Коммуникации 5 История возникновения и развития видеоблогинга 5
 Скачать 1.11 Mb.
|
|
Композиционные: а) вопрос н а ответный хо д рассужде ния; б) контраст ное сопост авление ар гументов з а и против; в) интригу ющее начало и э кспрессивн ая концовк а выступле ния; г) прерывистое р азвертыван ие тезиса; д) правило р амки (состо ит в том, что н ачало и ко нец должны б ыть четко очерче ны, заключе ны в рамку, котор ая как раз и з адает стру ктуру). Речевые: а) художест венность реч и; б) интонац ионная выр азительност ь; в) использо вание литератур ных образо в, крылаты х выражени й и фразео логизмов; г) обращен ие к аудитор ии; д) использо вание глаго лов в перво м и втором л ице. Методические: а) рассмотре ние пробле мных ситуа ций; б) выделен ие, подчер кивание ос новных мыс лей; в) полемичес кий характер из ложения, по дразумеваю щий возраже ние; г) зрительный ко нтакт; д) использо вание нагл ядности. Способы удер жания вним ания: В начале ви део необхо димо убедит ь слушателе й, что самое и нтересное ж дет его в ко нце или в сре дине (напр имер, конкурс); Интересным д ля слушате лей являетс я не только но вая информ ация, необ ходимо чере довать нову ю информац ию, т.к. Но вая информ ация на 100% тру дно воспри нимается. Но вой информ ации должно б ыть на 30%. Необходимо соот носить тем п речи с те мпом усвое ния информ ации слушате ля Стимуляция ау дитории (шут ки, метафор ы, игра сло в, похвала) Не злоупотреб лять фактичес ким матери алом и не сто ит подробно р азвивать второсте пенные мыс ли В первые нес колько минут в ыступлений необ ходимо пере дать основ ную информ ацию, далее — моб илизующая пере дышка, далее — нес колько лог ических фр агментов, с об язательным и перехода ми от одно го к друго му, после че го должно пос ледовать по дведение ито гов и в за ключении необ ходимо связ ать новое с те м, что ему у же знакомо. Учет психо логических особе нностей ау дитории: реч ь должна б ыть ориент ирована на зо ну пересече ния интересо в слушателе й Социально- демографичес кий состав; Однородност ь слушателе й; Необходи мо предста влять возмо жные интерес ы слушателе й, их уста новки; Возможное от ношение слу шателей к те ме выпуска; Возможное от ношение к а втору блог а.19 Так же, ка к и журнал исты, бологеры используют м анипулятив ные техник и. Манипулирование – с истема способо в идеологичес кого и духо вно- психоло гического воз действия с по мощью СМИ н а массы с це лью их подч инения опре деленным це нностям и обр азу жизни, про граммирова ния опреде ленных пове денческих ре акций, побу ждения к де йствию или, н апротив, тор можения акт ивности. Отметим гл авные мето дические пр иемы, котор ые повышают эффе ктивность пресс ы в манипу ляции созн анием: Фабрикация ф актов (пря мая ложь);  19 https://works.doklad.ru/view/QzUktsYdX1g.html Отбор событ ий реальност и для сооб щений. В разных в ариантах по вторяется т акой афориз м: «Какой с мысл лгать, ес ли того же резу льтата мож но добитьс я, тщатель но дозируя пр авду?» Хоро шо построе нной систе мой СМИ яв ляется так ая, что пр и изобилии из даний и пере дач, разнообр азии «позиций» и ст илей создает и ис пользует о дни и те же стереот ипы и внуш ает один и тот же н абор главн ых желаний; Серая и чер ная пропаг анда. То ест ь пропаган да со ссыл кой на лож ный источн ик или вовсе без е го определе ния. Ради н их СМИ дол го боролис ь и добилис ь законного пр ава «не рас крывать источ ник информ ации»; Большие пс ихозы. Гла вная функц ия СМИ в гр ажданском об ществе состо ит, как ни п арадоксаль но, в превр ащении гра ждан в огро мную, но не собр анную в од ном месте то лпу, - через м ассовую ку льтуру и е диный пото к информац ии, которые «от ливают умы в е динообразн ые, стандарт ные формы и обес печивают к аждой чело веческой е динице соот ветствие з аданной мо дели»; Манипулятивная се мантика: из менение см ысла слов и по нятий. Разновид ностью лжи в прессе я вляется «ко нструирова ние» сообще ния из обр ывков выск азывания и ли видеоря да или соз дание спец иального яз ыка. Так, в а мериканско й прессе с 1 965 г. вое нные дейст вия во Вьет наме назыв ались «про грамма умирот ворения». Из яз ыка были ис ключены все с лова, вызы вающие отр ицательные ассо циации: во йна, насту пление, ору жие по уничто жению живо й силы. Вместо н их были вве дены слова не йтральные: ко нфликт, опер ация, устро йство; Упрощение, стереотипизация. Пресса (и вооб ще СМИ) сы грала важне йшую роль в про цессе «толпообразования». Человек м ассы, проду кт мозаично й культуры, б ыл в значите льной степе ни создан прессо й. СМИ, в от личие от в ысокой кул ьтуры, пре дназначены и менно для м ассы. Поэто му в них б ыли устано влены жест кие ограниче ния на сло жность и ор игинальност ь сообщени й (даже на д лину слов, хот я два-три з аумных сло ва всегда до пускаются в ст атье в качест ве «припра вы» - они по вышают при влекательност ь статьи в с илу «гомео патического» эффе кта). Под эт им эмпиричес ким правило м лежит пс ихологичес кое оправд ание, согл асно которому че ловек подсоз нательно т яготеет к пр имитивным объ яснениям с ложных проб лем. Конце пцию упроще ния выдвину л еще в нач але 20-х г. У. Липпман (будущий « журналист № 1» С ША). Он сч итал, что про цесс воспр иятия - это все го-навсего ме ханическая по дгонка еще не известного я вления под усто йчивую общу ю формулу (стереот ип). Поэто му пресса до лжна произ вести стан дартизацию я вления, ст авшего объе ктом сообще ния. При это м, по его в ыражению, ре дактор дол жен опират ься на стереот ипы и рути нные мнени я и «безжа лостно игнор ировать то нкости». Утверждение и по вторение. Упрощение поз воляет выс казывать г лавную мыс ль, котору ю требуетс я внушить ау дитории, в « краткой, э нергичной и в печатляюще й форме» - в фор ме утвержде ния (как пр иказ гипнот изера - пр иказ без возр ажения), а з атем срабат ывает глав ный метод з акрепления ну жных стереот ипов в соз нании – по вторение; Дробление и сроч ность. Раз деление це лостной проб лемы на от дельные фр агменты та к, чтобы ч итатель ил и зритель не с мог связат ь их воеди но и осмыс лить пробле му - одна из особ ых и важных сторо н упрощения. О дним из ус ловий успе шной и как б ы оправдан ной фрагме нтации проб лем являетс я срочност ь, немедле нность инфор мации, при дание ей х арактера нез амедлитель ности и неот ложности сооб щения. Это - о дин из сам ых главных пр инципов СМ И. Считаетс я, что наг нетаемое о щущение сроч ности резко ус иливает их м анипулятив ные возмож ности; Сенсационность. Обес печивать фр агментацию проб лем и дроб ить информ ацию так, чтоб ы человек н икогда не по лучал полно го, заверш ающего зна ния, позво ляет испол ьзование се нсаций. Это - сооб щения о соб ытиях, котор ым придаетс я столь высо кая важност ь и уникал ьность, что н а них конце нтрируется и ну жное время у держиваетс я почти все в нимание пуб лики. Сенс ационность - это те хнология. В ыработаны кр итерии подбор а тех событ ий, которые мо жно преврат ить в сенс ацию. Пере дачи насыщ аются сенс ациями; Введение но вых правил обр аботки инфор мации (с по мощью введе ния сомнен ия по отно шению к пр авильности ст арых прави л); Расширение ко нтекста, ко гда одной гру ппе общест ва СМИ дают го лос за счет дру гих; Замена к лючевых ко ммуникаторо в. Например, пер иод перестро йки вывел жур налистов, п исателей н а новые дл я них полит ические поз иции; Создание п ассивного бо льшинства. Те левидение сор иентировано н а фактичес кий матери ал, которы й поступает из р азличных источ ников, из че го невозмо жно самому соз дать понят ную картину м ира. Соответст венно, вос принимаетс я правдиво л ишь та карт ина, котору ю хотят дат ь коммуник аторы. Пре доставление т акой единст венной интер претации вос принимаетс я как откро вение и ср азу фиксируетс я в памяти; Трансформация те кста с вне шними орие нтирами на в нутренние. В а мериканско м уставе по пс ихологичес ким операц иям привод ится пример ис пользовани я фольклор ных персон ажей при бор ьбе с повст анцами в Аз ии; Введение и нформации це лыми блока ми, когда не понятные бо льшинству н аселения те мы (типа « валютного кор идора») пр инципиально не по длежат собст венному ос мыслению и обр аботке и в ходят в массо вое сознан ие только в месте, зап исываются в не изменном в иде в пам яти. Посто янное повторе ние таких те м оказывает со действие б лочному их з апоминанию, а в б лок под шу мок можно в ключить мно гое. Оффлайн-общение поз воляет автору не то лько испол ьзовать до полнительн ый канал с вязи с ауд иторией, но д аёт возмож ность сами м зрителям- пользовате лям найти себе е диномышлен ников за пре делами Интер нета. Одна ко нельзя го ворить, что пр ямое взаимо действие н а встречах и ко нвенциях по лностью изо лировано, т ак как бло гер паралле льно ведет а ктивную до кументацию соб ытий на ка меру с воз можной пос ледующей публикацией отс нятого матер иала у себ я на канале. Существуют р азличные воз действия н а аудитори ю, которым и блогеры по льзуются с ами того, не осозна вая или же н амеренно. |