Взаимосвязь психодинамических характеристик и эмоционального выгорания у спортсменов. 20-21_КР_Курочкина_АВ_17ЭП-ПСД(со)СД-2_нр_ХрамовЕВ. Курсовая работа по дисциплине Психологическая служба как ресурс безопасности служебной деятельности на тему Взаимосвязь психодинамических характеристик и эмоционального выгорания у спортсменов
 Скачать 438 Kb.
|
 Факультет «Экстремальная психология» Кафедра «Научные основы экстремальной психологии» КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Психологическая служба как ресурс безопасности служебной деятельности» на тему: «Взаимосвязь психодинамических характеристик и эмоционального выгорания у спортсменов» Специальность: 37.05.02 Психология служебной деятельности специализация: Психологическое обеспечение служебной деятельности в экстремальных условиях «Допустить к защите» «___»__________________2021 г.
«Процент оригинального текста составляет ______ %»
б Москва, 2021 ОглавлениеВведение 3 1. Теоретико-методологические основы исследования взаимосвязи психодинамических характеристик и эмоционального выгорания у спортсменов 6 1.1. Теоретические подходы к изучению психодинамических характеристик 6 1.2. Эмоциональное выгорание: понятие и специфика 9 1.3. Психологическая характеристика спортивной деятельности 13 Выводы 16 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи психодинамических характеристик и эмоционального выгорания у спортсменов 17 2.1. Программа, организация и методы исследования 17 2.2. Результаты исследования и их анализ 21 2.3. Рекомендации по предупреждению эмоционального выгорания у спортсменов 35 Выводы 38 Заключение 39 Список использованной литературы 41 Приложение 44 ВведениеАктуальность исследования. Спорт, как профессиональный, так и любительский, имеет исключительно большое значение для жизни общества. Спорт способствует знакомству и объединению, способствует получению ярких эмоций. Рациональная спортивная деятельность способствует физическому и духовному развитию, она укрепляет характер и способствует развитию волевых, когнитивных способностей, навыков самоконтроля поведения. Преодоление трудностей спортивной деятельности способствует развитию стрессоустойчивости, а также самоактуализации человеком собственного потенциала. Вместе с тем, помимо непосредственного, внешнего образа спортивной деятельности, она также имеет сложное внутренне содержание, в качестве одного из значимых моментов которой, может рассматриваться сложность и противоречивость спортивной деятельности как таковой. Спортивная деятельность, особенно ярко это проявляется в случае спортивной деятельности как профессиональной, характеризуется высоким уровнем эмоциональной напряженности, стрессогенности. В качестве основных стрессоров спортивной деятельности можно рассматривать регулярные тренировки высокого уровня интенсивности, тяжелые по своей эмоциональной напряженности ситуации соревнования, постоянная конкуренция, а также постоянное повышение требований к результативности спортивной деятельности. Также немаловажным фактором является и то, что в случае профессиональной спортивной деятельности зачастую невозможно прекратить тренировочный процесс полностью, так как прекращение тренировок даже на непродолжительное время приводит к существенному снижению физических показателей и драматически сказывается на спортивной карьере. Все указанные выше факторы и особенности, могут способствовать формированию у спортсменов эмоционального выгорания. 1Данные обстоятельства обуславливают актуальность и значимость обращения к теме «Взаимосвязь психодинамических характеристик и эмоционального выгорания у спортсменов». Также существует проблема: какова взаимосвязь психодинамических характеристик и эмоционального выгорания спортсменов. Цель эмпирического исследования – определить особенности взаимосвязи психодинамических характеристики и эмоционального выгорания у спортсменов. Объект – психологические особенности спортсменов. Предмет – взаимосвязь психодинамических характеристик и эмоционального выгорания у спортсменов было спланировано и осуществлено эмпирическое исследование. Гипотеза исследования: предполагается, что существует взаимосвязь психодинамических характеристик и эмоционального выгорания у спортсменов. Задачи исследования: 1. На основе анализа теоретических подходов к изучению психодинамических характеристик определить и дать общее описание их взаимосвязи с эмоциональным выгоранием у спортсменов. 2. Рассмотреть основные направления исследований взаимосвязи психодинамических характеристик и эмоционального выгорания у спортсменов в отечественной и зарубежной психологии. 3. Представить обзор и анализ результатов современных (за последние 5-10 лет) исследований по теме курсовой работы. 4. Разработать и реализовать программу эмпирического исследования по теме курсовой работы. 5. Дать описание и провести анализ результатов эмпирического исследования, используя методы математической статистики. Выборка исследования: участниками исследования выступают 40 спортсменов-акробатов в возрасте от 17 до 21 лет, мужского и женского пола. Методы исследования: 1. Теоретические методы исследования: анализ и обобщение данных научной, учебной и методической литературы по проблеме исследования. 2. Методы психологической диагностики: опрос и тестирование. В исследовании были использованы следующие диагностические средства: Опросник структуры темперамента (В.М. Русалов) [6]. Индивидуально-типологический опросник (Л.Н. Собчик) [23]. Опросник для оценки психического выгорания у спортсменов (Т. Raedeke, T. Smith, адапт. Е.И. Бериловой) [5]. Опросник профессионального выгорания (В.В. Бойко) [7]. 3. Методы математико-статистического анализа данных: методы первичной описательной статистики, а также метод сравнительного анализа (коэффициент ранговой корреляции Спирмена). |