Организационно-воспитательная задача месяца
|
Изучение интересов учащихся в выборе будущей профессии. Работа по самосовершенствованию /повышение качества знаний
|
1 неделя
|
2 неделя
|
3 неделя
|
4 неделя
|
Модуль «Ключевые общешкольные дела»
|
Конкурс весенних композиций (ко 2 марту должна быть
готова композиция от класса для оформления
школьных коридоров)
|
Международный женский день
|
День воссоединения Крыма с Россией
|
|
Модуль «Самоуправление»
|
Участие актива класса в подготовке и проведении классных мероприятиях
|
Участие актива класса в подготовке и проведении классных мероприятиях
|
Участие актива класса в подготовке и проведении классных мероприятиях
|
Участие актива класса в подготовке и проведении классных мероприятиях
|
Модуль «РДШ»
|
|
|
|
|
Модуль «Классное руководство»
|
Ведение классной документации
Классный час
Операция «Рейд в твой портфель» (сохранность учебников)
|
Часы общения: Встреча с интересными людьми, Праздничный огонек Праздничная программа для мам и бабушек.
Инструктажи по правилам поведения во время каникул
Минутки здоровья
|
Акция «Поздравляем бабушек, мам, девочек класса»
|
Индивидуальная работа с учащимися.
|
Модуль «Школьный урок»
|
Организация и проведение уроков с использованием материала, ориентированного на формирование навыков жизнестойкости обучающихся (самооценка, самоконтроль и произвольность, ценностные ориентации, коммуникативная и социальная компетентность).
День воссоединения Крыма с Россией
|
Организация и проведение уроков с использованием материала, ориентированного на формирование навыков жизнестойкости обучающихся (самооценка, самоконтроль и произвольность, ценностные ориентации, коммуникативная и социальная компетентность).
|
Организация и проведение уроков с использованием материала, ориентированного на формирование навыков жизнестойкости обучающихся (самооценка, самоконтроль и произвольность, ценностные ориентации, коммуникативная и социальная компетентность).
|
Организация и проведение уроков с использованием материала, ориентированного на формирование навыков жизнестойкости обучающихся (самооценка, самоконтроль и произвольность, ценностные ориентации, коммуникативная и социальная компетентность).
|
Модуль «Работа с родителями»
|
Дополнительное образование детей в режиме свободного времени школьников.
Безопасные каникулы – забота не только школы, но и родителей.
|
Индивидуально-профилактическая работа с семьями, находящихся в социально-опасном положении
|
Индивидуально-профилактическая работа с семьями, находящихся в социально-опасном положении
|
Индивидуально-профилактическая работа с семьями, находящихся в социально-опасном положении
|
Модуль «Профориентация»
|
|
|
|
|
Модуль «Курсы внеурочной деятельности»
|
Уроки здоровья
Смотрю на мир глазами художника
«Я –пешеход и пассажир»
Финансовая грамотность
|
Уроки здоровья
Смотрю на мир глазами художника
«Я –пешеход и пассажир»
Финансовая грамотность
|
Уроки здоровья
Смотрю на мир глазами художника
«Я –пешеход и пассажир»
Финансовая грамотность
|
Уроки здоровья
Смотрю на мир глазами художника
«Я –пешеход и пассажир»
Финансовая грамотность
|
Скачать 0.73 Mb.