Розуміти і
відтворювати
мовленнєві зразки
plant flowers,
make bonfires,
play in the snow,
ski
| Повторення мовного
матеріалу з попередніх
уроків
| Демонструвати розуміння ключових слів у
висловлюванні
| Зробити постер про
Україну та
розповідати пори року
| 97.
|
| Пори року та
одяг
SB p.96
| Описувати одяг відповідно до пори року і погоди
| Математична:
■ уміння використовувати математичні
методи (графіки,
схеми) для
виконання комунікативних
завдань
| Розуміти і
відтворювати
мовленнєві зразки
| boots, rubber boots,
trainers, sandals
| Повторення мовного
матеріалу з попередніх
уроків
| Демонструвати розуміння ключових слів у
висловлюванні
| Описувати одяг і
обґрунтовувати
вибір одягу
|
98.
|
| На пляжі
SB p.105
| Описувати
похід
на пляж
| Соціальна:
■ уміння
Співпрацювати
з іншими
на результат,
спілкуючись
іноземною
мовою
| Повторення мовного
матеріалу з попередніх
уроків
| Повторення мовного
матеріалу з попередніх
уроків
| Повторення мовного
матеріалу з попередніх
уроків
| Розуміння
детальної інформації
| Описувати речі
|
100.
|
| Повторення
вивченого
матеріалу
SB p.86
| Гра
| Ініціативність і
підприємливість:
■ уміння
ініціювати усну взаємодію для розв’язання
конкретного комунікативного завдання
| Правила поведінки: командна робота
Розуміти і відтворювати мовленнєві зразки
| Повторення мовного
матеріалу з попередніх
уроків
| Повторення мовного матеріалу з попередніх уроків
| Грати в гру, називати
вивчені словаі їх випову
| Називати
вивчені словаі їх випову
|
101.
|
| Повторення
вивченого
матеріалу SB p.87
| Гра-вікторина
| Соціальна:
■ уміння
співпрацювати з
іншими на
результат,
спілкуючись
іноземною мовою
| Виконання тестових завдань
| Повторення мовного
матеріалу з попередніх
уроків
| Повторення мовного матеріалу з попередніх уроків
| Вказувати відповідний малюнок
| Відмічати правильну
відповідь
|
Резервні уроки: з використанням Super Grammar та Storyfun
|