Практическая работа. Информационные ресурсы общества. Образовательные информационные ресурсы. Работа с программным обеспечением
 Скачать 5.79 Mb.
|
|
Десятичная: 15io+6i о Двоичная: 111 Н+НОг Восьмеричная: 178+6s +■ 1 15 б + 1 1 1 1111 0 110 1 17 6
|7+6=13=8*5 1+1=2 1+1=2=2+0 Шестнадцатеричная: Fi6+6 16  Ответ: 15+6 = 21ю = 101012 = 258 = 15i6. Пример 2. Сложим числа 15, 7 и 3. Десятичная:15ю+7ю+3ю Двоичная:11112+IH2+IП Восьмеричная:178+78+38 1 1 5 7 3 1 1+1 1
I 7+7+3-17=2*8+1 2+1=3 Шестнадцатеричная: F16+716+316 f F 7 3  Ответ: 5+7+3 = 25io = 110012 = 31s = 19i6. Пример 3. Сложим числа 141,5 и 59,75. Десятичная: 141,5™ + 59,75ю 1 -11 1 4 1, 5 0 5 9. 7 5 + + Двоичная: 10001101,12+ 111011,112 1111111 1 0 0 0 1 1 0 1,1 1110 11.11
1+1=2 Восьмеричная: 215,48 + 73,6s 1 1 1 Шестнадцатеричная: 8D,8i6 + ЗВ.Сче 1 1 + 2 1 5, А 7 3, 6 н- 8 D, 8
Ответ: 141,5 + 59,75 = 201,25ю = 11001001,012 = 311,2s = C9,4 16 Ход работы: Рассмотреть предложенные примеры; Выполнить практическое задание по вариантам; Оформить отчет. Ответить на контрольные вопросы по указанию преподавателя. Практические задания: Вариант 1. Задание №1. Переведите числа. а) 10110112 в восьмеричную; б) 5178 в двоичную; в) 1F16 в двоичную; Задание №2. Сложите числа, а затем проверьте результаты, выполнив соответствующие десятичные сложения: а) 10111012 и 11101112; б) 4378 и 6758; в) 5A116 и 27F16; Задание №3. Вычтите: а) 101002-1112 б) 2308- 1558 в) 3116- 1А16 Задание №4. Умножьте: а) 1012*112 б) 238* 558 в) 3Bi6*8Ai6 Вариант 2. Задание №1. Переведите числа. а) 101101112 в шестнадцатеричную; б) 10108 в двоичную; в) ABC16 в восьмеричную; Задание №2. Сложите числа, а затем проверьте результаты, выполнив соответствующие десятичные сложения: а) 10111012 и 1010112; б) 1658 и 378; в) 1А916 и 2В^; Задание №3. Вычтите: а) 11012-10112 б) 1028-478 в) 2А3016- F9E16 Задание №4. Умножьте: а) 1012*112 б) 1528*478 в) 2А16* FE16 Вариант 3. Задание №1. Переведите числа. а) 111000012 в восьмеричную; б) 12348 в шестнадцатеричную; в) 101016 в двоичную; Задание №2. Сложите числа, а затем проверьте результаты, выполнив соответствующие десятичные сложения: а) 101112 и 110112; б) 5758 и 1468; в) A5B16 и E7F16; Задание №3. Вычтите: а) 100102-11112 б) 5678 -1018; в) B9216-19F16 Задание №4. Умножьте: а) 1102*112 б) 568 *718; в) B216*1F16 Вариант 4. Задание №1. Переведите числа. а) 10001102 в шестнадцатеричную; б) 348 в двоичную; в) А416 в восьмеричную; Задание №2. Сложите числа, а затем проверьте результаты, выполнив соответствующие десятичные сложения: а) 10111112 и 1101012; б) 6178 и 4078; в)2 E916 и 5F16. Задание №3. Вычтите: а) 1110112- 100012 б) 30018-16548 b)5678i6- ABC16 Задание №4. Умножьте: а) 1012*112 б) 3018*148 в^^^б Вариант 5. Задание №1. Переведите числа в десятичную систему, а затем проверьте результаты, выполнив обратные переводы: а) 110100112 в восьмеричную; б) 12318 в шестнадцатеричную; в) 1DE16 в двоичную. Задание №2. Сложите числа, а затем проверьте результаты, выполнив соответствующие десятичные сложения: а)11001012 и 110102 б)5628 и 1278 и) А1216 и FDA16 Задание №3. Вычтите: а) 101002-11012 б)1238-5б8 в)A2Dl6-17Fl6 Задание №4. Умножьте: а) 1012*1012 б)238*5б8 в^^Щб Содержание отчета: Название и цель работы. Результат выполнения практических заданий. Ответы на контрольные вопросы. Контрольные вопросы. Что такое триада? Что такое тетрада? Правило перевода двоичного числа в восьмеричное число. Правило перевода двоичного числа в шестнадцатеричное число. Правило перевода восьмеричного числа в двоичное число. Правило перевода шестнадцатеричного числа в двоичное число. Какое наибольшее десятичное число можно записать тремя цифрами: в двоичной системе; в восьмеричной системе; в шестнадцатеричной системе? Литература. Основные источники (ОИ): Таблица 2б
Дополнительные источники (ДИ): Таблица 2в
Практическая работа №6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||