормозов, талей, фалиней, компенсаторов качки и другого обычно устанавливаемого оборудования
Меры предосторожности во время спуска и подъема скоростной дежурной шлюпки
Спуск и подъем скоростной дежурной шлюпки в преобладающих и неблагоприятных метеорологических и морских условиях
|
Оценка результатов практической демонстрации умения управлять безопасным спуском и подъемом скоростной дежурной шлюпки с установленным на ней оборудованием
|
Умение подготовить и управлять спусковым оборудованием и устройствами во время спуска и подъема скоростной дежурной шлюпки
|
Командование скоростной дежурной шлюпкой с обычным снаряжением во время спуска и подъема
|
Оценка готовности скоростной дежурной шлюпки и относящегося к ней оборудования к немедленному спуску и эксплуатации
Меры предосторожности во время спуска и подъема скоростной дежурной шлюпки
Спуск и подъем скоростной дежурной шлюпки при преобладающих и неблагоприятных метеорологических и морских условиях
|
Оценка результатов практической демонстрации умения управлять безопасным спуском и подъемом скоростной дежурной шлюпки с установленным на ней оборудованием
|
Умение командовать скоростной дежурной шлюпкой во время спуска и подъема
|
Командование скоростной дежурной шлюпкой после спуска
|
Особые характеристики, устройства и ограничения скоростных дежурных шлюпок
Процедуры возврата перевернувшейся скоростной дежурной шлюпки в нормальное положение
Управление скоростной дежурной шлюпкой при преобладающих и неблагоприятных метеорологических и морских условиях
Навигационное оборудование и оборудование, обеспечивающее безопасность, имеющееся на скоростной дежурной шлюпке
Схемы поиска и факторы окружающей среды, влияющие на их применение
|
Оценка результатов практической демонстрации умения:
.1 вернуть перевернувшуюся скоростную дежурную шлюпку в нормальное положение
.2 управлять скоростной дежурной шлюпкой при преобладающих и неблагоприятных метеорологических и морских условиях
.3 держаться на воде в специальном снаряжении
.4 использовать средства связи и сигнализации для связи между скоростной дежурной шлюпкой и вертолетом и судном
.5 использовать имеющееся на борту аварийное оборудование
.6 поднять из воды пострадавшего и передать его на спасательный вертолет или судно либо в безопасное место
.7 применять схемы поиска с учетом факторов окружающей среды
|
Демонстрация эксплуатации скоростных дежурных шлюпок в пределах ограничений оборудования при преобладающих метеорологических условиях
|
Эксплуатация двигателя скоростной дежурной шлюпки
|
Методы запуска и эксплуатации двигателя скоростной дежурной шлюпки и связанного с ним оборудования
|
Оценка результатов практической демонстрации умения запустить и эксплуатировать двигатель скоростной дежурной шлюпки
|
Двигатель запускается и эксплуатируется так, чтобы обеспечить возможность маневрирования
|
Раздел A-VI/3. ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ МИНИМАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
ПО СОВРЕМЕННЫМ МЕТОДАМ БОРЬБЫ С ПОЖАРОМ
Стандарт компетентности
1 Моряки, назначенные руководить операциями по борьбе с пожаром, должны успешно пройти подготовку по методам борьбы с пожаром по расширенной программе, обращая особое внимание на организацию, тактику и управление, и продемонстрировать компетентность, позволяющую им принять на себя задачи, обязанности и ответственность, перечисленные в колонке 1 таблицы A-VI/3.
2 Уровень знаний и понимания по вопросам, перечисленным в колонке 2 таблицы A-VI/3, должен быть достаточным для эффективного руководства операциями по борьбе с пожаром на судне.
3 Подготовка и опыт, требующиеся для достижения необходимого уровня теоретических знаний, понимания и профессиональных навыков, должны принимать во внимание руководство, приведенное в части B настоящего Кодекса.
4 Каждый кандидат на получение диплома должен представить доказательство того, что он достиг требуемого стандарта компетентности, в соответствии с методами демонстрации компетентности и критериями для оценки компетентности, приведенными в колонках 3 и 4 таблицы A-VI/3.
5 Моряки, имеющие в соответствии с пунктом 4 квалификацию в области современных методов борьбы с пожаром, должны представить доказательство того, что в течение пяти предшествующих лет они сохранили требуемый стандарт компетентности, позволяющий им принять на себя задачи, обязанности и ответственность, перечисленные в колонке 1 таблицы A-VI/3.
6 Стороны могут принять подготовку и опыт работы на судне в качестве сохранения требуемого стандарта компетентности в таблице A-VI/3 в следующих областях:
.1 руководство операциями по борьбе с пожаром на судах;
.1.1 процедуры борьбы с пожаром в море и в порту, обращая особое внимание на организацию, тактику и управление;
.1.2 связь и координация во время операций по борьбе с пожаром;
.1.3 управление вентиляцией, включая удаление дыма из помещений;
.1.4 контроль за топливной системой и электрооборудованием;
.1.5 опасности, возникающие в процессе борьбы с пожаром (сухая возгонка, химические реакции, возгорание в дымоходах котлов);
.1.6 меры противопожарной безопасности и опасности, связанные с хранением и использованием материалов;
.1.7 уход за людьми, получившими травмы, и оказание им помощи; и
.1.8 процедуры координации действий с береговыми пожарными.
Таблица A-VI/3
Спецификация минимального стандарта компетентности
в области современных методов борьбы с пожаром
Колонка 1
|
Колонка 2
|
Колонка 3
|
Колонка 4
|
Сфера компетентности
|
Знание, понимание и профессиональные навыки
|
Методы демонстрации компетентности
|
Критерии для оценки компетентности
|
Руководство операциями по борьбе с пожаром на судах
|
Процедуры борьбы с пожаром в море и в порту, обращая особое внимание на организацию, тактику и управление
Использование воды для пожаротушения, влияние на остойчивость судна, меры предосторожности и процедуры по устранению отрицательных последствий
Связь и координация во время операций по борьбе с пожаром
Управление вентиляцией, включая удаление дыма из помещений
Контроль за топливной системой и электрооборудованием
Опасности, возникающие в процессе борьбы с пожаром (сухая возгонка, химические реакции, возгорание в дымоходах котлов и т.д.)
Борьба с пожаром, связанным с опасными грузами
Меры противопожарной безопасности и опасности, связанные с хранением и использованием материалов (краски и т.д.)
Уход за людьми, получившими травмы, и оказание им помощи
Процедуры координации действий с береговыми пожарными
|
Практические занятия и инструктаж, проводимые в рамках одобренной подготовки в условиях, максимально приближенных к реальным (например, имитация судовых условий), и, если это практически возможно, в темноте
|
Действия по борьбе с пожаром основаны на полной и точной оценке инцидента с использованием всех имеющихся источников информации
Порядок очередности, выбор времени для действий и их последовательность соответствуют общим требованиям данного инцидента и позволяют свести к минимуму повреждения и риск повреждений судна, травмирование персонала и ухудшение эксплуатационных качеств судна
Передача информации осуществляется своевременно, точно, полностью и четко
Личная безопасность во время действий по борьбе с пожаром постоянно обеспечивается
|
Организация и подготовка пожарных партий
|
Подготовка планов действий в чрезвычайных ситуациях
Состав и назначение персонала в пожарные партии
Стратегия и тактика борьбы с пожаром в различных частях судна
|
Практические занятия и инструктаж, проводимые в рамках одобренной подготовки в условиях, максимально приближенных к реальным, например имитация судовых условий
|
Состав и организация пожарных партий обеспечивают быстрое и эффективное осуществление планов и порядка действий в аварийных ситуациях
|
Проверка и обслуживание систем и оборудования для обнаружения пожара и пожаротушения
|
Системы обнаружения пожара; стационарные системы пожаротушения; переносные и передвижные средства пожаротушения, включая устройства, насосы, а также средства для спасания людей и имущества, системы жизнеобеспечения, личное защитное снаряжение и оборудование связи
Требования по государственному и классификационному освидетельствованию
|
Практические занятия с использованием одобренного оборудования и систем в условиях, приближенных к реальным
|
Эксплуатационная эффективность всех систем обнаружения пожара и пожаротушения, а также оборудования постоянно поддерживается в соответствии с эксплуатационными спецификациями и требованиями законодательства
|
Расследование и составление докладов об инцидентах, связанных с пожарами
|
Оценка причин инцидентов, связанных с пожарами
|
Практические занятия в условиях, приближенных к реальным
|
Причины пожара определяются и эффективность контрмер оценивается
|
|
Скачать 330.36 Kb.