фрш лекции. ФРШ 2021(лекции). Лекция
 Скачать 291.78 Kb.
|
|
23. Саморегуляция функций – это A)самостоятельность функций B) автономность функций C) способность биологических систем поддерживать на определённом уровне физиологические параметры D) свойство живой системы противостоять неблагоприятным факторам среды E) сопротивляемость организма Ответ: C) 24. Под гуморальной регуляцией понимается A) один из механизмов координации функций, осуществляемый через жидкие среды организма B) управление функциями организма с помощью водной среды C) управление функциями организма с помощью микроэлементов, находящихся во внутренней среде D) регуляция функций организма с помощью внутренних органов E) координация функций организма с помощью ферментов Ответ: A) 25. Нервная регуляция – это A) регуляция с помощью нервных волокон B) регуляция функций через нервы C) координация функций с помощью нервной системы D) регуляция функций организма с помощью коры головного мозга E) управление функциями организма нервной клеткой Ответ: C) 26. Онтогенез – это A) индивидуум B) период от начала образования клетки до её смерти C) происхождение особи D) индивидуальное развитие особи с момента появления оплодотворенной яйцеклетки до смерти E) индивидуальное развитие особи с момента рождения до смерти Ответ: D) 27. К закономерностям онтогенетического развития детского организма относятся A) образование функциональной системы, энергетическая обеспеченность B) рост и развитие жизненно важных функциональных систем C) неравномерность, непрерывность, гетерохрония, явление опережающего созревания жизненно важных функциональных систем D) скачкообразность, периодичность, одновременное появление всех функциональных систем, цикличность роста и развития E) зависимость появления функциональной системы от развития нервной системы, от конкретной потребности, от уровня питания, гетерохрония Ответ: C) 28. Критерием возрастной периодизации являются A) рост и масса тела, уровень саморегуляции B) показатели уровня мышления и сознания C) уровень развития скелетной мускулатуры и гомеостаз D) показатели равномерности развития внутренних органов E) размеры тела и органов, масса, окостенение скелета, прорезывание зубов, развитие желез внутренней секреции и мышечный скелет Ответ: E) 29. Физическое развитие детей оценивается A) измерением массы и длины тела B) определением пульса и кровяного давления C) антропометрическими исследованиями D) определением типов нервной системы E) биохимическими исследованиями Ответ: A) 30. Нервный центр – это A) скопление нервных волокон B) функциональное объединение нервов, расположенных в различных отделах головного мозга, согласованно участвующих в регуляции функций C) «ансамбли» нейронов, расположенных в различных отделах ЦНС, согласованно участвующие в регуляции функций D) объединение нервных и глиальных клеток E) функциональные объединения центральных синапсов Ответ: C) 31. Нейрон – это A) нервное волокно B) нерв C) нервная клетка D) объединение аксона и дендрита E) тело нервной клетки Ответ: C) 32. Синапсы – это A) пространство между нейронами B) связывающие клетки тела морфофункциональные образования C) места контактов между нейронами D) места контактов между тканями E) места контактов между органами Ответ: C) 33. Синапсы имеют строение: A) пресинаптическая и постсинаптическая мембраны, между ними синаптическая щель B) пресинаптические везикулы, митохондрии C) нервные окончания в виде пуговок или бляшек D) нейрофибриллы и микротрубочки E) миозиновые и актиновые нити Ответ: A) 34. Раздражимость – это A) нервная реакция на раздражение B) способность изменять своё функциональное состояние в ответ на действие раздражителей C) факторы внешней и внутренней среды D) форма электрической активности клетки E) результат изменения уровня обмена веществ в клетке Ответ: B) 35. Возбудимость – это A) способность нервных клеток изменять уровень обмена веществ в ответ на действие раздражителя B) способность клеток переходить в состояние специфической активности (возбуждение) в ответ на действие раздражителя C) активное состояние клетки D) ответная реакция клетки на действие раздражителя E) результат изменения проницаемости клеточной мембраны на действие раздражителя Ответ: B) 36. Возбуждение – это A) ответная реакция клетки на раздражение B) изменение обмена веществ в ответ на раздражение C) появление активной специфической деятельности клетки на действие раздражителя D) возникновение изменений физико-химических свойств клетки при действии раздражителя E) адекватная раздражению реакция клетки Ответ: C) 37. Рефлекс – это A) нервная реакция клетки на раздражение B) активное состояние организма C) ответная реакция нервной системы на раздражение внешней и внутренней среды D) ответная реакция организма на раздражение из внешней и внутренней среды при участии нервной системы E) активный процесс, происходящий в центральной нервной системе при действии раздражителей Ответ: D) 38. Рефлекторная дуга – это A) путь, по которому проходят нервные импульсы, вызывающие рефлексы B) нервная сеть, которая обеспечивает рефлекс C) связи между нервными окончаниями D) динамическое объединение синапсов E) кольцевая связь между нейронами Ответ: A) 39. Рецепторы – это A) исполнительный орган B) чувствительное к действию раздражителя образование C) центростремительное афферентное нервное волокно D) передаточное звено между нервным центром и исполнительным органом E) конечное звено рефлекторной дуги Ответ: B) 40. Эффектор – это A) звено рефлекторной дуги, преобразующее энергию раздражителя в нервный импульс B) исполнительный орган C) форма проявления рефлекса D) объединение нервных центров E) разновидность синапса Ответ: B) 41. Основным свойством нервных волокон является A) проницаемость их мембраны B) проведение возбуждения C) реализация рефлексов D) избирательность находящихся в них ионных каналов E) высокая степень возбудимости Ответ: B) 42. Возбуждение в ЦНС имеет следующие особенности: A) двустороннее проведение, замедленное проведение B) одностороннее и замедленное проведение C) быстрое одностороннее проведение D) быстрое и двустороннее проведение E) проведение без участия медиатора Ответ: B) 43. Торможение – это A) пассивный нервный процесс B) форма активного ответа на раздражение C) урежение частоты нервных импульсов D) ослабление силы мышцы E) форма утомления Ответ: B) 44. Явление торможения в ЦНС открыл A) Ухтомский B) Павлов C) Введенский D) Сеченов E) Шеррингтон Ответ: D) 45. Спинной мозг выполняет функции A) рефлекторные, координирующие B) проводниковые, интегративные C) рефлекторные и проводниковые D) регулирующие и рефлекторные E) интеграционные и связывающие Ответ: C) 46. Головной мозг состоит из отделов: A) рефлекторного и проводникового B) задний, средний мозг, мозжечок, ствол мозга, передний мозг C) продолговатый мозг, Варолиев мост, задний мозг, средний мозг, мозжечок, промежуточный мозг, передний мозг D) задний мозг, средний мозг, мозжечок, промежуточный мозг, передний мозг E) продолговатый, средний, промежуточный, передний, большие полушария головного мозга, лимбическая система Ответ: D) 47. В больших полушариях различают волокна A) афферентные и эфферентные B) чувствительные и двигательные C) ассоциативные, объединяющие, комиссуральные и проекционные D) проекционные, комиссуральные, центрифугальные E) ассоциативные, проекционные, комиссуральные Ответ: E) 48. К автономной (вегетативной) нервной системе относятся A) нервные центры продолговатого, среднего мозга и спинного мозга B) нервы, отходящие от гипоталамуса, переднего мозга C) задний мозг, мозжечок, продолговатый мозг D) средний мозг, лимбическая система, базальные ганглии E) Варолиев мост, спинной мозг, передний мозг Ответ: A) 49. Вегетативная нервная система выполняет основные функции A) регулирует работу внутренних органов, обмен веществ B) регулирует работу скелетной мускулатуры C) управляет деятельностью двигательного аппарата D) регулирует работу сенсорных систем E) регулирует эмоции и мотивации Ответ: A) 50. Задний мозг участвует в регулировании функций: A) в поддержании гомеостаза B) в регуляции соматических функций C) в осуществлении зрительных функций D) в осуществлении слуховых функций E) в поддержании тонуса скелетных мышц Ответ: A) 51. Основные функции, выполняемые средним мозгом: A) регулирует обмен веществ B) регулирует работу внутренних органов C) осуществление зрительных, слуховых рефлексов, регуляция мышечного тонуса D) участвует в реализации фазных движений E) отвечает за поддержание гомеостаза Ответ: C) 52. Основные функции мозжечка: A) регуляция обмена веществ B) координирование работы висцеральных систем C) координирование двигательных функций D) регуляция состава и функций крови, лимфы E) координирование работы эндокринных желез Ответ: C) 53. Основные функции таламуса (зрительного бугра): A) регулирует деятельность скелетной мускулатуры B) координирует работу внутренних органов C) перерабатывает и передает специфические, неспецифические, ассоциативные информации в кору головного мозга D) координирует обменные процессы в организме E) обеспечивает должную работу коры больших полушарий Ответ: C) 54. Основные функции гипоталамуса (подбугровой области): A) связан с вегетативными функциями, координирует деятельность симпатического, парасимпатического отделов и осуществляет формирование основных поведенческих биологических реакций B) отвечает за точность и координированность сложных двигательных рефлексов C) участвует в реализации тонких, вспомогательных двигательных реакций D) является главным центром регуляции работы сенсорных систем E) регулирует деятельность коры головного мозга Ответ: A) 55. Основателем учения об условных рефлексах является A) Маршалл Голл B) Иоганс Мюллер C) Иван Павлов D) Михаил Сеченов E) Рене Декарт Ответ: C) 56. Особенности и главное назначение условных рефлексов заключаются в следующем: A) они передаются по наследству и являются нервным механизмом, обеспечивающим сложные формы реагирования организма на факторы внешней среды B) вырабатываются в течение индивидуальной жизни и являются адаптивным физиологическим механизмом C) не передаются по наследству и образуются с обязательным участием главных структур ЦНС D) имеют видовую специфику и являются физиологическим механизмом адаптации E) являются постоянными и обеспечивают приспособление организма к различным изменениям окружающей среды Ответ: B) 57. Виды торможения условных рефлексов: A) безусловные, индукционные, запредельные, условные, угасательные B) внешнее (безусловное) и внутреннее (условное) C) угасание, запаздывание, условные, внутренние D) индукционные, условные, запаздывание, безусловные E) внутренние, угасательные, запаздывательные, сон Ответ: B) 58. Динамический стереотип у детей – это A) система, образованная в ходе индивидуальной жизни B) последовательная цепь условно-рефлекторных и безусловно-рефлекторных актов C) комплекс условных и безусловных раздражителей D) комплекс условных связей, образованный системой строго определённых возбуждений и торможений E) образование устойчивой системы условных рефлексов при строгом, системном действии комплекса внешних раздражителей Ответ: E) 59. Создателем учения о двух сигнальных системах действительности является A) Сеченов B) Введенский C) Павлов D) Анохин E) Ухтомский Ответ: C) 60. Первая сигнальная система – это A) характерный для животных анализ и синтез конкретных сигналов, предметов и явлений B) обобщение раздражителей внешней среды животным и человеком C) анализ и синтез конкретных сигналов, исходящих из окружающего мира D) общее для животных и человека качество анализировать и синтезировать конкретные (непосредственные) сигналы, рефлексы и явления E) свойство человека воспринимать, анализировать, синтезировать предметы и явления внешнего мира Ответ: D) 61. Вторая сигнальная система A) является общей и для человека и для животных B) проявляется в виде слов, произносимых, слышимых и читаемых ; они анализируются, синтезируются мозгом человека C) включает в себя и непосредственные и словесные сигналы D) социально не обусловлена E) характеризуется у животных функциональным единством двух систем Ответ: B) 62. Тип высшей нервной деятельности ребенка – это A) комплекс врождённых свойств, определяющих характер B) совокупность свойств нервной системы C) совокупность индивидуальных свойств нервной системы, обусловленных врождёнными и приобретёнными особенностями D) комплекс свойств индивидуума, основанных на жизненном опыте E) комплекс условных и безусловных рефлексов, накопленных в течение жизни Ответ: C) 63. Типы ВНД по Павлову: A) сильный, слабый, средний B) сильный, неуравновешенный; сильный, уравновешенный, подвижный; сильный, инертный; слабый C) безудержный, живой, лабильный, слабый D) безудержный, инертный, подвижный, слабый E) слабый неуравновешенный, уравновешенный, меланхолический Ответ: B) 64. Создатель учения о доминанте: A) Павлов B) Сеченов C) Шеррингтон D) Дюбуа-Реймон E) Ухтомский Ответ: E) 65. Свойства, характеризующие доминантный очаг возбуждения: A) высокая возбудимость, устойчивость возбуждения, способность суммировать возбуждения, инерционность B) высокая лабильность, господствующее состояние, повышенная чувствительность, инерция очага возбуждения C) высокая возбудимость, пластичность, инерционность, динамичность D)подвижность, лабильность, высокая возбудимость E) высокая подвижность, сильная возбудимость, способность к суммации Ответ: A) 66. Процессы, лежащие в основе образования памяти: A) запечатлевание, хранение, забывание B) запечатлевание, запоминание, извлечение, консолидация C) запечатлевание, хранение, воспроизводство D) запечатлевание, запоминание, угасание, консолидация E) консолидация, хранение, запоминание, воспроизводство, забывание Ответ: C) 67. Создатель учения об анализаторах: A) Сеченов B) Гельмгольц C) Грант D) Павлов E) Ломоносов Ответ: D) 68. Отделы сенсорной системы: A) рецептор, подкорковое образование и исполнительный орган B) периферический, проводниковый и центральный C) центростремительный нейрон, кора головного мозга, центробежный нейрон D) периферический, промежуточный и подкорковое образование E) рецепторы, ствол мозга, ассоциативные области коры головного мозга Ответ: B) 69. Оболочки глазного яблока: A) роговица, хрусталик, сетчатка B) склера, внутренняя оболочка, сосудистая и сетчатка C) наружная, белочная, средняя радужная и внутренняя D) белочная, сосудистая и сетчатка E) белочная, радужная и рецепторная оболочки Ответ: D) 70. В оптическую систему глаза входит: A) роговица, водянистое вещество передней и задней камер глаза, хрусталик и стекловидное тело B) роговица, радужная оболочка, хрусталик и стекловидное тело C) роговица, радужная оболочка, хрусталик, сосудистая оболочка D) роговица, хрусталик, желтое пятно E) роговица, хрусталик, зрачок, сетчатая оболочка Ответ: A) |