|
|
Кафедра биологической химии
Тема 6.6. ГОРМОНАЛЬНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ОБМЕНА
ВОДЫ И ЭЛЕКТРОЛИТОВ.
Вопросы для самоподготовки
Какую биологическую роль выполняет вода в организме?
Укажите процентное содержание жидкости в различных компартментах организма.
Способы определения жидкости в каждом из компартментов организма.
Назовите главный фактор, определяющий количество воды в организме, поддерживающий равновесие между интра- и экстрацеллюлярными объемами жидкости.
Назовите ион, от концентрации которого зависит объем циркулирующих и внутриклеточных жидкостей.
Назовите ион, преобладающий во внутриклеточной жидкости.
Назовите ион, преобладающий во внеклеточной жидкости.
Назовите железисто-эпителиальные структуры, участвующие в поддержании водно-солевого баланса.
Механизм действия антидиуретического гормона.
Укажите точку приложения действия АДГ.
Назовите, на какой из факторов, регулирующих осмотическое давление, действует альдостерон.
Назовите железисто-эпительальные структуры, через которые реализуется действие альдостерона.
Как влияет альдостерон на концентрацию ионов натрия и калия в крови?
Назовите фермент, осуществляющий перенос одновалентных ионов натрия и калия. Где в клетке расположен этот фермент?
Какие соединения избирательно ингибируют работу этого фермента?
Составьте схему действия этого фермента и объясните принцип его работы.
Назовите заболевание и его симптомы, возникающие при недостатке АДГ.
Где и какими клетками вырабатывается ренин?
Охарактеризуйте механизм действия ренин-ангиотензиновой системы.
Назовите норму концентрации кальция в крови.
Назовите состояние, возникающее при снижении концентрации кальция в крови.
Назовите последствия, возникающие при повышении уровня кальция в крови.
Пределы физиологических колебаний уровня кальция в крови.
Назовите органы и ткани организма, от функционального состояния которых зависит уровень кальция в крови.
Роль кишечника в поддержании концентрации кальция.
Роль почек в поддержании уровня кальция.
Назовите гормоны и витамин, контролирующие уровень кальция в крови.
Объясните механизм действия паратгормона.
Назовите гормон, снижающий уровень кальция в крови.
Объясните механизм действия кальцитонина.
Составьте общую схему регуляции уровня кальция в крови. Какое значение в регуляции имеет кальциферол и холекальциферол?
Назовите гормоны и органы-мишени, которые обеспечивают кальциевый гомеостаз.
Назовите гормон, синтезирующийся клетками паращитовидных желез.
Назовите гормон, регулирующий кальциевый обмен и синтезируемый клетками коры надпочечников.
Назовите гормон, усиливающий реабсорбцию ионов натрия в почечных канальцах.
Как изменится секреция АДГ при гиповолемии?
Назовите вещества, обмен которых регулируется вазопрессином.
Назовите гормон, недостаток которого приводит к развитию несахарного диабета.
Назовите заболевание, развивающееся при гиперсекреции альдостерона.
Вопросы, задачи и упражнения для самоконтроля
Выберите гормон, синтез и секреция которого влияет на повышение осмотического давления:
1) альдостерон;
2) кортизол;
3) вазопрессин;
4) адреналин;
5) глюкагон.
Подберите каждому из веществ соответствующее место синтеза:
вазопрессин;
альдостерон;
ренин;
ангиотензин.
|
а) печень;
б) почки;
в) гипоталамус;
г) надпочечники.
|
Укажите соответствие:
вазопрессин;
альдостерон;
оба;
ни один.
|
а) стимул для синтеза и секреции – образование ангиотензина II;
б) стимул для синтеза и секреции – повышение ионов натрия;
в) органы-мишени – периферические артерии;
г) дефицит гормона приводит к полиурии.
|
Выберите из перечисленных веществ компоненты, составляющие систему ренин-ангиотензин-альдостерон и расположите их в порядке функционирования:
1) ангиотензин I;
2) ангиотензин II;
3) ренин;
4) альдостерон;
5) ангиотензиноген.
К указанным гормонам подберите соответствующие органы-мишени:
печень;
костная ткань и кишечник;
почки и костная ткань;
почки.
|
а) альдостерон;
б) кальцитриол;
в) паратгормон;
г) глюкагон.
|
Выберите положение, правильно отражающие роль кальцитриола:
1) увеличивает скорость всасывания кальция в кишечнике;
2) стимулирует реабсорбцию кальция в почках;
3) стимулирует мобилизацию кальция из костей;
4) стимулирует реабсорбцию натрия в почках;
5) является предшественником 7-дегидрохолестерина.
Снижение концентрации кальция в плазме крови вызывает:
1) увеличение секреции паратгормона;
2) ингибирование активности парафолликулярных клеток щитовидной железы;
3) гидроксилирование метаболитов витамина D3;
4) уменьшение экскреции кальция почками;
5) повышение скорости растворения кости.
Укажите соответствие:
паратгормон;
кальцитриол;
оба;
ни один.
|
а) участвуют в мобилизации кальция из костей;
б) активируется путем частичного протеолиза;
в) активная форма образуется в результате гидроксилирования;
г) при протеолитическом расщеплении образует С концевые биологически активные фрагменты.
|
Выберите правильные утверждения. Паратгормон:
1) содержит дисульфидную связь;
2) секреция регулируется концентрацией кальция в крови;
3) недостаточность гормона приводит к снижению концентрации кальция;
4) для проявления биологической активности необходима вся молекула гормона целиком;
5) увеличивает эффективность всасывания кальция в кишечнике.
Выберите утверждения, правильно характеризующие паратгормон:
1) одноцепочечный пептид;
2) N-концевой пептид проявляет полную биологическую активность;
3) стимулом, вызывающим секрецию гормона, является снижение концентрации ионов кальция;
4) недостаток гормона вызывает снижение концентрации ионов кальция и фосфатов в крови.
Литература
Николаев А.Я. Биологическая химия. – М.: Высшая школа, 1989. –
С. 358-368, 384-389.
Николаев А.Я. Биологическая химия. – М.: Высшая школа, 1998. –
С. 358-368, 384-389.
Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия. – М.: Медицина, 1990. – С. 170-203.
Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия. – М.: Медицина, 1998. – С. 248-297.
Северин Е.С., Николаев А.Я. Биохимия. Краткий курс с упражнениями и задачами. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2001. – С. 290-298.
Задания для самостоятельной работы студентов лечебного и медико-профилактического факультетов.
Тестовые задания по биохимии.
Лекционный материал.
Лабораторная работа. Алейникова Т.В., Рубцова Г.В. Руководство к практическим занятиям по биологической химии. – М.: Высшая школа, 1988. – Лабораторная работа № 108.
Дополнительная литература
Розен В.Б. Основы эндокринологии. – М.: Высшая школа, 1994.
ВОПРОСЫ К ИТОГОВОМУ ЗАНЯТИЮ.
ОБМЕН ВИТАМИНОВ И ГОРМОНОВ.
Перечислите 5 признаков, характерных для витаминов.
Перечислите водорастворимые и жирорастворимые витамины.
Перечислите коферментные формы для каждого водорастворимого витамина.
Перечислите причины развития гиповитаминозов.
Антивитамины (классификация, механизм действия, применение).
Напишите по 3 уравнения реакций (формулы), для катализа которых необходим рибофлавин (В2) и кобаламин (В12).
Напишите по 3 уравнения реакций (формулы), для катализа которых необходим тиамин (В1) и фолиевая кислота (В9, В10) .
Напишите по 3 уравнения реакций (формулы), для катализа которых необходима пантотеновая кислота (В3) и биотин (Н, В7) .
Напишите по 3 уравнения реакций (формулы), для катализа которых необходим витамин В6 и аскорбиновая кислота (С).
Обмен тиамина (обеспечение, коферменты, участие в биохимических процессах, недостаточность, врожденные формы нарушения обмена).
Врожденные формы нарушения обмена тиамина (название, причины, последствия).
Обмен витамина В5 (обеспечение, коферменты, участие в биохимических процессах, недостаточность, врожденные формы нарушения обмена).
Врожденные формы нарушения обмена витамина В6 (название, причины, последствия).
Врожденные формы нарушения обмена витаминов В12 и фолиевой кислоты (название, причины, последствия).
Напишите биосинтез мелатонина (формулы).
Напишите биосинтез катехоламинов (формулы).
Напишите в виде схемы биосинтез гормонов стероидной природы.
Напишите в виде схемы биосинтез гормонов белково-пептидной природы.
Напишите в формулах биосинтез тиреоидных гормонов (производных тирозина).
Взаимодействие гормонов стероидной природы с клетками-мишенями.
Гормональная регуляция липидного обмена (гормоны, точки приложения, механизм).
Гормональная регуляция углеводного обмена (гормоны, точки приложения, механизм).
Гормональная регуляция водно-солевого обмена (АДГ, альдостерон, ренин-ангиотензиновая система, натрий-калий-АТФ-аза).
Гормональная регуляция обмена кальция (паратгормон, кальцитонин, витамин D) .
Гормональная регуляция белкового обмена (гормоны, точки приложения, механизм).
Раздел VII. БИОХИМИЯ КРОВИ И ПЕЧЕНИ.
Кровь является важнейшей жидкой средой, обеспечивающей взаимосвязь различных анатомических структур человека и животных. В кровь поступают белки, синтезирующиеся в различных тканях организма, а также промежуточные и конечные продукты углеводного, липидного и азотистого обменов веществ. Благодаря своему составу, кровь принимает участие в дыхании и питании тканей, в защите от возбудителей инфекционных заболеваний, в поддержании осмотического баланса и рН тканей, в транспорте соединений, регуляции активности и функций клеток. Химический состав крови определяется особенностями метаболизма в различных тканях и органах, и, в первую очередь, в печени. В связи с этим, качественное и количественное определение химических компонентов крови дает обширную информацию о состоянии обменных процессов в организме.
Печень занимает центральное место в обмене вещества организма. Особенности ферментативного аппарата печени и анатомических связей с другими органами дают возможность участвовать в реализации практически всех видов обмена веществ и обеспечивать постоянство содержания многих жизненно важных компонентов крови в организме.
Функциональная специализация печени состоит в обеспечении необходимых условий жизнедеятельности других органов и тканей организма. Этим объясняются особенности биохимических процессов в печени, которые, с одной стороны, настроены на производство различных веществ для других органов, а с другой – обеспечивают защиту этих органов от образующихся в них токсических веществ или от поступающих в организм чужеродных соединений (ксенобиотиков).
ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ РАЗДЕЛА: уметь применять знания о роли печени и компонентов крови в метаболизме для объяснения нарушений обмена при патологии и для понимания биохимических аспектов фармакологии, токсикологии и экологии.
ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ РАЗДЕЛА: усвоить
химический состав плазмы крови;
особенности структуры, свойств и функций белков плазмы крови, гемоглобина эритроцитов здорового человека;
причины качественного и количественного изменения химического состава плазмы крови, возможность диагностики этих изменений;
механизмы поддержания кислотно-щелочного равновесия, типичные формы нарушений кислотно-щелочного равновесия и принципы их коррекции;
важнейшие функции печени в метаболических превращениях веществ, механизмы обезвреживания и выведения собственных метаболитов и ксенобиотиков.
Тема 7.1. БЕЛКИ ПЛАЗМЫ КРОВИ. ФЕРМЕНТЫ.
Вопросы для самоподготовки
Перечислите составные элементы крови.
Назовите основные функции крови.
Назовите основное отличие сыворотки крови от плазмы.
Назовите основные функции белков сыворотки крови.
Назовите и охарактеризуйте методы разделения белков сыворотки крови.
Что такое высаливание? Какие белковые фракции можно получать этим методом?
Охарактеризуйте фракции белков сыворотки крови, полученные методом высаливания.
Охарактеризуйте фракции белков сыворотки крови, полученные методом электрофореза на бумаге.
Охарактеризуйте метод фракционирования белков сыворотки крови на сефадексах.
Охарактеризуйте способы фракционирования белков сыворотки крови иммуноэлектрофоретическим методом и изоэлектрофокусированием.
Охарактеризуйте альбумины крови по следующим признакам:
клетки-продуценты;
основные функции;
молекулярная масса;
концентрация в крови;
причины снижения концентрации;
последствия снижения концентрации.
Охарактеризуйте α-фетопротеин крови по следующим признакам:
молекулярная масса;
изменение концентрации в крови в онтогенезе;
значение определения концентрации α-фетопротеина для диагностики заболеваний печени и прогнозирования акушерской патологии.
Охарактеризуйте α-1-антипротеазы крови по следующим признакам:
молекулярная масса;
заболевание, возникающее при отсутствии в крови α-1-антипротеаз.
Охарактеризуйте α-2-макроглобулины крови по следующим признакам:
молекулярная масса;
особенности механизма антипротеолитического действия.
Охарактеризуйте гаптоглобины по следующим признакам:
основные функции;
молекулярная масса;
механизм реализации функции;
заболевание, возникающее при отсутствии в крови гаптоглобина.
Охарактеризуйте трансферрин по следующим признакам:
электрофоретическая подвижность;
молекулярная масса;
функции;
клиническое значение определения трансферрина.
Охарактеризуйте церулоплазмин по следующим признакам:
электрофоретическая подвижность;
молекулярная масса;
функции;
клиническое значение определения церулоплазмина.
Охарактеризуйте хиломикроны (ХМ), липопротеины очень низкой плотности (ЛПОНП), низкой плотности (ЛПНП) и высокой плотности (ЛПВП) по следующим признакам:
процентное содержание триглицеридов, холестерина, фосфолипидов и белка;
виды аполипопротеинов;
функции, выполняемые аполипопротеинами различных видов;
функции аполипопротеинов.
Перечислите белки, которые называют белками острой фазы. Какое клиническое значение имеет определение белков острой фазы в крови больных?
На какие основные группы делятся ферменты плазмы крови?
Активность каких ферментов плазмы крови часто определяют в клинике с диагностическими целями?
Для поражения каких органов характерно увеличение активности каждого фермента плазмы крови?
Что такое ферментный спектр заболеваний? Какое клиническое значение он имеет?
Почему определение активности изоферментного спектра имеет большее клиническое значение, чем определение суммарной активности изоферментов?
Вопросы, задачи и упражнения для самоконтроля
Повышение концентрации белка в крови возможно при:
потере воды организмом;
миеломной болезни;
нефротическом синдроме;
поражении печеночных клеток.
Снижение концентрации белка в крови возможно при:
поражении желудочно-кишечного тракта;
парапротеинемиях;
острой атрофии печеночных клеток;
нефротическом синдроме.
О поражении сердечной мышцы свидетельствует повышение активности изоферментов:
ЛДГ1;
ЛДГ5;
креатинкиназы ВВ-формы;
креатинкиназы ВМ-формы;
креатинкиназы ММ-формы.
Осаждение белков сернокислым аммонием:
альбумины;
эуглобулины;
псевдоглобулины;
фибриноген.
|
а) 50%;
б) 30%;
в) 100%;
г) 20%.
|
Локализация синтеза белковых фракций:
α- и -глобулины;
γ-глобулины;
альбумины.
|
а) печень;
б) лимфоидная ткань.
| |
|
|
Скачать 1.43 Mb.