АНАЛИЗ СОР и СОЧ (новый). Кгу Пролетарская средняя школа отдела образования по Бородулихинскому району управления образования вко
 Скачать 130.78 Kb.
|
|
КГУ «Пролетарская средняя школа» отдела образования по Бородулихинскому району управления образования ВКО (наименование организации образования) Анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть за2 четверть по предмету Информатика Класс:7 Количество учащихся:3 Педагог:Махамбетова Ай манЖумагазыевна Цель: Анализ результатов СОР и СОЧ
1. Анализ результатов СОР и СОЧ показал следующий уровень знаний у обучающихся: высокий (В):85-100% -0 средний (С):40-84% -3 низкий (Н):0-39% -0 2. Перечень затруднений, которые возникли у обучающихся при выполнении заданий В вопросах, требующих развернутого ответа, обучающиеся не смогли показать всю последовательность действий в решении заданий для получения максимального балла. 3. Причины, указанных выше затруднений у обучающихся при выполнении заданий -слабое знание теоретического материала по пройденным темам. 4. Планируемая коррекционная работа: -продолжить работу по повторению пройденного материала; -контроль над выполнением домашнего задания. -усилить работу по выполнению задании высокого порядка. Дата 30.12.2021г. Махамбетова Ай манЖумагазыевна подпись _______________ КГУ «Пролетарская средняя школа» отдела образования по Бородулихинскому району управления образования ВКО (наименование организации образования) Анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть за2 четверть по предмету Информатика Класс:9 Количество учащихся:1 Педагог:Махамбетова Ай манЖумагазыевна Цель: Анализ результатов СОР и СОЧ
1. Анализ результатов СОР и СОЧ показал следующий уровень знаний у обучающихся: высокий (В):85-100% -0 средний (С):40-84% -1 низкий (Н):0-39% -0 2. Перечень затруднений, которые возникли у обучающихся при выполнении заданий -при выполнений задании МВО – задания с множественным выбором ответов; -при выполнении задании РО – задания, требующие развернутого ответа. 3. Причины, указанных выше затруднений у обучающихся при выполнении заданий -слабое знание теоретического материала по пройденным темам. 4. Планируемая коррекционная работа: -продолжить работу по повторению пройденного материала; -контроль над выполнением домашнего задания. -усилить работу по выполнению задании высокого порядка. Дата 30.12.2021г. Махамбетова Ай манЖумагазыевна подпись _______________ КГУ «Пролетарская средняя школа» отдела образования по Бородулихинскому району управления образования ВКО (наименование организации образования) Анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть за2 четверть по предмету Информатика Класс:10 Количество учащихся:1 Педагог:Махамбетова Ай манЖумагазыевна Цель: Анализ результатов СОР и СОЧ
1. Анализ результатов СОР и СОЧ показал следующий уровень знаний у обучающихся: высокий (В):85-100% -0 средний (С):40-84% -1 низкий (Н):0-39% -0 2. Перечень затруднений, которые возникли у обучающихся при выполнении заданий -при выполнений задании МВО – задания с множественным выбором ответов; -при выполнении задании РО – задания, требующие развернутого ответа; -при выполнении задании КО – задания, требующие краткого ответа. 3. Причины, указанных выше затруднений у обучающихся при выполнении заданий -слабое знание теоретического материала по пройденным темам; -недостаточность понимания при выборе правильного ответа, из предложенных. 4. Планируемая коррекционная работа: -продолжить работу по повторению пройденного материала; -контроль над выполнением домашнего задания; -усилить работу по выполнению задании высокого порядка. Дата 30.12.2021г. Махамбетова Ай манЖумагазыевна подпись _______________ ШҚО білім басқармасы Бородулиха ауданы бойынша білім бөлімі ММ Пролетарка орта мектебі» КММ (білім беру ұйымының атауы) Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау 2 тоқсан қазақ тілі пәні бойынша Сынып:3 Оқушылар саны: 1 Педагог: Махамбетова Айман Жумагазыевна Мақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||