|
|
Кафедра гуманитарного образования в начальной школе Выпускная квалификационная работа овладение речевым этикетом в процессе формирования коммуникативной компетентности младшего школьника
Таблица 7. Формулы благодарности, отмеченные в анкетах второклассников (адресат – родители и старшие родственники)
-
№
п./п.
|
Адресат
|
пол
|
Мама или папа
|
Бабушка или дедушка
|
ФРЭБ
|
F абс.
|
F отн.
|
F абс.
|
F отн.
|
1.
|
Спасибо!
|
Д
|
7
|
70%
|
8
|
80%
|
М
|
9
|
100%
|
8
|
89%
|
2.
|
Спасибо большое (огромное)!
|
Д
|
2
|
20%
|
2
|
20%
|
М
|
–
|
–
|
–
|
–
|
3.
|
Спасибки!
|
Д
|
1
|
10%
|
–
|
–
|
М
|
–
|
–
|
–
|
–
|
4.
|
СПС!
|
Д
|
–
|
–
|
–
|
–
|
М
|
–
|
–
|
1
|
11%
|
|
Всего ответов (m)
|
Д
|
10
|
100%
|
10
|
100%
|
М
|
9
|
100%
|
9
|
100%
|
Таблица 8. Формулы благодарности, отмеченные в анкетах второклассников (адресат – сверстники учащихся)
-
№
п./п.
|
Адресат
|
пол
|
Брат или сестра
|
Друг/Подруга/ Одноклассники
|
ФРЭБ
|
F абс.
|
F отн.
|
F абс.
|
F отн.
|
1.
|
Спасибо!
|
Д
|
8
|
89%
|
6
|
86%
|
М
|
8
|
100%
|
5
|
63%
|
4.
|
Спасибки!
|
Д
|
1
|
11%
|
1
|
14%
|
М
|
–
|
–
|
–
|
–
|
3.
|
СПС!
|
Д
|
–
|
–
|
–
|
–
|
М
|
–
|
–
|
3
|
37%
|
|
Всего ответов (m)
|
Д
|
9
|
100%
|
7
|
100%
|
М
|
8
|
100%
|
8
|
100%
|
Таблица 9. Формулы благодарности, отмеченные в анкетах второклассников (адресат – взрослые; обстановка официальная)
-
№
п./п.
|
Адресат
|
пол
|
Учитель или директор
|
Библиотекарь или врач
|
ФРЭБ
|
F абс.
|
F отн.
|
F абс.
|
F отн.
|
1.
|
Спасибо!
|
Д
|
4
|
57%
|
5
|
63%
|
М
|
7
|
88%
|
8
|
100%
|
2.
|
Благодарю!
|
Д
|
2
|
29%
|
2
|
25%
|
М
|
–
|
–
|
–
|
–
|
3.
|
Спасибо большое (огромное)!
|
Д
|
1
|
14%
|
1
|
12%
|
М
|
–
|
–
|
–
|
–
|
4.
|
СПС!
|
Д
|
–
|
–
|
–
|
–
|
М
|
1
|
12%
|
–
|
–
|
|
Всего ответов (m)
|
Д
|
7
|
100%
|
8
|
100%
|
М
|
8
|
100%
|
8
|
100%
|
|
|
|
Скачать 306.85 Kb.