БИЛЕТы орст-1. Курс лекций по В. Шекспиру. Написал книги Обезьяна приходит за своим черепом
 Скачать 71.67 Kb.
|
|
БИЛЕТ №22 М.А.Булгаков – русский писатель и драматург. Михаи́л Афана́сьевич Булга́ков родился 3 мая 1891 года, в городе Киев — русский писатель советского периода, драматург, театральный режиссёр и актёр. Автор романов, повестей и рассказов, пьес, киносценариев. Его отец академик Афанасия Иванович Булгаков и его мать преподавательница женской прогимназии Варвара Михайловна. В семье было семеро детей: Михаил, Вера, Надежда, Варвара, Николай, Иван и Елена. В 1909 году Михаил Булгаков окончил Первую киевскую гимназию и поступил на медицинский факультет Киевского университета. Булгаков в университете учился 7 лет. В 1913 году М. Булгаков женился на Татьяне Лаппе. Денежные трудности начались уже в день свадьбы. Отец Татьяны в месяц присылал 50 рублей, достойную по тем временам сумму. М. А. Булгаков не любил экономить и был человеком порыва. 2. Поэтическое творчество М.А.Дудина. Его стихотворение-заклинание «Берегите землю». В годы войны вышли сборники "Фляга", "Костер на перекрестке". В послевоенные годы публикует сборники: "Считайте меня коммунистом", "Мосты. Стихи из Европы", "До востребования" (1963). В 1970-е годы много и успешно работает, выпуская сборники стихотворений довольно регулярно: "Татарник", "Поэмы", "Рубежи", "Клубок" и др. Много переводит с грузинского, башкирского, балкарского, латышского. В 1986 году публикует книгу стихов и поэм "Песни моему времени". В 1987 году — поэмы "Зерна", в 1989 году — книгу стихов "Заканчивается двадцатый век" и книгу, вышедшую в Ереване, — "Земля обетованная"; в 1991 году — стихи и поэмы "Судьба"; в 1995 году — "Дорогой крови по дороге к Богу". 3. Степени сравнения наречий. БИЛЕТ №23 1. Универсальность личности А.С.Пушкина. Уникальность его прежде всего состояла в том, что он был универсальным гением. Универсализм Пушкина заключается в том, что в поле его зрения находились не только литература, поэзия и вообще вся словесность, но и такие гуманитарные дисциплины, как философия, политэкономия, история и, конечно, наука. 2. Система образов повести М.А.Булгакова «Собачье сердце». Профессор Преображенский взрослый опытный хирург, проводивший сложные операции и завоевавший всеобщее признание, решается на серьезный шаг создать новую жизнь. Он собирается пересадить человеческий гипофиз дворовой собаке. Объектом эксперимента становится уличный пес шарик, который является довольно умным псом, гуляя по улицам он встречает разных людей, с разными профессиями, мировоззрением и характерами. Он знает кто может дать пинка под зад, а кто может его приютить и угостить едой. Вот наступил момент операции, донором гипофиза для Шарика стал, умерший несколько часов назад Клим Чугункин – это мужчина 28 лет, который имеет 3 судимости, занимался он тем что играл в трактирах на балалайке. После проведенной операции на свет получилось безобразное существо, маленького роста, с плоским лбом и с шерстью на лице. Этот герой унаследовал многие черты характера своего предшественника. Вел он себя развязно, постоянно ругался, старался пристыдить буржуев и людей из высшего общества. С появлением этого мохнатого существа жизнь профессора и его близких превращается в сущий ад. Этот индивид приняв человеческий образ, начинает требовать ему присвоить фамилию и имя, выдать ему документы и собственную жилплощадь. Он начинает припугивать профессора, ссылаясь на поддержку домкома Швондера, который защищает интересы трудового населения. 3. Выполните синтаксический разбор предложения: И мы откроем эти клады в ущельях гор, у мутных рек, чтобы смиряя водопады, жил все богаче человек. СПП, с прид. цели [ ](чтобы ) повест, невоскл, двусос, полное, распр, ослож. повест, невоскл, двусос, полное, распр, ослож. БИЛЕТ №24 1. В.Маяковский –оратор и публицист. Владимир Владимирович Маяковский родился 19 июля 1893 года в селе Багдади в семье лесничего, русский и советский поэт. Футурист. Один из наиболее значимых русских поэтов XX века. Классик советской литературы. О себе Маяковский сказал в 1927 году: «Родился я в 1894 году на Кавказе. Отец был казак, мать — украинка. Первый язык — грузинский. Так сказать, между тремя культурами». У Маяковского было две сестры: Людмила и Ольга и два брата: Константин (умер в трёхлетнем возрасте от скарлатины) и Александр (умер во младенчестве). В 1902 году Маяковский поступил в гимназию в Кутаиси. Как и его родители, он свободно владел грузинским языком. Участвовал в революционной демонстрации, читал агитационные брошюры. В феврале 1906 года от заражения крови умер его отец после того, как уколол палец иголкой, сшивая бумаги. С тех пор Маяковский терпеть не мог булавок и заколок, у него развилась бактериофобия. 2. «Легенда о манкурте»: Никто не имеет права покушаться на память человека, на его духовную крепость. 3. Обособленные определения. Обособленные дополнения. БИЛЕТ №25 1. Жизнь и творчество писателя и поэта В.В.Набокова. Влади́мир Влади́мирович Набо́ков 10 апреля 1899 года, в городе Санкт-Петербург — русский и американский писатель, поэт, переводчик, литературовед и энтомолог. Восемь раз был номинирован на Нобелевскую премию по литературе. Отец — Владимир Дмитриевич Набоков (1869—1922), юрист, известный политик, один из лидеров Конституционно-демократической партии (партии кадетов), происходил из русского стародворянского рода Набоковых. Мать — Елена Ивановна (урождённая Рукавишникова; 1876—1939), дочь богатого золотопромышленника Рукавишникова[3][4]. У Владимира было два брата и две сестры. В обиходе семьи Набоковых использовалось три языка: русский, английский и французский, — таким образом, будущий писатель владел тремя языками с раннего детства. По его собственным словам, он научился читать по-английски прежде, чем по-русски. Первые годы жизни Владимира Набокова прошли в комфорте и достатке в доме Набоковых на Большой Морской в Петербурге и в их загородном имении Выра (под Гатчиной). Литературная биография Набокова уникальна по-своему. Ему пришлось дважды доказывать свой талант: первый раз – в эмиграции, завоевывая своё «место под солнцем» новой русской прозы, а второй – в Америке, стремясь запечатлеть своё имя в истории англоязычной литературы. В 1916 году умер родной дядя Набокова по материнской линии. Юный Владимир, еще находясь в стенах Тенишевского училища, нежданно стал богатым наследником. В его распоряжение перешло поместье Рождествено и крупная сумма денег. В этот же год на личные средства он издал свою первую книгу, состоящую целиком из стихотворений собственного сочинения. Как оказалось впоследствии, это было первое и единственное издание произведений русского писателя и поэта в России. 2. Ведущие темы в творчестве М.И.Цветаевой в годы эмиграции. Ностальгические мотивы ее лирики. Марина Цветаева громко манифестировала о том, что видит и чувствует. Ее ранняя лирика наполнена внутренним теплом, памятью о детских годах и обретенной любви. Самоотдача и искренность открыли ей двери в мир русской поэзии 20 века. Поэтесса создавала стихи, вызывая каждое слово из глубин своей души. При этом стихи писались легко и страстно, ведь она не стремилась подчинить свое творчество ожидаемым представлениям общественности. И тему любви в поэзии Цветаевой, пожалуй, можно считать эталоном самовыражения. Это было признано литературными критиками, тем не менее, талант поэтессы все равно подвергался оспариванию. 3. Правописание «Ь» и «Ъ» знаков. Правило употребления твердого и мягкого знаков звучит следующим образом: разделительный мягкий знак пишется в корне слова после мягких согласных перед буквами е, ё, ю, я, и; разделительный твердый знак пишется между приставкой и корнем после приставок, оканчивающихся на твердый согласный, перед буквами е, ё, ю, я. Что касается приставок, после которых пишется разделительный ъ, они могут быть как исконными, так и заимствованными. Правила знаков ъ и ь касаются любых частей речи. Билет №26 1. Роль А.П.Чехова в развитии мировой драматургии. Драматургия Чехова загадочная, не до конца раскрытая и сегодня. А.П.Чехов создал новую драматургию, театр настроений. В его пьесах нет исключительных событий, нет явных столкновений, он изнутри показывает повседневное состояние человека, порождающее конфликт между ним и условиями его жизни. В его пьесах нет «ни святых, ни подлецов», ни злодеев, ни ангелов.Чехов никого не обвиняет, никого не оправдывает , его герои просто люди, «как в жизни». Ведущая особенность драматургии Чехова – «внутреннее действие», напряженная духовная жизнь героев, когда к ним приходит прозрение правды собственной жизни. Чехов показывает подлинную причину трагедии – ненормальное социальное устройство общества и поднимает вопрос о личной ответственности за свою судьбу. 2. История создания романа «Война и мир». Главные герои романа. Одним из наиболее фундаментальных и высокохудожественных прозаических произведений в истории отечественной литературы является роман-эпопея «Война и мир». Высокая идейная и композиционная совершенность произведения – плод многолетней работы. История создания «Войны и мира» Толстого отражает упорный труд над романом с 1863 по 1870 год. В основе произведения – Отечественная война 1812 года, ее отражение на судьбах людей, пробуждение нравственно-патриотических чувств, духовное единение русского народа. Однако прежде чем приступить к созданию истории об Отечественной войне, автор многократно менял свои планы. Многие годы его волновала тема декабристов, их роль в развитии государства и исход восстания. Толстой задумал написать произведение, отражающее историю декабриста, который в 1856 году вернулся после 30-летней ссылки. Начало повествования по замыслу Толстого должно было начинаться с 1856 года. Позже автор принимает решение начать свою историю с 1825 года, чтобы показать, какие причины привели героя к ссылке. Но окунувшись в пучину исторических событий, автор почувствовал необходимость изобразить не только судьбу одного героя, а саму декабристского восстания, его истоки. 3. Составьте кластер с ключевым словом «ценность». Родина,семья,дети,деньги, здоровье,знания, красота, культура,честь, история, искусства, красота,достоинства,труд,свобода,справедливость БИЛЕТ №27 1. Жизненный и творческий путь П.Н.Васильева. Основные мотивы его произведений. Па́вел Никола́евич Васи́льев 23 декабря 1909 года в Зайсане — русский советский поэт, журналист, специальный корреспондент. Родоначальник (по определению С. Клычкова) «героического периода»[1] в русской литературе — «эпохи побеждающего в человеческой душе коммунизма». Расстрелян в 1937 году, реабилитирован посмертно. Отец — Николай Корнилович Васильев (1886—1940), сын пильщика и прачки, выпускник Семипалатинской учительской семинарии. Мать — Глафира Матвеевна, урожд. Ржанникова (1888—1943), дочь крестьянина Красноуфимского уезда Пермской губернии, окончила прогимназию в Павлодаре. В 1906 году супруги Васильевы приехали в Зайсан, где Николай Корнилович поступил учителем в приходскую школу. Два первых ребёнка, Владимир и Нина, умерли в младенчестве. Боясь за судьбу третьего, Павла, Васильевы в 1911 года переехали в Павлодар, где Николай Корнилович преподавал на педагогических курсах. Первые стихи написал в 1921 году. По просьбе учителя литературы написал стихотворение к годовщине смерти В. И. Ленина, ставшее школьной песней. По окончании школы, в июне 1926 года уехал во Владивосток, несколько месяцев проучился в Дальневосточном университете, где прошло его первое публичное выступление. Участвовал в работе литературно-художественного общества, поэтической секцией которого руководил Рюрик Ивнев. Здесь же состоялась его первая публикация: в газете «Красный молодняк» 6 ноября 1926 года было напечатано стихотворение «Октябрь». В 1930—1932 годах стихи Васильева печатались в «Известиях», «Литературной газете», «Новом мире», «Красной нови», «Земле советской», «Пролетарском авангарде», «Женском журнале», «Огоньке» и других периодических изданиях. Одно из стихотворений посвятил Наталье Кончаловской. 2. Тема и основная идея стихотворений В.Набокова «России» и «Родина». Основная тема стихотворения – родина и воспоминания поэта о детских годах. Но тема детства, отношения к нему существенно отличается от того, что мы привыкли читать у других авторов: здесь нет любви и грусти по прошедшей юности. Перед нами возникают неприятные образы дома и людей, которые окружали маленького Некрасова: “…жизнь отцов моих…текла среди пиров, бессмысленного чванства, разврата грязного и мелкого тиранства”. Удивляет читателя и радость, которую испытывает лирический герой от того, что его родовое поместье теперь разрушено: “С отрадой вижу я, что срублен темный бор… и нива выжжена, и праздно дремлет стадо… и набок валится пустой и мрачный дом”. Но эта радость вполне оправданна, если принять во внимание воспоминания поэта о несчастливом детстве. 3. Правописание «не» с глаголами. Отрицательная частица «не» с глаголами пишется раздельно, кроме тех слов, которые без начального не- не употребляются. Если в предложении встретились два слова разных частей речи, «не» и глагол, то в их написании применяем правило орфографии русского языка. «Не» с глаголами пишется слитно. В русском языке существует ряд слов этой самостоятельной части речи, с которыми начальный элемент не- пишется слитно. В этих случаях не- является приставкой или частью корня, без которого слово просто не существует как самостоятельная лексическая единица. Билет №28 1. Н.А.Тэффи – мастер юмористических и сатиристических рассказов. Происхождение ее псевдонима. Тэ́ффи (настоящее имя — Наде́жда Алекса́ндровна Лохвицкая,; родилась 9 мая 1872 года, в городе Санкт-Петербург) — русская писательница и поэтесса, мемуаристка, переводчица, автор таких знаменитых рассказов, как «Демоническая женщина» и «Ке фер». После революции эмигрировала. Сестра поэтессы Мирры Лохвицкой и генерала Николая Лохвицкого, соратника адмирала Колчака. В 1892 году, после рождения первой дочери, поселилась вместе со своим первым мужем Владиславом Бучинским в его имении под Могилёвом. В 1900 году, уже после рождения второй дочери Елены и сына Янека, разошлась с мужем и переехала в Петербург, где начала литературную карьеру[6]. В 1910 году в издательстве «Шиповник» вышла первая книга стихотворений «Семь огней» и сборник «Юмористические рассказы»[7]. 2. Основная мысль романа А.Р.Беляева «Голова профессора Доуэля». Основная идея самого известного научно-фантастического произведения А. Беляева "Голова профессора Доуэля" - бессмертие человеческой мысли, хотя сам роман, написанный в 1937 году, посвящен проблеме оживления органов, отделенных от человеческого тела, - одной из самых животрепещущих тем в медицине. Одним из первых автор романа поднимает проблему ответственности за свои открытия. Все главы аудио книги Александра Беляева "Голова профессора Доуэля" снабжены комментариями и кратким содержанием. Можно слушать онлайн или скачать бесплатно и без регистрации любую главу романа советского фантаста А. Р. Беляева "Голова профессора Доуэля". В сборник также вошли роман "Продавец воздуха" и научно - фантастические рассказы: "Сезам, откройся!!!", "Ни жизнь, ни смерть", "Мертвая голова". 3. Расставьте знаки препинания и выполните синтаксический разбор предложения: Минуты две они молчали, но к ней Онегин подошел и молвил. БИЛЕТ №29 1. Жизнь и творчество военного корреспондента, поэта К.Симонова. Стихотворение «Жди меня» - гимн любви и верности. Константи́н Миха́йлович Си́монов родился 15 ноября 1915 года, в городе Петроград — советский прозаик, поэт, драматург и киносценарист, общественный деятель, журналист, военный корреспондент. Герой Социалистического Труда (1974). Лауреат Ленинской (1974) и шести Сталинских (1942, 1943, 1946, 1947, 1949, 1950) премий. Участник боёв на Халхин-Голе (1939) и Великой Отечественной войны 1941—1945 годов. Заместитель генерального секретаря Союза писателей СССР[2]. Детство Симонова прошло в военных городках и командирских общежитиях. Мать занималась главным образом домашним хозяйством и воспитанием сына. Отчим содержал семью[8] и, по воспоминаниям Симонова, «затаённо любил» пасынка даже в период разногласий, связанных с выбором образования[9]: после окончания семи классов Кирилл, увлечённый идеей социалистического строительства, поступил в фабрично-заводское училище (ФЗУ), чтобы получить рабочую специальность[10]. Работал токарем по металлу сначала в Саратове, а потом в Москве, куда его семья переехала в 1931 году. Переезду предшествовал четырёхмесячный арест отчима, его увольнение с работы и выселение семьи с занимаемой жилплощади[11]. В 1938 году Симонов окончил Литературный институт. К этому времени он уже опубликовал несколько произведений — в 1936 году в журналах «Молодая гвардия» и «Октябрь» были напечатаны первые стихи Симонова. В том же году Симонов был принят в Союз писателей СССР, поступил в аспирантуру ИФЛИ, опубликовал поэму «Павел Чёрный». В 1939 году был направлен военным корреспондентом в район боевых действий на Халхин-Гол, где работал в газете «Героическая красноармейская» (главный редактор Д. И. Ортенберг) и в аспирантуру уже не вернулся. В 1940 году Симонов написал свою первую пьесу «История одной любви», поставленную на сцене Театра им. Ленинского комсомола; в 1941 году — вторую — «Парень из нашего города». В течение года учился на курсах военных корреспондентов при Военно-политической академии имени В. И. Ленина. 15 июня 1941 года получил воинское звание интенданта второго ранга. «Жди меня, и я вернусь» — очень трогательное стихотворение, обладающие огромной силой воздействия на человеческую душу. Для многих бойцов Красной армии оно стало настоящим гимном, торжественной клятвой близкому человеку. Миллионы людей расставались друг с другом. Уже первые дни войны показали, что для многих прощание было последним. Человек не был уверен, будет ли он жив через неделю, день, час. Официальная идеология отвергала веру в Бога, поэтому единственной надеждой и верой оставалось воспоминание о тех, кто ждет в тылу. Автор обращается к любимой женщине с горячей мольбой о том, чтобы она ждала его несмотря ни на что. Очень жестко звучат слова: «пусть поверят сын и мать, в то, что нет меня». Симонов готов простить друзей, которые устанут его ждать. Но надежда любимой не должна исчезать. Это священный талисман, который охраняет жизнь человека и дает ему избавление от всех опасностей. 2. Тема ностальгии в произведениях Н.А.Тэффи. 3. Выполните синтаксический разбор предложений: Они часто встречаются при раскопках памятников средневековья Восточной Европы, Прибалтики, и даже Скандинавских стран. Прост, повест, невоскл, двусос, полное, распр, ослож БИЛЕТ №30 1. Особенности творчества Антона Павловича Чехова. Творчество Чехова представляет собой уникальное явление в истории русской литературы, потому что сочетает в себе добрый и грустный юмор, постановку вечных для человечества проблем, мягкую педагогичность и порой ноты трагизма. 2. Сюжет, герои и проблематика повести Н.В.Гоголя «Шинель». В своей повести “Шинель” Гоголь обращается к теме “маленького человека”. Гоголь пишет о судьбе бедного, ничем не примечательного петербургского чиновника – “вечного титулярного советника”. Лишенный внешней привлекательности, Башмачкин обнаруживает ту же бесцветность и безликость и в своем речевом повелении – в его языке преобладают указательные и служебные слова: “этак”, “право”, “того”. У Акакия Акакиевича нет перспектив служебного роста, да он и не стремится сделать карьеру. Все его помыслы сосредоточены на переписывании – занятии, которому бедный чиновник посвящает все свое время – не только на службе, но иногда и дома. Интеллектуальные возможности гоголевского героя малы, однако он не убог, а трогателен, говорит нам автор, и заслуживает не презрения, а симпатии и сострадания. 3. Расставьте пропущенные знаки препинания и выполните синтаксический разбор предложения: И упадут сто замков и спадут сто оков и сойдут сто потов с целой груды веков и польются легенды из сотен стихов про турниры осады про вольных стрелков. |