Главная страница
Навигация по странице:

  • Анкета «Формирование представлений детей о малой Родине»

  • 2. Какие педагогические средства, на ваш взгляд, являются наиболее эффективными для решения задач патриотического воспитания

  • 5. Какими профессиональными умениями по данному вопросу Вы могли бы поделиться с коллегами 6.Какие трудности возникают у Вас при формировании у детей представлений о малой Родине

  • 7. Достаточно ли методического обеспечения педагогического процесса для формирования у детей представлений о малой Родине Спасибо!Приложение 2.

  • Методики диагностики сформированности

  • Приложение 3. Символика п. Ильинский Герб поселка Ильинский

  • Флаг Ильинского муниципального района

  • ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАННИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ИСТОРИИ МАЛОЙ РОДИНЫ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРА. вкр. Литература как средство формированниЯ представлений


    Скачать 1.13 Mb.
    НазваниеЛитература как средство формированниЯ представлений
    АнкорХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАННИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ИСТОРИИ МАЛОЙ РОДИНЫ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРА
    Дата10.09.2022
    Размер1.13 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлавкр.docx
    ТипЛитература
    #670115
    страница5 из 6
    1   2   3   4   5   6

    ПРИЛОЖЕНИЯ

    Приложение 1. Анкетирование воспитателей
    Уважаемые коллеги!

    Просим Вас ответить на вопросы анкеты для проведения теоретического исследования




    Анкета

    «Формирование представлений детей о малой Родине»

    1. Какие требования предъявляются ФГОС к организации процесса патриотического воспитания детей дошкольного возраста?
    2. Какие педагогические средства, на ваш взгляд, являются наиболее эффективными для решения задач патриотического воспитания?
    3. Какие программы Вы знаете, по формированию у детей представлений о малой Родине в рамках патриотического воспитания?
    4. Какие произведения художественной литературы, вы используете для формирования у детей представлений о Родине?
    5. Какими профессиональными умениями по данному вопросу Вы могли бы поделиться с коллегами?
    6.Какие трудности возникают у Вас при формировании у детей представлений о малой Родине?
    7. Достаточно ли методического обеспечения педагогического процесса для формирования у детей представлений о малой Родине?

    Спасибо!

    Приложение 2. Методики диагностики сформированности представлений об истории малой родины детей старшего дошкольного возраста

    Дидактическая игра: «Путешествие по п. Ильинскому»



    Английский сад



    Благовещенская церковь



    Дом Теплоухова



    Дом правления Строгановых



    Дом управляющего в Ильинском



    Лесопарк Кузьминка

    Приложение 3. Символика п. Ильинский

    Герб поселка Ильинский



    Герб п. Ильинский представляет собой геральдический щит поле, которого пересечено на красное (червленое) и зеленое, которые обременены лазоревой перевязью справа и она же обрамлена узкой золотой полоской.

    На красном серебряная голова медведя слева обращенная вправо. Щит венчает двухбашенная серебряная корона. Справа и слева щита щитодержатели - два соболя, опирающиеся на лазоревую ленту. В ленту вплетены два золотых колоса соединенные стеблями и повернуты друг от Друга.

    Основная композиция герба напоминает герб графов Строгановых (серебряная голова медведя на красном поле, перевязь) главное управление которых находилось в селе Ильинском десятки лет.

    Род Строгановых оказал благодатное влияние на историко-культурное и экономическое развитие всей Земли Пермской и естественно поселка Ильинского. Герб п. Ильинский являет собой своего рода гербовую память о славной российской династии.

    Герб может изображаться и с гербом Пермской области, который в таком случае располагается во главе геральдического щита и занимает 1/3 по высоте.

    Геральдическое описание герба п. Ильинский гласит: «Щит пересеченный на красное и зеленое обременен лазоревой перевязью справа и она же обрамлена узкой золотой полоской. В красном попе серебряная голова медведя спева обращенная вправо. Щит венчает двухбашенная серебряная корона.

    При парадном изображении герба по сторонам щита щитодержатепи в виде черных соболей, стоящие на лазоревой ленте, переплетающей два золотых колоса. Под оконечностью щита на ленте красные литеры «Ильинский».

    Флаг Ильинского муниципального района



    26 ноября 2008 года, решением Земского собрания Ильинского муниципального района № 492[1], по рекомендации Геральдического  совета при  Президенте  Российской  Федерации, в описания и рисунки герба и флага были внесены изменения. Лазоревая (синяя) диагональная полоса с золотой (жёлтой) каймой была заменена на серебряную (белую) полосу.

    Флаг Ильинского муниципального района представляет собой прямоугольное полотнище в соотношении ширины к длине 2:3, состоящее из двух горизонтальных полос — красной и зелёной, поверх которых по нисходящей диагонали пролегает третья полоса — белая, шириной в 1/3 ширины полотнища. Часть красной полосы, свободная от диагональной, несёт белое изображение головы медведя.

    Приложение 4. Результаты начальной диагностики



    ФИО ребенка

    Диагностическое задание 1. «Знаешь ли ты природу Ильинского района?»

    Диагностическое задание 2. Незаконченные предложения «История твоего поселка»

    Диагностическое задание 3. Дидактическая игра «Путешествие по п. Ильинскому»

    Диагностическое задание 4. Дидактическая игра «Символика

    п. Ильинского»

    Общий бал




    Аргум-ть

    Самос-ть

    Аргум-ть

    Самос-ть

    Аргум-ть

    Самос.-ть

    Аргум-ть

    Самос.-ть

    1

    Ребенок 1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    2

    1

    9

    Н

    2

    Ребенок 2

    2

    1

    2

    2

    2

    2

    1

    1

    13

    С

    3

    Ребенок 3

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    8

    Н

    4

    Ребенок 4

    2

    2

    2

    2

    1

    2

    1

    1

    13

    С

    5

    Ребенок 5

    2

    2

    2

    2

    2

    2

    1

    1

    14

    С

    6

    Ребенок 6

    2

    2

    1

    2

    2

    2

    2

    2

    15

    С

    7

    Ребенок 7

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    8

    Н

    8

    Ребенок 8

    1

    1

    1

    1

    2

    1

    1

    1

    9

    Н

    9

    Ребенок 9

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    8

    Н

    10

    Ребенок 10

    2

    2

    1

    2

    2

    2

    2

    2

    15

    С

    11

    Ребенок 11

    1

    1

    1

    1

    2

    1

    1

    1

    9

    Н

    12

    Ребенок 12

    2

    2

    2

    2

    2

    2

    1

    1

    14

    С

    13

    Ребенок 13

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    8

    Н

    14

    Ребенок 14

    2

    2

    1

    2

    2

    2

    2

    2

    15

    С

    15

    Ребенок 15

    1

    1

    1

    2

    1

    1

    1

    1

    9

    Н

    16

    Ребенок 16

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    2

    1

    9

    Н

    17

    Ребенок 17

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    8

    Н

    18

    Ребенок 18

    1

    1

    2

    1

    1

    1

    1

    1

    9

    Н

    19

    Ребенок 19

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    8

    Н

    20

    Ребенок 20

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    8

    Н

    21

    Ребенок 21

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    8

    Н

    22

    Ребенок 22

    1

    1

    2

    1

    1

    2

    1

    1

    10

    Н

    23

    Ребенок 23

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    8

    Н

    Высокий уровень – 0 чел. (0%)

    Средний уровень – 7 чел. (30%)

    Низкий уровень – 16 чел. (70%)

    1   2   3   4   5   6


    написать администратору сайта