Сценарий родительского собрания на тему (1). Информационная безопасность
 Скачать 0.75 Mb.
|
|
Методическая разработка родительского собрания на тему: «Информационная безопасность». Пояснительная записка Родительское собрание на данную тему является актуальной в том плане, что большинство родителей остаются безграмотными вопросах использования сети Интернет. Для многих родителей Интернет остается загадкой, у них имеются лишь крошечные сведения о том, что есть Интернет для современного подростка. А то, что Интернет может представлять угрозу для детей, многим родителям не известно. Цель: повышение осведомленности и информированности родителей о безопасности детей в Интернете, о возможности использования его ресурсов. Задачи: 1. Актуализировать проблему безопасности детей в сети Интернет. 2. Повысить уровень осведомленности родителей о проблемах безопасности при использовании детьми сети Интернет, о путях защиты от сетевых угроз. 3. Найти вместе с родителями пути решения данной проблемы. 4. Побудить родителей задуматься о собственной роли и ответственности за безопасность детей в сети Интернет. 5. Предложить рекомендации родителям по профилактике безопасности в сети Интернет. Планируемые результаты: 1. Повышение Интернет – грамотности родителей о причинах опасностей в сети, как их преодолеть. 2. Познакомить родителей с правилами безопасности при работе с Интернетом. Форма проведения: круглый стол. Методы: беседа, «мозговой штурм» Приемы: «Найди выход», «анализ собственного опыта», «дискуссия». Рекомендации: памятки, брошюра «Информационная безопасность» Ход родительского собрания -Здравствуйте, уважаемые родители! Каждый из вас, наверняка, слышал о такой телепередаче как «Где логика?». Вот и вам предстоит сегодня выполнить одно задание. Разгадав загадку, вы узнаете тему нашего родительского собрания. (слайд 1.) -Вы правы, сегодня мы будем говорить с вами об информационной безопасности. Мы с вами живем в непростой, но очень увлекательный век, век всеобщей информатизации компьютерных технологий, цифровых инноваций и господства всезнающей, все умеющей и все дозволяющей Сети. Компьютеры становятся необходимой принадлежностью офисов, медицинских учреждений и школ, прочно входят в наш быт. Современные дети, кажется, «уже рождаются с умением пользоваться компьютером». С одной стороны, это хорошо: виртуальный мир сегодня оказался, по сути, главным источником информации, не нужно идти в библиотеку, стоять перед полками в магазине, достаточно кликнуть мышкой и все чего вы желаете, как «по щучьему велению» будет доставлено в ваш дом. Интернет это полезная и интересная вещь, если правильно ею пользоваться! Интернет нас выручает во многих ситуациях. Но в то же время, Сеть таит в себе много опасностей. Обязательно нужно поговорить с детьми, объяснить, что могут возникать различные неприятные ситуации и то, как из них лучшим образом выходить. Помните, что безопасность ваших детей в Интернете, на 90% зависит от вас. Даже случайный клик по всплывшему баннеру или переход по ссылке может привести на сайт с опасным содержимым! Информационная безопасность - это состояние защищенности детей, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией, в том числе распространяемой в сети Интернет, вреда их здоровью, физическому, психическому, духовному и нравственному развитию. Конечно же, отказываться от информационных технологий бессмысленно, но бесконтрольный доступ несовершеннолетних лиц к Интернету может привести к негативным последствиям, а также большинство людей испытывают на себе воздействие угроз информационной безопасности. -Разделите на 2 группы слова: последствия и угрозы. (слайд 2). Родителям раздаются карточки с таблицей, в которую необходимо занести слова. После выслушивания ответов демонстрируется таблица на доске. Последствия Угрозы Киберзависимость Фишинг – подделка сайтов с целью похищения персональных данных нарушение нормального развития ребенка Кибербуллинг – травля человека в интернете неправильное формирование нравственных ценностей Флейминг – разжигание спора, провокация возникновение реальных жизненных проблемных ситуаций Груминг – попытка втереться в доверие Общими мерами по созданию безопасной информационной системы являются: - Защита компьютеров от внешних несанкционированных воздействий (компьютерные вирусы, атаки хакеров и т. д.). - Использование контентной фильтрации Интернета, для фильтрации сайтов с содержимым, не соответствующим задачам образования. - Обучение детей основам информационной безопасности, воспитание информационной культуры. Защита нужна каждому пользователю, но особенно остро в ней нуждаются дети и подростки. Ведь на многих страницах присутствуют сцены насилия, эротики, реклама вредных веществ и алкоголя. -Как научить ребёнка правильно работать в сети Интернет? Прежде чем ответить на этот вопрос, предлагаем вам разрешить несколько ситуаций. Вариант 1 и 2. Вы добрая душа: не бросили друга в беде! Только оказалось, что его взломали и ваши деньги ушли мошеннику. Детям ещё проще попасться на такую удочку. Вот как защититься: сначала проверьте собеседника — спросите в чате что-то личное. А ещё лучше — позвонить другу и узнать, что случилось. Не переводите деньги, пока всё не выясните. Вариант 3. Верное решение! Вы позвонили другу и узнали, что никакие деньги ему не нужны, заодно предупредили его о взломе. Ещё можно было спросить в чате что-то личное, чтобы проверить собеседника. Но лучше позвонить. Главное — не переводите деньги, пока всё не выясните. Вариант 1(верный). Вы проигнорировали интернет-тролля, и ему сразу стало скучно вас доставать. Да, было немного обидно, но уже через пару минут появилось много милых комментариев, и вы повеселели. Поделитесь этой тактикой с детьми и объясните, что мнение троллей — необъективно, переубеждать их — бесполезно, и оправдываться вы не обязаны. Если стерпеть обиду сложно, заблокируйте обидчика или пожалуйтесь на него администратору сообщества. Вариант 2. Вы поддались на провокацию интернет-тролля и потеряли много времени, нервов и пару онлайн-друзей, которые не ожидали от вас такой грубости. Вариант 3. Вы были очень милы, но интернет-тролля это только подзадорило на новые колкости про мягкость вашего характера. Обидно — в основном потому, что вы повелись на провокацию. Не забывайте сами и объясните детям: мнение троллей — необъективно, переубеждать их — бесполезно, и оправдываться вы не обязаны. Лучше игнорировать обидчика — так он скорее отстанет. Ещё можно заблокировать или пожаловаться администратору сообщества. Вариант 1. Вы нажали «Не сейчас», но ещё через пару пугающих оповещений согласились установить бесплатный антивирус — лишь бы отвязаться. Только вместо проверки компьютера запустился вирус, и весь экран покрылся рекламными баннерами. Придётся вызывать мастера. Вариант 2. Вы нажали «Вылечить компьютер» и установили бесплатную защитную программу. Только это оказался вирус — весь экран покрылся рекламными баннерами. Придётся вызывать мастера. Это ещё ничего: часто за кричащими баннерами и большими яркими кнопками скрываются программы, которые выманивают пароли и деньги с карты или счёта телефона. Относитесь критически к неожиданными выигрышам или бесплатным предложениям в интернете — и научите этому детей. Вариант 3 (верный). В заголовке баннера вы увидели название — TrojaFreeAntivirus, проверили в поиске и узнали, что это вирус. Обошлось без сомнительного лечения компьютера и других потерь. Вы правильно делаете, что критически относитесь к большим ярким кнопкам и кричащим баннерам. Детям будет полезно перенять ваш подход. Вариант 1 (верный) Может, вы просто хотели, чтобы фото было красивее, и поэтому обрезали соседние дома, но ещё неосознанно защитили себя. Тайный недоброжелатель так и не смог вычислить, где вы живёте. Сообщите детям, что нельзя выкладывать в общий доступ паспорт, авиабилеты, точную геометку дома или дачи. Данные могут украсть, а квартиру вычислить и ограбить, пока вас не будет дома. Вариант 2. Своим фото с геометкой вы очень порадовали тайного недоброжелателя, который теперь повадился писать гадости о вас в подъезде. Вариант 3. Вы не поставили геометку, но по соседним домам тайный недоброжелатель сумел вычислить, где вы живёте, и подкараулил возле дома. К счастью, обошлось лишь неприятным разговором. В погоне за лайками не забывайте о безопасности и сообщите детям, что нельзя выкладывать в общий доступ паспорт, авиабилеты, точную геометку дома или дачи. Данные могут украсть, а квартиру вычислить и ограбить, пока вас не будет дома. Вариант 1. Вы перешли по ссылке и загрузили файл с обновлением. Оно не применилось, и вы решили заново войти в игру. Но пароль больше не подходит — ваш аккаунт украл вирус из обновления. Дети особенно нетерпеливы: им хочется быстрого прогресса. Но подскажите им избегать ссылок, сулящих лёгкие победы — прокачаться самим проще, чем восстановить персонажа. Вариант 2(верный) Вы не стали скачивать обновление, а через 10 минут кто-то написал в чате, что по ссылке был вирус, который ворует аккаунт. Фух, повезло! Лучше уж потихоньку прокачивать персонажа, чем потерять его. Поделитесь этим аргументом с детьми и посоветуйте не ходить по ссылкам, сулящим лёгкий успех. Вариант 3. По ссылке вы скачали файл с обновлением. Оно не применилось, и вы решили заново войти в игру. Но пароль больше не подходит — ваш аккаунт украл вирус из обновления. Хорошо, что друзья ещё не успели скачать! Дети особенно нетерпеливы: им хочется быстрого прогресса. Но подскажите им избегать ссылок, сулящих лёгкие победы — прокачаться самим проще, чем восстановить персонажа. Вернемся к нашему вопросу, как научить ребенка правильно работать в Интернете? Позвольте, пожалуйста, дать Вам несколько советов: 1. Как можно больше общайтесь с ребенком. Дети не должны себя чувствовать одинокими, тогда им не придется искать утешения у монитора компьютера. 2. Заполните свободное время ребенка полезными занятиями. Приобщайте его к культуре и спорту, но будьте осторожны, не навязывайте свою волю. Прислушивайтесь к мнению и интересам ребенка. 3. Не запрещайте компьютерные игры (кроме игр с насилием) и не злитесь на ребенка за интерес к ним. Ребенку обязательно нужно чувствовать вашу любовь и заботу. Он должен быть уверен, что его обязательно поймут и поддержат. Тогда он не «зависнет» в виртуальной реальности. 4. Напомните ребенку, что существуют настоящие друзья, родственники. Помогите ребенку найти общий язык со сверстниками, тогда он предпочтет поиграть во дворе, нежели в одиночестве. 5. Объясните ребенку разницу между игрой и реальностью. Уважаемые родители, предлагаем вам: -Уважаемые родители давайте подведем итог нашей встречи. Всемирная паутина – это удивительный источник информации. Жизнь современного человека немыслима без Интернета. Так как его платформы подвергаются постоянному развитию, никуда не деться от того, что большая часть детей будут взрослеть, используя Интернет для обучения и развлечения. Разрешив ребенку пользоваться Интернетом, родители подвергают его многочисленным рискам. Помните, что безопасность ребенка в Интернете на 90% зависит от его родителей. Поэтому с раннего возраста нужно обучить ребенка правилам Интернет - безопасности, определиться с интересами ребенка, найти общие дела, которые отвлекут вашего сына или дочь от виртуального общения, дав понять, что маме и папе не безразлично, чем интересуется их ребенок, чему отдает предпочтение. В завершении нашего собрания, мы подготовили для вас буклет (приложение 1). Благодарим за внимание! Желаем вам и вашим детям физического и душевного здоровья, спокойствия и взаимопонимания! Прислушивайтесь и приглядывайтесь, разговаривайте с детьми и просто любите их! Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «средняя школа №4 имени Героя Советского Союза Ф.Т. Жарова города Шатуры Городского округа Шатура» Информационная безопасность Памятка для родителей г.о.Шатура, 2023 г. Интернет – мир интересных и полезных возможностей, но в тоже время источник угроз, особенно для ребенка. Интернет стал неотъемлемой частью современной цивилизации. Но большинство родителей не знают, что делает их ребенок во Всемирной сети, какую информацию ищет, с кем общается. Чтобы сделать Интернет безопасным, необходимо соблюдать некоторые рекомендации, которые помогут предупредить угрозы и сделать работы в Интернете полезной. Приложение 1 Главный совет для родителей – будьте в курсе деятельности в сети Интернет. Говорите с ребенком об Интернете: спрашивайте, чем сегодня занимался, с кем познакомился, что нового и интересного узнал. Старайтесь регулярно просматривать ресурсы, которые посещает Ваш ребенок, и проверяйте список контактов. Попросите ребенка сообщать вам о любых угрозах и тревогах, которые возникают в сети Интернет. Второе главное правило – научите ребенка правильно искать нужную информацию, сформируйте список интересных и безопасных ресурсов и посоветуйте, как правильно ими пользоваться. Попросите ребенка не провоцировать конфликтные ситуации, относится к другим так же, как он хотел бы, чтобы относились к нему самому. Объясните, что ни при каких условиях, нельзя размещать провокационные материалы, а также не распространять по чьей- либо просьбе информационные и агрессивно-настроенные сообщения. Информация, выложенная в сети Интернет – доступна всем и может быть использована в любых целях, даже в мошеннических. Как защитить ребенка в сети Интернет? 1. Расскажите ребенку, что в Интернете встречаются «хорошие» и «плохие» люди. 2. Объясните, почему не стоит добавлять «в друзья» незнакомых людей – они могут не теми, за кого себя выдают. 3. Предупредите ребенка, чтобы не соглашался на «живые» встречи с Интернет – незнакомцами. 4. Объясните, почему не стоит обращать внимание на сообщения о выигрышах и призах 5. Предостерегайте от скачиваний платной информации, особенно через смс. И наконец, последний, но не менее важный совет – используйте технические возможности вашего компьютера. Для предотвращения нежелательного контента и вирусов необходимо установить антивирус, настроить анти-спам фильтры на почте. С помощью средств родительского контроля можно создать «белый» список Интернет-сайтов, ограничить время пребывания ребенка в сети Интернет, настроить возрастной фильтр. |