|
74. КИМ МДК 04.01 38.02.05(ТВ)ПРОНИНА--Замеч. 21.12.2017. Контрольноизмерительный материал
Министерство образования и науки Ульяновской области
областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
«Ульяновский авиационный колледж – Межрегиональный центр компетенций»
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ
по профессиональному модулю
ПМ.04ОЦЕНКА КОНКУРЕНТОСПСОБНОСТИ ТОВАРОВ И УСЛУГ МДК 04.01 МАРКЕТИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Специальность СПО
38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров
углубленная подготовка
Ульяновск
2017
Контрольно-измерительные материал по МДК 04.01 Маркетинговые исследования ПМ.04Оценка конкурентоспсобности товаров и услуг
разработан в соответствии с ФГОС СПО по специальности 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров, утвержденного приказом Минобрнауки России № 835 от 28 июля 2014 года.
| ОДОБРЕНЫ
на заседании ЦМК
Коммерции, товароведения и
общественного питания
Протокол № 6 от «10» января 2017 г.
Председатель ЦМК:
_________________ Н.М.Пронина
| УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора
по учебно - методической работе
___________________ Л.Н.Подкладкина
«11» января 2017 г.
| РАЗРАБОТЧИК: Н.М.Пронина , преподаватель ОГАПОУ "Ульяновский авиационный колледж - Межрегиональный центр компетенций".
|
СОДЕРЖАНИЕ
| стр
| ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА……………………………………………………
| 4
| ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ, ВЫНОСИМЫХ НА КОНТРОЛЬ ……
| 5
| ЗАДАНИЯ ПО ВАРИАНТАМ……………………………………………………..
| 9
| ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ ………………………………………………………………
| 21
| ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА…………………………………………….
| 27
|
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Контрольно-измерительный материал (далее - КИМ) по МДК 04.01 Маркетинговые исследования ПМ.04Оценка конкурентоспсобности товаров и услуг разработан в соответствии с ФГОС СПО по специальности 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров, углубленной подготовкии предназначен для определения качества знаний и умений обучающихся при прохождении процедуры государственной аккредитации.
Контрольно-измерительный материал включает в себя:
титульный лист, с указанием наименования министерства и профессионального образовательного учреждения, наименование и индекс учебной дисциплины / МДК профессионального модуля по которому создан контрольно-измерительный материал; наименование и шифр специальности/профессии СПО с указанием подготовки по специальности (базовый, углубленный); город и год.
Обратная сторона титульного листа содержит информацию о ФГОС СПО специальности /профессии или примерной программе, в соответствии с которым составлен КИМ; дата рассмотрения на заседании ЦМК с указанием номера протокола и подписи председателя ЦМК; даты и подписей утверждающих лиц; Ф.И.О. преподавателя – разработчика контрольно-измерительного материала
перечень учебных элементов, выносимых на контроль;
тестовые задания и критерии оценивания (для 4-х вариантов);
таблицу с эталонами правильных ответов на каждый вариант с указанием источника;
перечень использованной литературы;
Каждый из четырех вариантов КИМа содержит тестовых задания закрытого и открытого типа одинаковой сложности:
4 задания (30%) на выбор правильного ответа из предложенных (1-2 существенных операции);
3 задания (20%) на установление соответствия (сопоставление взаимно соответственных элементов, 3-5 существенных операций);
3 задания (20%) на дополнение;
3 задания на типовые задачи (20%);
1 задание (10%) на самостоятельное конструирование ответа (на навыки и применение).
На выполнение контрольно-оценочных процедур отводится …45 минут, из которых 5 минут отводится на вводное инструктирование по порядку оформления и правилам выполнения заданий. Задания выполняются в любой последовательности. Каждый вариант КИМ имеет одинаковое количество баллов.
Баллы, полученные за выполненные заданий, суммируются. Критерии оценок позволяют перевести количество набранных баллов и процентное отношение выполненных заданий в пятибалльную систему оценивания с помощью следующей таблицы:
Кол-во баллов
| Уровень усвоения
| ОЦЕНКА в 5-и бальной системе
| 30-33
| 0.91 - 1,0
| 5 (отлично)
| 27-29
| 0,81 - 0,9
| 4 (хорошо)
| 23-26
| 0,70 - 0,8
| 3 (удовлетворительно)
| 23
| Ниже 0,70
| 2 (неудовлетворительно)
| |
|
|