Литература фонетика фонема как единица языка. Фонемный состав современного русского языка
 Скачать 1.47 Mb.
|
|
Синтаксис текста — активно развивающаяся с конца 1960-х гг. важнейшая область лингвистики текста. Методология последней — текстоцентрическая (текст — высшая реалия языка) и антропоцентрическая (говорящий — творец текста) направлена на изучение того, что такое текст, как и для чего он устроен. Текст – это результат деятельности (автора) и материал для деятельности (читателя). Текст – это произведение рече-творческого процесса, обладающего завершенностью, объективированное в виде письменного документа, литературно обработанное в соответствии с типом этого документа. Произведение состоящее из названия (заголовка) и ряда особых единиц, объединенных разными типами лексической, грамматической, логической, стилистической связей, имеющие определенную целенаправленность и прагматическую установку (Гальперин И. Р.). И.Р. Гальпериным названы такие элементы композиции текста[19] как том, книга, часть, глава, главка (в отличие от главы обозначается арабскими, а не римскими цифрами), отбивка (фрагмент, отмечаемый пропуском нескольких строк) и абзац(обозначаемый отступом вправо в начале строки) Есть 2 типа членения текста: Семантико-структурное и компазиционно-стилистическое. В конструктивном аспекте в тексте выделяют абзац: А абзаце может не быть зачина Главная фраза абзаца может стоять в любом месте (в нач. сер. конц.) В одном абзаце может быть несколько стержневых (главных) фраз. Объем и структура абзаца связана с волей автора. Функции абзаца: Логико-смысловая (логически требуется членить текст) Экспрессивно-выделительная (автор хочет подчеркнуть определенную мысль) Акцентно-выделительная (Ритм текста создается абзацными паузами, которые длиннее пауз, соответствующих точке. Дробное абзацное членение текста ведет к прерывистому ритму (прозаический абзац сближается со стихотворной строкой), что создает динамику речи. Замедления ритма, придающего плавность речи, достигают отказом от абзацного членения). Основные конструктивные свойства текста: Связность: локальная (определяется межфразовыми связями соседних высказываний) и глобальная (то, что обеспечивает единство всего текста). Локальная в свою очередь подразделяется на эксплицитную (Стало душно. И поэтому мы вышли на улицу.) и имплицитную (Стало душно. Мы вышли наружу.). Эксплицитная связность может быть левосторонней и правосторонней. Виды связи в тексте: Цепная (Последовательное движение мысли.). Параллельная (По какой структуре построено первое предложение, по такой структуре построено и второе предложение. Параллельные связи предназначены для описания и повествования.). Присоединительная (Это такой принцип построения высказывания, при котором часть его в виде отдельной, как бы дополнительной информации прикрепляется к основному сообщению. Присоединительные конструкции обычно содержат дополнительную информацию – по ассоциации, в виде пояснения, комментария и т.д. Они имитируют живую речь с её непринужденностью, естественностью и т.д.). Исследование коммуникативной организации текста обусловлено теорией актуального членения предложения – членения по степени актуальности выраженной информации (В. Матезиус). Такой подход позволяет рассматривать предложение-высказывание и текст в динамическом аспекте, т. е. в аспекте продвижения в них информации: мысль в ходе коммуникации движется от известного, данного – темы (того, что названо говорящим или находится в поле зрения обоих коммуникантов) к неизвестному – реме (новому, актуальному), ради которой и совершается общение; таким образом, обязательное нерасторжимое единство текста составляют эти два взаимодополняющих коммуникативных центра, вопрос о степени текстовой значимости которых до сих пор не решен исследователями однозначно. Виды ремы: Предметная (при которой в рематической части больше используются существительные и их заместители как средство изображения, описания предметного мира, мира людей и вещей, заполняющих жизненное пространство, например: И цветы, и шмели, и трава, и колосья, И лазурь, и полуденный зной... И. Бунин). Качественная(обнаруживается там, где содержится характеризация предметов, лиц, всего окружающего мира; при этом преобладают прилагательные, оценочные существительные, наречия, т. е. признаковые слова и образные средства. Звук осторожный и глухой Плода, сорвавшегося с древа, Среди немолчного напева Глубокой тишины лесной...). Динамическая (при которой преобладают формы совершенного вида прошедшего времени глаголов конкретного физического действия, деятельности, движения). Импрессивная (при которой выражается волеизъявление, побуждение к действию или эмоционально-оценочное отношение: Было холодно, пронзительно сыро, темно от туч.). Статальная (при которой рематически выделяются текстовые фрагменты, содержащие лексику состояния человека и окружающей его среды: существительные, глаголы, прилагательные, безлично-предикативные слова, например: Вода в озере была черная. Мы удили на этом озере рыбу). Акциональная (выражается глаголами, указывающими на последовательно сменяющие друг друга действия — единичные или многократно наблюдаемые.). Основные типы текста: Описание – функционально-смысловой тип речи, в котором раскрываются признаки предмета. Виды описания: научное, деловое описание – описание, в котором дается перечень главных (существенных) признаков предмета, понятие о его свойствах. В описании научного характера главное – точность, логическая последовательность. Для таких описаний отбираются только самые необходимые факты. Художественные описания – описание, где преобладает субъективность изображения, образы, впечатления, лирический элемент. Главное – дать яркое представление о предмете, при этом не обязательно исчерпывающее, полное. Описание в научной литературе, как правило, тесно связано с рассуждением. Описание в художественной литературе тесно связано с повествованием. В некоторых описаниях преобладает изображение деталей, в других большее внимание уделяется описанию общего впечатления. Повествование – функционально-смысловой тип речи, в котором говорится о развивающихся действиях, состояниях, процессах, событиях. Композиция повествования: завязка, развитие действия; кульминация, спад действия; развязка. Виды повествования: - конкретное повествование. Например, конкретное повествование о действиях в судебной речи. - обобщённое повествование о действиях, характерных для многих ситуаций. Например, научное изложение какого-то опыта. - информационное сообщение о действиях без их детальной хронологической последовательности. Примером может являться следующий текст. Рассуждение – функционально-смысловой тип речи с обобщенно-следственным значением, опирающийся на умозаключение. Суть рассуждения в объяснении истинности какой-то основной мысли (тезиса) другими суждениями (аргументами). Доказательство истинности суждения с помощью других суждений невозможно без установления логических связей, без выявления причинно-следственных зависимостей между суждениями. Виды рассуждений: Индуктивное – умозаключения от частного, Дедуктивное – умозаключение от конкретного к общему. общего к частному, от общих суждений к частным выводам. Определение– функционально-смысловой тип речи, заключающийся в том, что определяемое понятие соотносится с более широким понятием (с ближайшим родом), к которому оно принадлежит, при этом даются признаки (или признак), являющиеся особенными для данного понятия (видовое отличие). Флотация – один из способов обогащения полезных ископаемых, основанный на принципе всплывания измельчённых частей ископаемого на поверхность вместе с пузырьком воздуха. Зачастую определение сопровождается объяснением, которое также является функционально-смысловым типом речи. В нашем примере используется следующее объяснение: суть флотации заключается в том, чтобы вынести на поверхность ванны тяжёлые минеральные частички. Это делают воздушные пузырьки, которые хорошо прилипают только к веществам полезным. А пустая порода идёт на дно. ОБРАЗЦЫ ЗАДАНИЙ ИЗ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ Примечание: в каждом билете содержится 3 задания (по одному заданию из трёх разделов). По фонетике: Определить фонемный состав указанной словоформы. Дать артикуляционную характеристику звуков указанного слова. Найти в тексте примеры действия фонетических законов. Определить соотношение букв и звуков в указанном слове. По словообразованию: Выпишите из текста слова с нулевым суффиксом. Провести морфемный анализ (МА) указанного существительного. Определите способы словообразования выделенных производных слов. Составить словообразовательную цепь от указанного слова. По лексикологии: Определите тип лексического значения подчёркнутого слова. Проанализируйте семантическую структуру выделенного слова. Найдите в тексте устойчивые сочетания, определите их тип. Найдите в предложении синонимы, определите их тип по принадлежности к узусу. Охарактеризуйте их стилистическую роль в тексте. Дать полный лексический анализ подчеркнутого волнистой линией слова. Выберите из текста слово для полного лексического анализа. Мотивируйте свой выбор. Выполните полный лексический разбор. По морфологии: Дать морфологический анализ подчеркнутых слов. Доказать частеречную принадлежность подчеркнутых слов. Определить синтаксическую роль 2 глаголов в форме инфинитива и охарактеризовать морфологические категории двух слов: совершенного и несовершенного вида. Дать морфологический анализ 2 союзов и 2 союзных слов, присоединяющих придаточные предложения. Дать морфологический анализ разных форм глагола. 5.По синтаксису: 1) Расставить и обосновать знаки препинания. 2) Составить структурную схему 2-го предложения. Охарактеризовать тип СП, виды придаточных предложений (по любой классификации на выбор). 3) Найти в тексте типы составных сказуемых и охарактеризовать их. 4) Дать общую характеристику предложения, составить его структурную схему. 5) Определить синтаксическую функцию союзных слов. 6) Найти в тексте виды односоставных предложений и охарактеризовать их. 7) Выделить в тексте все дополнения, указать их вид, морфологическое выражение, способ связи. ОБРАЗЕЦ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ 1. Метелица уперся в бока откинулся назад рассматривая парнишку и вдруг засмеялся. 2.Парнишка смущенно недоверчиво шмыгнул носом но поняв что страшного ничего нет а все наоборот выходит ужасно весело сморщился так что нос его вздернулся кверху и тоже совсем по-детски залился озорно и тоненько. 3. От неожиданности Метелица прыснул еще громче и оба они хохотали так несколько минут один раскачиваясь в седле взад и вперед а другой упав на траву упершись в землю и откидываясь назад всем телом при каждом новом взрыве. (А. Фадеев) 1. По синтаксису: 1) Расставить и обосновать знаки препинания. 2) Составить структурную схему 2-го предложения. Охарактеризовать его: тип СП, виды придаточных предложений (по любой классификации на выбор) 2. По морфологии: Докажите частеречную принадлежность подчеркнутых волнистой линией слов. 3. По лексике: Выберите из текста слова, находящиеся в отношениях синонимии. Дополните синонимический ряд. Выделите доминанту синонимического ряда. Определите типы синонимов по разным основаниям. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Основная литература 1. Современный русский язык: учебник / [В. А. Белошапкова [и др.]] ; под ред. В. А. Белошапковой. - 4-е изд., стер. - М. : Альянс, 2011. - 926 с. 2. Малышева, Е.Г. Современный русский язык. Фонетика. Орфоэпия [Электронный ресурс] : учеб. пособие — Электрон. дан. — Москва : ФЛИНТА, 2014. — 184 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/47571. — Загл. с экрана. 3. Ганиев, Ж.В. Современный русский язык: Фонетика. Графика. Орфография. Орфоэпия [Электронный ресурс] : учеб. пособие — Электрон. дан. — Москва : ФЛИНТА, 2012. — 200 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/3345. — Загл. с экрана. Дополнительная литература 1. Богомазов, Г. М. Современный русский литературный язык. Фонетика [Текст] : учеб. пособие / Г. М. Богомазов. - М. : Владос, 2001. - 352 с. 2. Крысин, Л. П. Современный русский язык: Лексическая семантика. Лексикология. Фразеология. Лексикография [Текст] : учеб. пособие / Л. П. Крысин ; РАН, Ин-т русского языка им. В. В. Виноградова. - М. : Академия, 2007. - 240 с. 3. Осипова, Л. И. Морфология современного русского языка [Текст] : учеб. пособие / Л. И. Осипова. - М. : Академия , 2010. - 186 с. 4. Мыльникова, С.Е. Современный русский язык. Словообразование. Морфология : учебник / С.Е. Мыльникова, Т.А. Фадеева, Е.А. Глотова. — 2-е изд. — Москва : ФЛИНТА, 2014. — 504 с. — ISBN 978-5-9765-0897-2. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/51816 (дата обращения: 25.02.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей. 5. Бабайцева, В. В. Современный русский язык. В 3 ч. : Учеб.пособие по спец."Рус.яз.и лит.". Ч. 3. Синтаксис. Пунктуация / В.В. Бабайцева, Л.Ю. Максимов. - М. : Просвещение, 1981. - 271 c. 6. Валгина, Н. С. Синтаксис современного русского языка : учебник для вузов / Н. С. Валгина. - 2-е изд. - Москва : Высшая школа, 1978. - 439 с. - 7. Вараксин, Л.А. Современный русский язык. Синтаксис простого предложения : сборник / Л.А. Вараксин. — 3-е изд., стер. — Москва : ФЛИНТА, 2016. — 208 с. — ISBN 978-5-9765-0831-6. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/84335 (дата обращения: 25.02.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей. 8. Кустова, Г. И. Синтаксис современного русского языка [Текст] : учеб. пособие / Г. И. Кустова, К. И. Мишина, В. А. Федосеев. - 2-е изд., испр. - М. : Академия, 2007. - 255 с. 9. Скобликова, Е. С. Современный русский язык. Синтаксис сложного предложения (теоретический курс) [Текст] : учеб. пособие / Е. С. Скобликова. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Флинта : Наука, 2006. - 262 с. 10. Современный русский язык. Теория. Анализ языковых единиц. В 2 ч. [Текст] : учебник для вузов. Ч. 2. Морфология. Синтаксис / ред. Е. И. Диброва. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 619 с. 11. Докучаева, Р.М. Современный русский язык. Синтаксис сложного предложения : учебное пособие / Р.М. Докучаева. — 2-е изд., стер. — Москва : ФЛИНТА, 2016. — 230 с. — ISBN 978-5-9765-1417-1. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/119334 (дата обращения: 25.02.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей. 12. Вараксин, Л.А. Современный русский язык. Синтаксис сложного предложения : сборник / Л.А. Вараксин. — 3-е изд., стер. — Москва : ФЛИНТА, 2016. — 184 с. — ISBN 978-5-9765-0832-3. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/84336 (дата обращения: 25.02.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей. |