Й класс Математическая грамотность 7мг4 Решение задач реальной жизни
 Скачать 0.98 Mb.
|
Итоговые занятияКомментарии: Два следующих урока в целом похожи друг на друга, каждый из них может быть проведён в два урока — непосред- ственно работа над проектом и защита проекта с оппонентами. Этот урок (защита) можно организовать в форме диспута. 7ит-1Работа над проектом в малых группахСоставила Воронцова Ольга Владимировна, МБОУ СОШ № 80 г. Новосибирска Работа над проектом«Расчет расходов на услуги связи» В работе над этим проектом используется математическая гра- мотность, креативное мышление, финансовая грамотность. Цель: составить расчёты затрат на услуги связи. Задачи:Проанализировать расходы определённого ученика на связь в течение года. Оценить разницу между условиями тарифа и тратами на связь. Сформулировать общие рекомендации к смене тарифа. Всякая деятельность с детьми, в том числе и обучение, должна строиться с учётом их интересов, потребностей, основываясь на личном опыте ребёнка. В нашем современном мире без связи не воз- можно, поэтому очень важно показать ребятам, из чего складывает- ся ежемесячный платёж за связь их мобильного телефона. При работе над мини-проектами временные рамки ограничива- ются одним уроком. Работа в группах. Продолжительность выпол- нения проекта 30 минут. Затем происходит защита проекта 10 ми- нут, оставшиеся 5 минут происходит обсуждение. Метод проектов является эффективным и инновационным, он позволяет значительно повысить знания учащихся по математиче- ской и функциональной грамотностям, мотивировать, сформиро- вать креативный подход в интеллектуальном развитии компетен- ций учащихся. Учитель: Сегодня вы будете работать над расчётом расходов на услуги связи и анализировать их, возможно, рекомендовать смену тарифа или способы, как избежать лишних трат. Планирование:Каким тарифом вы пользуетесь? Какая у вас ежемесячная абонентская плата? Какой пакет услуг входит в абонентскую плату? Количество минут исходящих вызовов в течение месяца? Какой трафик вашего мобильного интернета? Звоните ли вы за границы РФ? Планируете ли вы поездку в данном месяце за границу и буде- те ли там пользоваться данным тарифом? Сколько СМС вы отправляете в течении месяца? Будете ли пользоваться вайфаем? Будете ли вы сами делиться интернетом? Вопросы для размышления:Какой бы вы хотели иметь смартфон? Поможет ли вам повышенная память телефона экономить? Где удобно и выгодно пользоваться вайфаем? Где выгодно приобрести новый смартфон? Можно ли вообще обойтись без смартфона? Выполнение:Составить таблицу количества минут исходящих вызовов и трафика мобильного интернета в гигабайтах, израсходован- ных абонентом в процессе использования смартфона, за каж- дый месяц 2020 года. Узнать, каким тарифом пользовался абонент при условии на- хождения его на территории РФ: пакет минут; пакет интерне- та; пакет СМС. Сравнить, в какие месяцы абонент превысил лимит исходя- щих минут и трафик мобильного интернета. Составить рекомендации по уменьшению трат на связь. Представление результатов.В течение года абонент пользовался тарифом «Стандартный», абонентская плата по которому составила 420 рублей в месяц. При условии нахождения абонента на территории РФ в абонентскую плату входит: пакет минут, включающий 300 минут исходящих вызовов на номера, зарегистрированные на территории РФ; пакет интернета, включающий 3 гигабайта мобильного ин- тернета; пакет СМС, включающий 120 СМС в месяц; безлимитные бесплатные входящие вызовы. Стоимость минут, интернета и смс сверх пакета тарифа: исходящие вызовы — 3 рубля за минуту; мобильный интернет — 90 рублей за 0,5 Гб; СМС — 2 рубля штука. Таблица расходов на услуги связи в каждом месяце 2020 г.
Выводы:Сколько месяцев в году абонент доплачивал за услуги связи? Из-за чего формировалась переплата, из-за использованных минут или трафика интернета?? Стоит ли сменить тариф? Чему вы научились в процессе создания проекта? |