|
|
Кафедра биологической химии
Тема 6.3. ХИМИЧЕСКАЯ ПРИРОДА, БИОСИНТЕЗ,
СЕКРЕЦИЯ И КАТАБОЛИЗМ ГОРМОНОВ.
Вопросы для самоподготовки
Дайте определение гормонам как классу биологически активных соединений.
Назовите основные признаки гормонов.
В чем смысл термина «специфичность» гормона?
Что понимается под секретируемостью гормона?
Что такое дистантность действия гормона?
Что такое высокая биологическая активность гормона?
Укажите классификацию гормонов по химической природе.
На какие группы и подгруппы можно разделить стероидные гормоны?
На какие группы и подгруппы можно разделить гормоны производные аминокислот?
На какие группы можно разделить белково-пептидные гормоны?
Назовите особенности структуры белково-пептидных гормонов.
Что такое гаптомер? Какова его функция?
Что такое эффектомер? Охарактеризуйте его функцию.
Функции вспомогательного участка белково-пептидного гормона.
Напишите схему биосинтеза кортикостероидов.
Напишите схему процесса синтеза половых гормонов.
Напишите в формулах синтез адреналина.
Напишите в формулах синтез тироксина.
Напишите в формулах синтез мелатонина.
Напишите в виде схемы биосинтез гормонов белково-пептидной природы на примере инсулина.
Назовите виды транспорта гормонов в крови.
Укажите процентное соотношение транспортных форм гормонов в крови.
Назовите специфические транспортные белки сыворотки крови.
Назовите неспецифические гормон-транспортные белки сыворотки крови.
Назовите форменные элементы крови, участвующие в транспорте гормонов.
Особенности секреции гормонов стероидной природы.
Особенности секреции гормонов производных аминокислот.
Особенности секреции гормонов белково-пептидной природы.
Особенности периферического метаболизма гормонов стероидной природы.
Периферический метаболизм тиреоидных гормонов.
Периферический метаболизм катехоламинов.
Особенности периферического метаболизма белково-пептидных гормонов.
Биологическое значение периферического метаболизма гормонов.
Вопросы, задачи и упражнения для самоконтроля
Укажите место синтеза перечисленных гормонов, выбрав соответствующий буквенный ответ:
адреналин;
глюкагон;
инсулин;
тироксин.
|
а) гипофиз;
б) поджелудочная железа;
в) щитовидная железа;
г) надпочечник.
|
Выберите неправильное утверждение. Инсулин:
1) синтезируется в форме неактивного предшественника;
2) состоит из 2 полипептидных цепей;
3) секретируется в кровь вместе с С-пептидом;
4) синтезируется в А-клетках островков Лангерганса поджелудочной железы;
5) превращение проинсулина в инсулин происходит путем частичного протеолиза.
Расположите события, происходящие при синтезе йодтиронинов, в необходимом порядке, используя цифровые обозначения:
1) йодирование остатков тирозина в тиреоглобулине;
2) синтез тиреоглобулина;
3) конденсация йодированных остатков тирозина;
4) транспорт йодтиронинов в клетки-мишени;
5) образование комплекса с тирозинсвязывающим белком.
Укажите соответствие.
тироксин;
ТТГ;
оба;
ни один.
|
а) синтезируются в гипоталамусе;
б) секретируются передней долей гипофиза;
в) синтезируются в щитовидной железе;
г) синтез и секреция регулируются по механизму отрицательной связи.
|
Расположите перечисленные метаболиты в порядке их образования:
1) 17-ОН прогестерон;
2) прегненолон;
3) холестерин;
4) прогестерон;
5) кортизол.
Укажите соответствие:
соединения, являющиеся представителями:
-
мужских половых гормонов;
женских половых гормонов;
глюкокортикоидов;
минералокортикоидов;
катехоламинов.
|
а) альдостерон;
б) эстрон;
в) кортизон;
г) адреналин;
д) тестостерон;
е) эстрадиол;
ж) кортикостерон.
|
Укажите соответствие функции:
актон;
гаптомер;
вспомогательный участок.
|
а) устойчивость;
б) связывание с рецептором;
в) формирование третичной структуры;
г) усиление активности;
д) биологический эффект.
|
Укажите механизм инактивации следующих гормонов:
эстрон;
тироксин;
адреналин;
инсулин;
мелатонин.
|
а) восстановление;
б) дейодирование;
в) дезаминирование;
г) протеолиз;
д) метилирование.
|
Укажите номерами последовательность образования метаболитов в синтезе адреналина:
2_____
3____
4____
адреналин
1_____
 
дофамин;
ДОФА;
норадреналин;
тирозин.
Специфические и неспецифические транспортные белки крови для гормонов.
-
специфические;
неспецифические.
|
а) кортикоидсвязывающий глобулин;
б) орозомукоид;
в) тироксинсвязывающий глобулин;
г) альбумин;
д) трансферин.
|
Литература
1. Николаев А.Я. Биологическая химия. – М.: Высшая школа, 1989. –
С. 351-358, 389-395, 334, 418-419, 86-89.
2. Николаев А.Я. Биологическая химия. – М.: Высшая школа, 1998. –
С. 384, 389-398.
3. Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия. – М.: Медицина, 1990. – С. 170-203.
4. Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия. – М.: Медицина, 1998. – С. 248-297.
5. Северин Е.С., Николаев А.Я. Биохимия. Краткий курс с упражнениями и задачами. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2001. – С. 269-271, 374-282.
6. Задания для самостоятельной работы студентов лечебного и медико-профилактического факультетов.
7. Тестовые задания по биохимии.
8. Лекционный материал.
9. Лабораторная работа. Алейникова Т.В., Рубцова Г.В. Руководство к практическим занятиям по биологической химии. – М.: Высшая школа, 1988. – Лабораторные работы № 96, 98 и 100.
Дополнительная литература
Розен В.Б. Основы эндокринологии. – М.: Высшая школа, 1994.
Тема 6.4. МЕХАНИЗМ ДЕЙСТВИЯ ГОРМОНОВ.
Вопросы для самоподготовки
Как классифицируются клетки организма по степени и характеру реактивности к данному гормону?
Назовите гормонзависимые клетки организма человека. Приведите пример.
Назовите гормончувствительные клетки организма человека. Приведите пример.
Назовите гормоннезависимые клетки организма человека. Приведите пример.
Как осуществляется распределение гормонов в организме?
Назовите типы рецепции гормонов.
Укажите гормоны, действующие по типу мембранной рецепции.
Укажите гормоны, действующие по типу внутриклеточной рецепции.
Укажите тип рецепции белково-пептидных и стероидных гормонов.
Укажите тип рецепции катехоламинов.
Укажите тип рецепции тиреоидных гормонов.
Назовите основные свойства рецепторных белков для гормонов.
Перечислите этапы реализации гормонального эффекта при мембранной рецепции.
Перечислите этапы реализации гормонального эффекта при внутриклеточной рецепции.
Составьте схему рецепции стероидных гормонов.
Составьте схему рецепции тиреоидных гормонов.
Составьте схему рецепции белково-пептидных гормонов.
Особенности рецепции тиреиодных гормонов.
Назовите тип рецепции адреналина. Составьте схему рецепции.
Назовите тип рецепции кортизола. Нарисуйте схему рецепции.
Назовите тип рецепции мелатонина. Нарисуйте схему рецепции.
Назовите тип рецепции СТГ (соматотропина). Составьте схему рецепции.
Назовите типы медиаторов белково-пептидных гормонов.
Напишите формулу цАМФ.
Назовите этапы реализации гормонального эффекта.
Охарактеризуйте начальные этапы реализации гормонального эффекта.
Охарактеризуйте ранние этапы реализации гормонального эффекта.
Охарактеризуйте поздние этапы реализации гормонального эффекта.
Назовите 2-3 формы патологии, связанные с нарушением рецепции гормонов.
Перенесите в тетрадь и заполните таблицу:
-
Название
гормона
|
Формула и тип строения
|
Клетки (органы) мишени
|
Механизм передачи сигнала в клетки-мишени
|
|
|
|
|
Вопросы, задачи и упражнения для самоконтроля
Выберите утверждения, правильно характеризующие стероидные гормоны:
1) проникают в клетки-мишени;
2) транспортируются кровью в комплексе со специфическими белками;
3) инициируют транскрипцию;
4) взаимодействуют с хроматином и изменяют скорость транскрипции;
5) участвуют в процессе трансляции.
Выберите неправильное утверждение цАМФ:
1) участвует в мобилизации гликогена;
2) второй вестник сигнала;
3) активатор протеинкиназы;
4) кофермент аденилатциклазы;
5) субстрат фосфодиэстеразы.
Все утверждения, касающиеся гормонов, справедливы, кроме:
1) эффекты гормонов проявляются через взаимодействие с рецепторами;
2) все гормоны синтезируются в передней доле гипофиза;
3) под влиянием гормонов происходит изменение активности ферментов;
4) гормоны индуцируют синтез ферментов в клетках-мишенях;
5) синтез и секреция гормонов регулируется по механизму обратной связи.
Укажите гормоны, действующие по типу внутриклеточной рецепции:
1) тестостерон;
2) эстрон;
3) адреналин;
4) инсулин;
5) тироксин.
Мишени катехоламинов 1_____, 2_____ и 3_____. Эффекты реализуются через 4_____ и проявляются в 5_____ и 6_____ обменах.
1) мышцы;
2) почки;
3) печень;
4) жировая ткань;
5) аденилатциклаза;
6) изоаденилатциклаза;
7) углеводный обмен;
8) липидный обмен;
9) белковый обмен.
Укажите гормоны, действующие по типу внутриклеточной рецепции:
а) тестостерон;
б) эстрон;
в) адреналин;
г) инсулин;
д) тироксин.
Литература
Николаев А.Я. Биологическая химия. – М.: Высшая школа, 1989. –
С. 351-358, 389-395, 334, 418-419, 86-89.
Николаев А.Я. Биологическая химия. – М.: Высшая школа, 1998. – С. 86-89, 334, 351-384, 389-398.
Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия. – М.: Медицина, 1990. – С. 170-203.
Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия. – М.: Медицина, 1998. – С. 248-297.
Северин Е.С., Николаев А.Я. Биохимия. Краткий курс с упражнениями и задачами. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2001. – С. 272-274.
Задания для самостоятельной работы студентов лечебного и медико-профилактического факультетов.
Тестовые задания по биохимии.
Лекционный материал.
Дополнительная литература
Розен В.Б. Основы эндокринологии. – М.: Высшая школа, 1994.
Тема 6.5. ГОРМОНАЛЬНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ОБМЕНА БЕЛКОВ,
УГЛЕВОДОВ И ЛИПИДОВ.
Вопросы для самоподготовки
Назовите гормоны, участвующие в регуляции обмена белков.
Перечислите гормоны, обладающие анаболическим эффектом.
Назовите катаболические гормоны.
Назовите гормон, обладающий самым мощным анаболическим эффектом.
Назовите механизм действия СТГ.
Назовите клетки (органы)-мишени для СТГ.
Какие соединения называются соматомединами?
Назовите виды и функции соматомединов.
Назовите биохимические процессы, протекающие в начальные этапы действия СТГ.
Охарактеризуйте биохимические процессы, протекающие на ранних этапах действия СТГ.
Охарактеризуйте процессы, протекающие на поздних этапах действия СТГ.
Назовите заболевание, возникающее при гиперсекреции СТГ в молодом возрасте.
Назовите заболевание, возникающее при гиперсекреции СТГ у взрослого человека.
Какие биохимические процессы нарушаются при гипосекреции СТГ?
Назовите медиаторы, с помощью которых реализуется действие СТГ на клетки (органы)-мишени.
Охарактеризуйте механизм анаболического эффекта инсулина.
Назовите клетки (органы)-мишени для инсулина.
Охарактеризуйте механизм анаболического эффекта половых гормонов.
Назовите клетки (органы)-мишени для андрогенов.
Назовите клетки (органы)-мишени для эстрогенов.
Укажите отличия в действии андрогенов и эстрогенов на процессы биосинтеза белка.
Охарактеризуйте механизм действия тиреоидных гормонов на процессы биосинтеза белка.
Назовите гормоны, угнетающие биосинтез белка.
Охарактеризуйте механизм действия кортикостероидов на биосинтез белка.
Охарактеризуйте механизм действия АКТГ на процессы биосинтеза белка.
Составьте схему гормональной регуляции биосинтеза белка.
Назовите гормоны, ускоряющие распад белка в лимфоидной ткани.
Назовите гормоны, усиливающие биосинтез белка, преимущественно, в печени.
Назовите гормоны, повышающие уровень глюкозы в крови.
Назовите гормон, понижающий уровень глюкозы в крови.
Назовите ферменты гликолитического пути распада углеводов, активность которых зависит от инсулина.
Назовите ферменты фосфоглюконатного пути, активность которых зависит от инсулина.
Назовите ферменты ЦТК, активность которых зависит от инсулина.
Назовите фермент, участвующий в обмене гликогена, активируемый инсулином.
Назовите ферменты углеводного обмена, ингибируемые инсулином.
Назовите гормон, ускоряющий начальный этап ЦТК.
Механизм гипергликемического действия адреналина и глюкагона.
Механизм гипергликемического действия глюкокортикоидов.
Механизм гипергликемического действия АКТГ.
Механизм гипергликемического действия СТГ.
Составьте схему гормональной регуляции углеводного обмена.
Назовите гормоны, ускоряющие процессы липолиза.
Механизм липолитического действия адреналина, глюкагона, СТГ, АКТГ, глюкокортикоидов.
Назовите гормон, обладающий наиболее выраженным липолитическим действием.
Назовите гормон, ускоряющий процессы липогенеза.
Механизм действия гормона, ускоряющего процесс липогенеза.
Составьте схему гормональной регуляции липидного обмена.
Вопросы, задачи и упражнения для самоконтроля
Для абсорбтивного периода характерно:
1) повышение концентрации инсулина в крови;
2) ускорение синтеза жиров в печени;
3) ускорение глюконеогенеза;
4) ускорение гликолиза в печени;
5) повышение концентрации глюкагона в крови.
Под влиянием инсулина в печени ускоряется:
1) биосинтез белков;
2) биосинтез гликогена;
3) глюконеогенез;
4) биосинтез жирных кислот;
5) гликолиз.
Выберите неправильное утверждение. Инсулин:
1) ускоряет транспорт глюкозы в мышцы;
2) ускоряет синтез гликогена в печени;
3) стимулирует липолиз в жировой ткани;
4) тормозит глюконеогенез;
5) ускоряет транспорт аминокислот в мышцы.
Все следующие утверждения относительно глюкагона справедливы, кроме:
1) высокая концентрация глюкозы снижает скорость секреции глюкагона;
2) концентрация глюкагона в крови повышается после приема богатой углеводами пищи;
3) увеличивает внутриклеточный уровень цАМФ в печени;
4) единственный гормон, снижающий уровень глюкозы в крови;
5) стимулирует синтез кетоновых тел в печени.
Укажите соответствие:
инсулин;
глюкагон;
оба;
ни один.
|
а) ускоряет утилизацию глюкозы клетками;
б) стимулирует мобилизацию гликогена в мышцах;
в) ускоряет катаболизм жиров;
г) вызывает изменение активности ферментов путем фосфорилирования и дефосфорилирования.
|
Глюкагон в жировой ткани активирует:
1) гормончувствительную ТАГ-липазу;
2) глюкозо-6-фосфатдегидрогеназу;
3) липопротеинлипазу;
4) пируваткиназу;
5) ацил-КоА-дегидрогеназу.
Увеличение скорости синтеза кетоновых тел при голодании является следствием:
1) снижения уровня глюкагона;
2) снижения образования ацетил-КоА в печени;
3) повышения концентрации жирных кислот в плазме крови;
4) снижения скорости β-окисления в печени;
5) снижения активности гормончувствительной ТАГ липазы в адипоцитах.
При сахарном диабете в печени происходит:
1) ускорение синтеза гликогена;
2) снижение скорости глюконеогенеза из лактата;
3) снижение скорости мобилизации гликогена;
4) повышение скорости синтеза ацетоацетата;
5) повышение активности ацетил-КоА-карбоксилазы.
Сравните некоторые клинические проявления, характерные для сахарного диабета и голодания.
только при диабете;
только при голодании;
в обоих случаях;
ни в одном случае.
|
а) высокий уровень инсулина;
б) ацидоз;
в) гипогликемия;
г) гипергликемия.
|
При инсулин-независимом сахарном диабете у больных наиболее часто обнаруживаются:
1) гипергликемия;
2) снижение скорости синтеза инсулина;
3) концентрация инсулина в крови в норме или выше нормы;
4) антитела к -клеткам поджелудочной железы;
5) микроангиопатии.
Литература
Николаев А.Я. Биологическая химия. – М.: Высшая школа, 1989. –
С. 368-384.
Николаев А.Я. Биологическая химия. – М.: Высшая школа, 1998. –
С. 368-384.
Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия. – М.: Медицина, 1990. – С. 170-203.
Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия. – М.: Медицина, 1998. – С. 248-297.
Северин Е.С., Николаев А.Я. Биохимия. Краткий курс с упражнениями и задачами. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2001. – С. 283-298.
Задания для самостоятельной работы студентов лечебного и медико-профилактического факультетов.
Тестовые задания по биохимии.
Лекционный материал.
Лабораторная работа. Алейникова Т.В., Рубцова Г.В. Руководство к практическим занятиям по биологической химии. – М.: Высшая школа, 1988. – Лабораторная работа № 76.
Дополнительная литература
Розен В.Б. Основы эндокринологии. – М.: Высшая школа, 1994.
|
|
|
Скачать 1.43 Mb.