ПД2019-2020. Литература 5В020700 Переводческое дело
 Скачать 1.17 Mb.
|
|
2.2. Практический языковой модуль | |||||
| КВ | Иностранный язык (второй) | 3 | Ламберти, К.П. Учебное пособие по теме "мanual de espanol para estudiantes de habla rusa" = Manual de espanol para estudiantes de habla rusa: адаптированные рассказы /.- Алматы, 2016.- 230с. 50 | Alter eqo : 4 Guide Pedagogique. Methode de Francals B 2: учебник /.- Paris, 2008.- 190 с. 2 | 52 |
| | | 3 | Ламберти, К.П. Учебное пособие по теме "Практика перевода испанского языка": адаптированные рассказы /.- Алматы, 2016.- 222с. 50 | Alter eqo :1 Guide Pedagogique. Methode de Francals A 1: учебник / Daill Emmanique Blin Gwendolyn Kizirian Veronique M Samponis Beatrix.- Paris,2006.-256 с. 2 | 52 |
| | | 3 | Alter eqo :A1. Methode de Francals 1: учебник.- Paris, 2006.- 192 с. 10 | Alter eqo : 2 Guide Pedagogique. Methode de Francals A 2: учебник / Kizirian Veronique M Sampsonis Beatrix Colnot Vanessa.-Paris, 2006.-256 с. 2 | 12 |
| | | 3 | Alter eqo :A1. Methode de Francals 1:Canier d activites: учебник / Professeurs -formateurs a I Alliance Francaise de Paris.- Paris, 2006. 10 | Попова,И.Н. Грамматика французского языка.-М.,2011. 1 | 11 |
| | | 3 | Alter eqo :A2. Methode de Francals 2: учебник / Professeurs -formateurs a I Alliance Francaise de Paris.- Paris, 2006.- 192 с. 10 | | 10 |
| | | 3 | Sorokina, S.S. Praktisches Deutsch. Teil 1. (Hauptfach Deutsch): Lehrbuch fur das 2.Studienjahr /.- Almaty, 2005.-242р. 250 | | 251 |
| | | 3 | Sorokina.S.S. Praktisches Deutsch. Teil 2. (Hauptfach Deutsch): Lehrbuch fur das 2.Studienjahr /.- Almaty, 2005.-243р. 252 | | 252 |
| | | 3 | Methode de francais pourlenseignemtnt universitaire (III annee). –A., 2004. 79 | | 79 |
| | | 3 | Methode de francais pourlenseignemtnt universitaire (4 eme annee). –A., 2005,2006. 79 | | 79 |
| | | 3 | Popova, I.N. Manuel de Francais : Учебник французского языка. - М., 2001. 113 | | 113 |
| | | 3 | J. Girardet. J-M Cridlig. Panarama 1. Mеthode de français. - Paris,2000. 207 | | 207 |
| | | 3 | Aufderstra?e, H.Themen neu 2. Lehrwerk fur Deutsch als Fremdsprache: Arbeitsbuch. - Munchen, 1999.- 152 s. 99 | | 99 |
| | | 3 | Aufderstra?e, H. Themen neu 2. Lehrwerk fur Deutsch als Fremdsprache: Kursbuch Muller.- Munchen, 1998.- 160 s. 99 | | 99 |
| | | 3 | J. Girardet.J-M Cridlig. Panarama 1 Mеthode de français. Cahier d' exercices.-Paris,1996. 207 | | 207 |
| КВ | Профессионально-ориентированный иностранный язык | 3 | Professionally oriented foreign language : (a coursebook for the 3rd year Translation Studies students) / G.S.Assanova, B.E.Tassyrova, Sh.J. Saimkulova, Zh.A. Karmenbaeva, A.A. Aldabergenova.- A.,2017,2016-280 p. 200 | | 200 |
| | | 3 | Norris, R. Ready for Advanced Coursebook with key /.- London, 2014.- 278 p. 1 | | 1 |
| | | 3 | Norris, R. Straightforward Advanced Student's book: Student's book with Practice Online acc.- Oxford, 2013.- 175 p. 1 | | 1 |
| | | 3 | Norris, R. Ready for Cae Coursebook: coursebook / Oxford, 2008.- 240 p. 149 | | 149 |
| | | 3 | Norris, R. Ready for Cae Workbook with key /.- Oxford, 2008.- 144 p. 108 | | 108 |
| | | 3 | Kenny, N. New Proficiency Pass Key Student's Book / .- Oxford, 2002.- 220 p. 80 | | 80 |
| | | 3 | Kenny, N. New Proficiency Pass Key. Workbook/ .- Oxford, 2002.- 111 p. 40 | | 40 |
| 2.4. Модуль специализированной языковой подготовки и специфики профессиональной деятельности | |||||
| КВ | Практика письменного перевода | 3 | Письменный перевод специальных текстов : учебное пособие / под ред. Е.А. Мисуно, И.В.Баценко, А.В.Вдовичев, С.А.Игнатова.- М., 2013.- 256 с. 25 | Методические рекомендации для преподавателя по освоению дисциплины "Теория и практика письменного и устного перевода": методические рекомендации / под ред.Алибекова К.Е, Хамимульдинова Л.Ж, Тунгатова Г.Ж.- Алматы, 2014.- 54 с. 25 | 50 |
| | | 3 | Казакова, Т.А. Практические основы перевода = Translation Techniques. English - Russian: учебное пособие / СПб., 2008.- 320 с. 2 | Mетодические рекомендации для преподавателя по освоению дисциплины «Теория и практика письменного и устного перевода»- А., 2014.- 49 с. 25 | 27 |
| | | 3 | Слепович, В.С. Курс перевода английский русский= TransIation Course (EngLish Russian): Учебное пособие /.- Минск, 2008.- 320 с. 31 | Жабаева, С.С. Практикум по переводу: учебное пособие.- Алматы, 2012.- 430 с. 10 | 41 |
| | | 3 | Кузьмин, С.С. Идиоматический перевод с русского языка на английский (Теория и практика): учебник /.- М., 2007.- 312 с. 2 | Вдовичев, А.В.Перевод экономических текстов : учебное пособие /. – М., 2012.- 228 с. 11 | 13 |
| | | 3 | Казакова, Т.А. Практические основы перевода = English-Russian: учебное пособие /.- СПб., 2006,2000.- 320 с. 71 | | |
| | | 3 | Казакова, Т.А. Практические основы перевода. English-Russian = Translation Technigues English<-> Russian: учебное пособие /.- СПб., 2006.- 320 с. 57 | | |
| | | 3 | Бреус, Е.В. Основы теории и практики перевода с русского языка на английский: учеб. пособие /.- М., 2004.- 208 с. 10 | | |
| | | 3 | Гуськова, Т.И. Трудности перевода общественно-политического текста с английского языка на русский: учеб. пособие.- М., 2000.- 228 p. 95 | | |
| КВ | Психолингвистика и основы когнитивной лингвистики | 3 | Кунанбаева, С.С. Концептологические основы когнитивной лингвистики в становлении полиязычной личности: учебное пособие /.- Алматы, 2017.- 264 с. 103 | Тверская психолингвистическая школа: воспоминания о будущем: Сб. статей / Сост. С.В. Лебедева, Сост. И.Л. Медведева, Сост. Е.Ю. Мягкова.- Курск, 1999.- 92 с. 1 | 104 |
| | | 3 | Залевская, А.А. Интерфейсная теория значения слова: психолингвистический подход: научное издание = Interfacial theory of word meaning: a psycholinguistic approach /.- London, 2014.- 180 с. 1 | Чернов, Г.В. Основы синхронного перевода : учебник/. - М., 1987.- 256 с. 78 | 79 |
| | | 3 | Чернов, Г.В. Теория и практика синхронного перевода/.- М., 2013,2009- 208 с. 3 | | 3 |
| | | 3 | Белянин, В.П. Психолингвистика: учебник /.- М., 2013,2004- 416 с. 13 | | 13 |
| | | 3 | Попова, З.Д. Общее языкознание: Учебное пособие /.- М, 2007.- 408 с. 1 | | 1 |
| | | 3 | Исабеков, С.Е. Основы когнитивной лингвистики /.- Астана, 2010.- 404 с. 6 | | 6 |
| | | 3 | Шулежкова, С.Г. История лингвистических учений: учебное пособие /.- М., 2008.- 408 с. 21 | | 21 |
| | | 3 | Попова, З.Д. Когнитивная лингвистика: учебное пособие /.- М., 2007.- 314 с. 2 | | 2 |
| | | 3 | Залевская, А.А. Психолингвистические исследования. Слово. Текст: Избранные труды /.- М., 2005.- 542 с. 1 | | 1 |
| | | 3 | Фрумкина, Р.М. Психолингвистика: учебное пособие /.- М., 2003.,2001- 320 с. 4 | | 4 |
| 3. Модуль профессиональной подготовки | |||||
| 3.2. Модуль цифровизации профессиональной деятельности | |||||
| ВК | Модуль цифровизации профессиональной деятельности | 3 | Джусубалиева, Д.М. Создание электронных курсов по иноязычному образованию в системе Moodle v.3.1 для проведения дистанционного обучения: методическое пособие для преподавателей КазУМОиМЯ .- Алматы, 2018.- 96 с. 20 | | 20 |
| | | 3 | Джусубалиева, Д.М. Учебно - методическое пособие для преподавателей разработчиков МООС / Д.М. Джусубалиева, Б.М. Шарипов, Р.Р. Тахмазов.- Алматы, 2017.- 64 с. 20 | | 20 |
| | | 3 | Сысоев, П.В. Методика обучения иностранному языку с использованием новых информационно-коммуникационных Интернет-технологий: учебно-методическое пособие /.- Москва, 2010.- 182 с. 21 | | 21 |
| 3.3. Модуль интегративного взаимодействия межкультурной коммуникации и переводоведения | |||||
| ВК | Теория и практика межкультурной коммуникации в подготовке переводчиков | 3 | Кунанбаева, С.С. Концептологические основы когнитивной лингвистики в становлении полиязычной личности: учебное пособие.- Алматы, 2017.- 264 с. 100 | Гришаева, Л.И. Введение в теорию межкультурной коммуникации: учебное пособие /.- М., 2008.- 352 с. 1 | 101 |
| | | 3 | Голуб, О.Ю. Теория коммуникации: учебник / .- М., 2016.- 388 с. 2 | Садохин, А.П. Введение в теорию межкультурной коммуникации: учебное пособие /. - М., 2005.- 310 с. 159 | 161 |
| | | 3 | Professional Task-based Guide to the programme "The cognitive- linguacultural communicative theory of Translation": Volume 1 / Compiled: by Acad. S.S. Kounanbayeva. -Almaty, 2015. - 285p. 100 | Международная коммуникация и перевод: республиканская научно-практическая конференция 10 апреля 2007 г.- Алматы: КазУМОиМЯ им. Абылай хана, 2007.- 236 с. 1 | 101 |
| | | 3 | Кашкин, В.Б. Введение в теорию коммуникации: учебное пособие /.- М., 2014.- 224 с. 11 | | 11 |
| | | 3 | Шахгулари, В.В. Теория и практика межкультурной коммуникации: учебное пособие /.- Алматы, 2013.- 184 с. 1 | | 1 |
| | | 3 | Голуб, О.Ю. Теория коммуникации: учебник / -М., 2012.- 388 с. 11 | | 11 |
| | | 3 | Садохин, А.П. Межкультурная коммуникация: учебное пособие /.-М., 2012.- 288 с. 11 | | 11 |
| | | 3 | Белая, Е.Н. Теория и практика межкультурной коммуникации: учебное пособие /.- М., 2011.- 208 с. 11 | | 11 |
| | | 3 | Vilceanu, T. Intercultural communication Prerequisities for Effectiveness and Efficiency /.- Craiova, 2009.- 203p. 1 | | 1 |
| | | 3 | Алимов, В.В. Теория перевода. Перевод в сфере профессиональной коммуникации: учеб. пособие /.- М., 2005.- 160 с. 2 | | 2 |
| | | 3 | Садохин, А.П. Теория и практика межкультурной коммуникации: учебное пособие /.- М., 2004.- 271 с. 1 | | 1 |
| | | 3 | Агапова, С.Г. Основы межличностной и межкультурной коммуникации (английский язык): учеб. пособие /.- Ростов на Дону, 2004.- 284 с. 2 | | 2 |
| | | 3 | Кабакчи, В.В. Практика англоязычной межкультурной коммуникации/.- СПб., 2004.- 480 с. 2 | | 2 |
| ВК | Лингвокультурологическая специфика межкультурной коммуникации | 3 | Кунанбаева, С.С. Концептологические основы когнитивной лингвистики в становлении полиязычной личности: учебное пособие.- Алматы, 2017.- 264 с. 100 | Когнитивная лингвистика: новые парадигмы и новые решения: сборник статей / отв.ред. М.В.Пименова.- М., 2011.- 896 с. 3 | 103 |
| | | 3 | | Проблемы языка в современной научной парадигме. Седельниковские чтения. Вып. VI: Сборник материалов научн.-практ. конф.- Павлодар, 2005.- 170 с. 1 | 1 |
| ВК | Когнититивно-лингвокультурологические основы межкультурной коммуникации в теории и практике переводоведения | 3 | Кунанбаева, С.С. Концептологические основы когнитивной лингвистики в становлении полиязычной личности: учебное пособие.- Алматы, 2017.- 264 с. 100 | Комиссаров, В.Н. Общая теория перевода. Проблемы переводоведения в освещении зарубежных ученых: Учеб. пособие /.- М., 2000.- 136 с. 11 | 111 |
| | | 3 | Маслова, В.А. Введение в когнитивную лингвистику : учебное пособие /.- Москва, 2011.- 296 с. 21 | | 21 |
| | | 3 | Кунанбаева, С.С. Теория и практика современного иноязычного образования : учебник /.- Алматы, 2010.- 344 с. 1008 | | 1008 |
| | | 3 | Исабеков, С.Е. Основы когнитивной лингвистики / .- Астана, 2010.- 404 с. 6 | | 6 |