Приложение 7
Сводные результаты итогового уровня универсальных познавательных учебных действий младших школьников
№
| учебный интерес
| целеполагание
| учебные действия
| контроль
| оценка
| ЭГ младших школьников
| 1
| 4
| 5
| 5
| 4
| 5
| 2
| 5
| 5
| 5
| 3
| 4
| 3
| 4
| 6
| 5
| 5
| 5
| 4
| 5
| 4
| 5
| 4
| 4
| 5
| 5
| 4
| 5
| 4
| 4
| 6
| 6
| 5
| 4
| 4
| 4
| 7
| 5
| 4
| 4
| 4
| 4
| 8
| 4
| 5
| 4
| 4
| 5
| 9
| 5
| 5
| 5
| 5
| 4
| 10
| 6
| 5
| 3
| 4
| 3
| 11
| 5
| 4
| 5
| 5
| 4
| 12
| 5
| 5
| 5
| 4
| 4
| 13
| 5
| 4
| 4
| 5
| 5
| 14
| 6
| 6
| 4
| 4
| 4
| 15
| 4
| 4
| 5
| 4
| 5
| 16
| 5
| 6
| 4
| 5
| 4
| 17
| 6
| 5
| 5
| 4
| 4
| 18
| 5
| 5
| 4
| 5
| 4
| 19
| 6
| 6
| 5
| 5
| 4
| 20
| 5
| 3
| 5
| 5
| 5
| 21
| 3
| 5
| 4
| 5
| 3
| 22
| 6
| 6
| 5
| 5
| 4
| 23
| 5
| 4
| 4
| 4
| 5
| 24
| 5
| 4
| 5
| 4
| 4
| М
| 5
| 4,8
| 4,5
| 4,4
| 4,3
| КГ младших школьников
| 1
| 3
| 5
| 5
| 4
| 5
| 2
| 5
| 4
| 4
| 4
| 3
| 3
| 3
| 5
| 3
| 5
| 4
| 4
| 3
| 3
| 4
| 5
| 3
| |