сердце. Тетрадь пр раб АФЧ. Клетка. Эпителиальная и соединительная ткани

Название	Клетка. Эпителиальная и соединительная ткани
Анкор	сердце
Дата	24.09.2020
Размер	345.59 Kb.
Формат файла
Имя файла	Тетрадь пр раб АФЧ.docx
Тип	Практическая работа #139437
страница	3 из 4

1 2 3 4

Тема: «Мышцы нижней конечности».

Обучающийся должен:

Знать: основные группы мышц нижней конечности: мышцы тазового пояса, мышцы свободной нижней конечности (бедра, голени, стопы), их представители.

Уметь: показывать по таблицам и планшетам расположение групп мышц и отдельных мышц нижних конечностей, топографические образования мышц нижних конечностей.

Задание №1

По таблицам и планшетам разобрать мышцы нижней конечности.
Задание №2

Заполните таблицу «Движения нижней конечности»

движение	Мышца или группа мышц
Вращение бедра наружу
Вращение бедра внутрь
Сгибание бедра
Разгибание бедра
Отведение бедра
Приведение бедра
Сгибание бедра
Разгибание бедра
Сгибание стопы
Разгибание стопы
Пронация стопы
Супинация стопы

Внеаудиторная работа.

1. Составить кластер «Мышцы нижних конечностей» (для Папки).

2.Составить схему на отдельные мышцы верхних и нижних конечностей. Например:

Трехглавая мышца

начало

прикрепление

функция

3. Работа с тестовыми заданиями («Сборник тестовых заданий по анатомии и физиологии человека» ).

4. Решение задач («Сборник морфофункциональных и ситуационных задач анатомии и физиологии»).

Практическая работа №11

Тема: «Состав, свойства и функции крови».

Обучающийся должен:

Знать: общую характеристику и физиологические значение жидкостей, образующих внутреннюю среду организма, основные константы внутренней среды, константы крови, состав крови, функции крови, состав сыворотки, плазмы крови. Форменные элементы крови: эритроциты, лейкоциты, тромбоциты: строение, образование, количество в одном литре.

Уметь: использовать медицинскую терминологию, различать форменные элементы крови в атласе и на таблицах.
Задание№1

Изучите микропрепарат «Кровь человека». Зарисуйте схемы строения форменных элементов крови.

Эритроциты

Тромбоциты

Незернистые лейкоциты-агранулоциты

Лимфоцит

Моноцит

Зернистые лейкоциты-гранулоциты

Нейтрофилы
Юный	Палочко-ядерный		Сегментоядерный
Базофил		Эозинофил

Внеаудиторная работа:

1. Работа с тестовыми заданиями («Сборник тестовых заданий по анатомии и физиологии человека»).

Практическая работа №13

Тема: «Физиология крови».

Обучающийся должен:

Знать: понятие «гемостаз», его виды, стадии микроциркуляторного гемостаза, стадии гемокоагуляции, виды гемолиза, функции крови, виды и расположение агглютининов, агглютиногенов, группы крови, резус-фактор, его локализацию.

Уметь: владеть методикой подсчета форменных элементов крови и определения гемоглобина и СОЭ, определения группы крови на тренажере; использовать медицинскую терминологию.

Задание №1

Записать схему гемокоагуляции.

Задание №2

Заполните таблицу:

	Система свертывания	Противосвертывающая система	Фибринолитическая система
Кровотечение
Тромбоз

Обозначьте условными знаками (стрелками, знаком «плюс» или «минус») повышение или снижение активности свертывающей и фибринолитической систем, ведущие к снижению свертывания крови (кровотечение, кровоизлияние) или повышению (тромбоз).

Задание№3

Ознакомьтесь с методикой подсчета форменных элементов крови (по методическим указаниям), с устройством приборов.

Кратко запишите(для Папки).

Задание№4

Ознакомьтесь с методикой определения количества гемоглобина крови, с устройством прибора. Кратко запишите (для Папки)

Задание №5

Заполните таблицу «Определение групп крови», указав наличие реакций агглютинации.

Агглютинины стандартных сывороток	Агглютиногены исследуемой крови
Агглютинины стандартных сывороток	1	2	3	4
1
2
3
4

Используйте условные обозначения ( знаки «+» или «-», штриховку или однородную окраску и пр.) показывающие наличие или отсутствие процесса агглютинации при встрече агглютиногенов исследуемой крови и агглютининов, находящихся в стандартных сыворотках. Их взаимодействие обозначайте в пустых ячейках на месте пересечения вертикального столбца и соответствующей горизонтальной строки.
Задание №6

Тест

1.Количество крови составляет

а) 10%;

б) 15%;

в) 8%;

г) 5%.

2. Функциями крови являются:

а) защитная;

б) транспортная;

в) дыхательная;

г) все перечисленное.

3.Соотношение плазмы и форменных элементов составляет:

а) 45/55;

б) 50/50;

в)55/45;

г)60/40.

4. Концентрация NaCl в гипертоническом растворе равна:

а)0,9%;

б)9%;

в)0,25;

г)0,5%.

5. В гипотоническом растворе эритроциты:

а) набухают и лопаются;

б) сморщиваются;

в) не изменяются.

6. Количество белка в плазме составляет:

а) 10%;

б)0,9%;

в)7-8%;

г)1%.

7. Онкотическое давление обеспечивается:

а)белками;

б)солями;

в)эритроцитами;

г)глюкозой.

8.pH крови в норме составляет:

а)8,7 б)7,0 в)4,4 г)7,4

9. Количество глюкозы в плазме в норме равно

а)5 ммоль/л;

б)8ммоль/л;

в)10ммоль/л;

г)3ммоль/л.

10. Защитную, питательную, дыхательную функции осуществляют:

а)тромбоциты;

б)эритроциты;

в)нейтрофилы;

г)базофилы.

11.Клетки крови, участвующие в создание иммунитета:

а)эритроциты;

б)тромбоциты;

в)лейкоциты.

12. Клетки крови, обладающие подвижностью:

а)лейкоциты;

б)эритроциты;

в)тромбоциты;

г)гемоглобин.
13. К гранулоцитам относятся все клетки, кроме:

а)нейтрофилов;

б)базофилов;

в)эозинофилов;

г)лимфоцитов.

14. К агранулоцитам не относятся:

а)моноциты;

б)нейтрофилы;

в)лимфоциты.

15.При недостаточной активности свертывающей системы возможно:

а)тромбоз;

б)кровотечение;

в)агглютинация;

г)стаз.

16. Для нормального свертывания крови необходимо присутствие в плазме:

а) калия;

б) железа;

в) кальция;

г) магния.

17. К антикоагулянтам относится:

а) гепарин;

б) фибриноген;

в) тромбин;

г) гемоглобин.

18. К факторам свертывания крови относятся:

а) гепарин;

б) тромбопластин;

в) плазмин;

г) гемоглобин.

19. Пусковым моментом в процессе свертывания крови является:

а) сужение сосуда;

б) образование фибрина;

в) повреждение стенки сосуда и активизация тромбопластина.

20. Какой показатель соответствует тромбоцитопении

а)300* 1012/л;

б)180*10 ^9/л;

в)450*10 ^9/л.

21. Агглютинины находятся в:
а) плазме крови;

б) эритроцитах;

г)гемоглобине.
22. Агглютинины находятся в:
а) эритроцитах;

б) тромбоцитах;

в) гемоглобине;

г) плазме.

23. При переливании несовместимой крови происходит гемолиз:

а) механический;

б) химический;

в) биологический;

г)термический.

24. Резус конфликт возникает при:

а) переливании резус-отрицательной крови резус-положительному реципиенту;

б) при переливании резус- положительной крови резус-положительному реципиенту;

в) при беременности резус- положительной женщины резус-отрицательным плодом;

г) при беременности резус- отрицательной женщины резус- положительным плодом.
Проверьте ваши ответы

Критерии оценки:

«5»-ни одной ошибки

«4»-1-2 ошибки

«3»-3 ошибки

«2»-4 ошибки и больше.

Внеаудиторная работа:

1. Работа с тестовыми заданиями («Сборник тестовых заданий по анатомии и физиологии человека»).

Практическая работа №14

ЗАЧЕТНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «КРОВЬ»
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ:

РАБОТА С ТЕСТАМИ.
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ.

Практическая работа № 15

Тема: «Анатомия и физиология сердца».
Обучающийся должен:

Знать:

- сущность процесса кровообращения, структуры, осуществляющие процесс кровообращения, круги кровообращения;

- сосуды, виды, строение стенки, функциональные группы сосудов, систему микроциркуляции;

- факторы, влияющие на кровообращение;

- сердце: расположение, строение, камеры сердца, отверстия, клапаны, строение стенки сердца, проводящую система сердца, физиологические свойства сердечной мышцы, фазы и продолжительность сердечного цикла;

- показатели сердечной деятельности, основы электрокардиографии;

- механизмы регуляции сердечной деятельности и тонуса сосудов, 1 и 2 уровни регуляции.

Уметь:

- показать на муляжах, таблицах структуры сердца;

- проводить аускультацию и перкуссию сердца;

- пользоваться медицинской терминологией.

Задание №1

Зарисуйте схему кругов кровообращения.

Задание №2

Зарисуйте схему расположения сердца относительно грудины и ребер (проекция сердца на переднюю стенку грудной клетки), места выслушивания клапанов. Перкуторное определение границ сердца. Проведение аускультации сердца и проекция аускультации клапанов на переднюю поверхность грудной клетки.

Задание №3

Определение пульса и измерение артериального давления (полученные данные записать в тетрадь).

1.

2.

Задание №4

Зарисуйте схему типичной ЭКГ

Задание №5

Заполните таблицу «Регуляция работы сердца»

Факторы, активизирующие работу сердца	Факторы, тормозящие работу сердца

Задание №5

Тест

Инструкция: выберите вариант правильного ответа

Большой круг кровообращения начинается:

а) легочным стволом;

б) аортой;

в) полыми венами;

г) легочными венами.

Большой круг кровообращения заканчивается в:

а) правом предсердии;

б) левом предсердии;

в) левом желудочке;

г) правом желудочке.

Верхушка сердца направлена:

а) вперед, вниз и вправо;

б) вперед, вверх и влево;

в) вперед, вниз и влево;

г) назад, вниз и влево.

Эндокард выстлан:

а) мезотелием;

б) эндотелием;

в) соединительной тканью;

г) мышечной тканью.

Клапаны сердца образованы складками:

а) миокарда;

б) эндокарда;

в) эпикарда;

г) перикарда.

Митральный клапан расположен:

а) между предсердием и желудочком справа;

б) между предсердием и желудочком слева;

в) в устье аорты;

г) в устье легочного ствола.

Митральный клапан выслушивается:

а) во 2 межреберье слева;

б) во 2 межреберье справа;

в) у мечевидного отростка грудины;

г) в 5 межреберье слева.

8. Водитель ритма расположен:

а) в левом желудочке;

б) в правом желудочке;

г) в левом предсердии;

г) в правом предсердии.

9. Во время систолы желудочков створчатые клапаны:

а) открыты;

б) закрыты.

10. Кровь поступает в коронарные артерии во время:

а) систолы желудочков;

б) обшей паузы;

в) постоянно.

11. Полулунные клапаны расположены в:

а) устье аорты;

б) в полых венах;

в) в правом предсердии.

12. Зубец Р электрокардиограммы отражает:

а) возбуждение обоих желудочков;

б) возбуждение предсердий;

в) деполяризацию миокарда.

13. При потере организмом калия происходит

а) учащение сердечных сокращений;
б) урежение сердечных сокращении.

14. При кратковременном раздражении блуждающего нерва происходит:

а) увеличение ЧСС;
б) уменьшение ЧСС;
в) ЧСС не меняется.

15. При гиперкальциемии происходит:

а) увеличение ЧСС;
б) уменьшение ЧСС.

Проверьте свои ответы. Критерии оценки:

«5»-0-1 ошибка

«4»-2-3 ошибки

«3»-4-6 ошибок

«2»-7 ошибок и более

Внеаудиторная работа:

1. Работа с тестовыми заданиями ( «СБОРНИК тестовых заданий по анатомии и физиологии человека»).

2. Решение морфофункциональных и ситуационных задач («СБОРНИК морфофункциональных и ситуационных задач по анатомии и физиологии человека»).

Практическая работа №16

1 2 3 4