Главная страница
Навигация по странице:

  • Готовить

    		•

    5кл КТП. Колво


    Скачать 64.22 Kb.
    НазваниеКолво
    Дата06.03.2022
    Размер64.22 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла5кл КТП.docx
    ТипУрок
    #384346
    страница4 из 5
    1   2   3   4   5
    1   2   3   4   5

    Применять правила подбора одежды для занятий на открытом воздухе, использовать игру в баскетбол в организации активного отдыха.
    Оценка техники стойки и передвиже­ния игрока
    Ком­плекс 3






    Комплекс­ный
    Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча на месте. Остановка прыжком. Ловля мяча двумя руками от груди на месте в парах с шагом. Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных качеств. Ре­шение задач игровой и соревновательной деятельности с помощью двигательных действий.



    Ком­плекс 3






    Комплекс­ный
    Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча в движении шагом. Остановка прыж­ком. Ловля мяча двумя руками от груди на месте в круге. Бросок двумя руками от головы с места. Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных качеств.



    Ком­плекс 3






    Комплекс­ный
    Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча на месте. Остановка прыжком. Ловля мяча двумя руками от груди на месте в круге. Бросок двумя руками от головы с места. Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных качеств.
    Оценка техники ве­дения мяча на месте
    Ком­плекс 3






    Комплекс­ный
    Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча на месте. Остановка прыжком. Ловля мяча двумя руками от груди на месте в круге. Бросок двумя руками от головы с места. Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных качеств.



    Ком­плекс 3






    Изучение нового материала
    Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча с изменением скорости. Ловля мяча двумя руками от груди в квадрате. Бросок двумя снизу в движении. Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных качеств. Терминология баскетбола.



    Ком­плекс 3


















    Изучение нового материала
    Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча с изменением скорости. Бросок двумя руками снизу в движении. Позиционное на­падение 5:0 без изменения позиции игроков. Игра в мини-баскетбол. Развитие координа­ционных качеств. Терминология баскетбола.






    Ком­плекс 3






    Комплекс­ный
    Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча с изменением скорости. Бросок двумя руками снизу в движении. Позиционное нападение 5:0 без изменения позиции иг­роков. Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных качеств.
    Оценка техники ве­дения мяча с измене­нием направления
    Ком­плекс 3






    Комплекс­ный
    Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча с изменением скорости. Бросок двумя руками снизу в движении. Позиционное нападение 5:0 без изменения позиции иг­роков. Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных качеств.



    Ком­плекс 3






    Комплекс­ный
    Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча с изменением скорости. Бросок двумя руками снизу в движении. Позиционное нападение 5:0 без изменения позиции иг­роков. Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных качеств.



    Ком­плекс 3






    Комплекс­ный
    Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча с изменением скорости и высоты от­скока. Бросок двумя руками снизу в движе­нии. Позиционное нападение 5:0 без измене­ния позиции игроков. Игра в мини-баскет­бол. Развитие координационных качеств.



    Ком­плекс 3






    Комплекс­ный
    Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча ведущей и не ведущей руками по прямой. Бросок двумя руками снизу в движении. Позиционное нападение 5:0 без изменения позиции игроков. Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных качеств.



    Ком­плекс 3


















    Изучение нового материала
    Стойка и передвижения игрока. Вырыва­ние и выбивание мяча. Бросок одной рукой от плеча на месте. Нападение быстрым прорывом. Игра в мини-баскетбол. Разви­тие координационных качеств. Термино­логия баскетбола.



    Ком­плекс 3









    Совершен­ствование ЗУН
    Стойка и передвижения игрока. Вырыва­ние и выбивание мяча. Бросок одной рукой от плеча на месте. Нападение быстрым прорывом. Игра в мини-баскетбол. Разви­тие координационных качеств






    Ком­плекс 3






    Совершен­ствование ЗУН
    Стойка и передвижения игрока. Вырыва­ние и выбивание мяча. Бросок одной рукой от плеча с места. Нападение быстрым про­рывом. Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных качеств.
    Оценка техники бро­ска одной рукой от плеча с места
    Ком­плекс 3






    Изучение нового материала
    Стойка и передвижения игрока. Вырывание и выбивание мяча. Бросок двумя руками от головы в движении. Взаимодействие двух игроков. Нападение быстрым прорывом. Игра в мини-баскетбол. Развитие координа­ционных качеств. Терминология баскетбола.



    Ком­плекс 3






    Комплекс­ный
    Стойка и передвижения игрока. Вырыва­ние и выбивание мяча. Бросок двумя ру­ками от головы в движении. Взаимодейст­вие двух игроков. Нападение быстрым прорывом. Игра в мини-баскетбол. Разви­тие координационных качеств.



    Ком­плекс 3






    Комплекс­ный
    Стойка и передвижения игрока. Вырыва­ние и выбивание мяча. Бросок одной рукой от плеча в движении. Взаимодействие двух игроков. Нападение быстрым прорывом. Игра в мини-баскетбол. Развитие коорди­национных качеств.
    Оценка техники бро­ска одной рукой от плеча в движении
    Ком­плекс 3


















    Комплекс­ный
    Стойка и передвижения игрока. Вырыва­ние и выбивание мяча. Бросок одной рукой от плеча в движении. Взаимодействие двух игроков. Нападение быстрым прорывом. Игра в мини-баскетбол. Развитие коорди­национных качеств.



    Ком­плекс 3






    7
    Легкая атлетика
    Спринтер­ский бег, эстафетный бег
    6
    Комбини­рованный
    Высокий старт до 10-15 м, бег с ускорени­ем 30-40 м, встречная эстафета, специаль­ные беговые упражнения, развитие скоро­стных качеств. Старты из различных ис­ходных положений. Инструктаж по ТБ.
    Готовить места занятий в условиях помещения и на открытом воздухе, подбирать одежду и обувь в соответствии с погодными условиями.

    Выявлять факторы нарушения техники безопасности при занятиях л/а и с/играми

    и своевременно их

    устранять.

    Отбирать состав упражнений для физкультурно-оздоровительных занятий, определять последовательность их выполнения и дозировку.



    Инструктаж по ТБ.






    Комбини­рованный
    Высокий старт до 10-15 м, бег с ускорени­ем 30-40 м, встречная эстафета, специаль­ные беговые упражнения, развитие скоро­стных качеств. Старты из различных ис­ходных положений.



    Ком­плекс 4






    Совершен­ствование ЗУН
    Высокий старт до 10-15 м, бег с ускорени­ем 40-50 м, специальные беговые упраж­нения, развитие скоростных возможно­стей. Эстафеты. Влияние легкоатлетиче­ских упражнений на здоровье.



    Ком­плекс 4






    Совершен­ствование ЗУН
    Высокий старт до 10-15 м, бег с ускорением 50-60 м, специальные беговые упражнения, развитие скоростных возможностей. Эстафе­ты. Влияние легкоатлетических упражнений на различные системы организма.



    Ком­плекс 4






    Совершен­ствование ЗУН
    Высокий старт до 10-15 м, бег с ускорением 50-60 м, специальные беговые упражнения, развитие скоростных возможностей. Эстафе­ты. Влияние легкоатлетических упражнений на различные системы организма.



    Ком­плекс 4






    Учетный
    Бег на результат 60 м, специальные бего­вые упражнения, развитие скоростных возможностей. Эстафеты. Влияние легко­атлетических упражнений на различные системы организма.
    Бег 60 метров: мальчики—«5» - 10,2; «4» - 10,8; «3»-11,4; девочки - «5» -10,4; «4» - 10,9; «3»-11,6
    Ком­плекс 4








    Прыжок в высоту, метание ма­лого мяча
    4
    Изучение нового материала
    Прыжок в высоту с 5-7 беговых шагов способом перешагивания. Метание тен­нисного мяча на заданное расстояние. Специальные беговые упражнения. ОРУ развитие скоростно-силовых качеств.

    написать администратору сайта