|
|
Силлабус ОКИ 2021 ж. каз 31.08. лтты медицина университеті акционерлік Оамы акционерное общество национальный медицинский университет
Сүт безі пальпациясы
№
|
Критерийлер
|
баллмен бағалау
|
Клиникалық коммуникативтік дағдылардың критерийлері
|
Иеленбейді
|
Толық иеленбейді немесе жасау мерзімі бұзылған
|
Толық иеленеді
|
Иеленбейді
|
Толық иеленбейді немесе жасау мерзімі бұзылған
|
Толық иеленеді
|
|
Ол пациентке зерттеудің мақсатын түсіндірді. Қол жуу, халат, қолғаптар
|
0
|
4,5
|
9
|
0
|
0,5
|
1
|
Бастапқы байланыс орнатты (ауызша: өзін таныстырды, науқастың атын білді; және ауызша емес)
|
|
Манипуляция жүргізу кезінде пациенттің мүмкін болатын жағдайын атады:" төмен түсірілген қолмен тұрып"," тұрып, қол басымен","жатып, қол басымен".
|
0
|
4,5
|
9
|
0
|
0,5
|
1
|
ақпараттандыру дағдысы
|
|
Пациент жағдайында" төмен түсірілген қолмен тұрып " тексеру кезінде мынадай белгілердің болуын бағалады: сүт бездері контурының асимметриясы немесе деформациясы, терінің ісінуі немесе гиперемиясы, ареоланың деформациясы, емізік жағдайының өзгеруі, одан бөлінудің болуы.
|
0
|
4,5
|
9
|
0
|
0,5
|
1
|
Түсініктеме беру дағдысы
|
|
Науқас қолдарын басынан жоғары баяу көтергенде патологияның жергілікті белгілерін бағалады.
|
0
|
4,5
|
9
|
0
|
0,5
|
1
|
Қорытындылау
|
|
Пациент "тұрып, қол басы артынан" жағдайында, жетекші қолдың сілтегіш, орта және атаусыз саусақтарының үштарын пайдалана отырып, бұғана мен кеуде қосылысынан бастап, сүт безінің көлемін бекіту (иммобилизациялау) үшін басқа қолды қолданды. Сол сияқты сүт безін екінші жағынан қарады
|
0
|
4,5
|
9
|
0
|
0,5
|
1
|
Түсініктеме беру дағдысы
|
|
Емделуші "тұрып, қол басымен" жағдайында екі сүт безінің кезекпен терең пальпация өткізді, бездің терең орналасқан тінінде айтарлықтай қысым жасайды
|
0
|
4,5
|
9
|
0
|
0,5
|
1
|
Түсініктеме беру дағдысы
|
|
Ареола мен сасық асты аймағын пальпациялауды жүргізді, әр жағынан кезекпен бөлінуі мүмкін бағалау үшін сілтегіш және үлкен саусақтардың арасын сақ түрде тапсырды.
|
0
|
4,5
|
9
|
0
|
0,5
|
1
|
Түсініктеме беру дағдысы
|
|
Қолдары түсірілген пациенттер қолтық асты ойықтарын (екі жағынан біртіндеп), "бет" жағдайында бұғана үстіндегі және қосылған шұңқырларды және "дәрігерге арқасымен"пациент жағдайында бұғана үстіндегі шұңқырларды жіберіп алды.
|
0
|
4,5
|
9
|
0
|
0,5
|
1
|
Түсініктеме беру дағдысы
|
|
Емделуші "жатып, қол басы артынан" күйінде екі сүт безінің кезекпен терең пальпация жүргізді
|
0
|
4,5
|
9
|
0
|
0,5
|
1
|
ақпараттандыру дағдысы
|
|
Зерттеуді аяқтағаннан кейін алдын ала қорытынды жасады.
|
0
|
4,5
|
9
|
0
|
0,5
|
1
|
ақпараттандыру дағдысы
|
Барлық балл:
|
Максимальды балл- 90
|
Максимальды балл- 10
|
Назогастральды зонд салу. Асқазанды жуу
№
|
Критерийлер
|
баллмен бағалау
|
Клиникалық коммуникативтік дағдылардың критерийлері
|
Иеленбейді
|
Толық иеленбейді немесе жасау мерзімі бұзылған
|
Толық иеленеді
|
Иеленбейді
|
Толық иеленбейді немесе жасау мерзімі бұзылған
|
Толық иеленеді
|
|
|
Құрал, сайманды дұрыс таңдап алу:
Асқазан сүңгісі, шпатель, Жанне шприці немесе воронка, Жуылған суға керек леген /ыдыс/, Дәкеден салфетка, медициналық алжапқыш, Залалсызданған вазелин /глицерин/, 1% дикайн ертіндісі, Үй тепературасындағы 2-3 л. жуатын ертінді.
|
0
|
4,5
|
9
|
0
|
0,5
|
1
|
Бастапқы байланыс орнатты (ауызша: өзін таныстырды, науқастың атын білді; және ауызша емес)
|
|
Қолды жуып, масканы, халатты, алжапқышты, қолқапты киеді.
|
0
|
4,5
|
9
|
0
|
0,5
|
1
|
Түсініктеме беру дағдысы
|
|
Әрекетті жасау үшін аурудың қалыпты жағдайы:- отрып. - Ауру ессіз болса сол жақ қырымен жатады. Ауруды отырғызып, кеудесін алға ұсынып және басын иіп көрстеді.
|
0
|
4,5
|
9
|
0
|
0,5
|
1
|
ақпараттандыру дағдысы
|
|
Енетін сүңгінің кіргізетін бөлігін ұзындығын өлшеу. Ернінен бастап құлақ үшына дейін және әріқарай құрсақтың алдыңғы бетімен төстің семсер тәрізді өсіндісінен сүңгінің жоғарғы тесігі төмен болу керек.
|
0
|
4,5
|
9
|
0
|
0,5
|
1
|
Түсініктеме беру дағдысы
|
|
Сүңгінің үшын вазелинмен майлап, жұтқыншаққа 1% дикайн ертіндісін бүркіп жансыздандырады. Асқазан сүңгісінің ендіру жолдарын аитып және оны бір әдісін көрсету керек:
- Ауыз арқылы: Сүңгіні аурудың ауыз қуысына едіріп және оны әрі қарай артқа итеріп сүңгінің үшын өңешке өткізеді. Сүңгіні тілдің орта сызығы бойынша бірқалыпты жайлап итере отырып өлшенген белгігедейін ендіреді. - Мұрын арқылы: Аурудың басын иіп бетін қарамақарсы жаққа қаратып мұрын тесігіне абайлап ендіреді.
|
0
|
4,5
|
9
|
0
|
0,5
|
1
|
Түсініктеме беру дағдысы
|
|
Ауру жутынғанда сүңгіні мұрынжұтқыншақтың артқы қабырғасы арқылы жылжытады. Сүңгі жұтылғаннан кейін,ауру еркін тыныс алып тұрғанда сүңгіні белгіленген сызыққа дейін ендіреді. Сүңгіден асқазан ішіндегі бөліндінің шығуы, сүңгінің дұрыс тұрғандығын білдіреді. Сүңгіні ендіргенде жөтел болса,құсық, кедергі келтірсе және гипоксиялық жағдай болса сүңгінің кеңірдекке кеткенін білдіреді.Бұндай жағдайда сүңгіні қайта алып, 1-2 минуттан кейін қайталайды.
|
0
|
4,5
|
9
|
0
|
0,5
|
1
|
Қорытындылау
|
|
Сүңгіні воронкамен немесе поршынсыз Жене шприцмен қосады. Воронканы немесе шприц Жанені асқазан тұсынан асқазан бөліндісі көрінгенше төмендетеді
|
0
|
4,5
|
9
|
0
|
0,5
|
1
|
Түсініктеме беру дағдысы
|
|
Воронкаға жуу үшін 500 мл су құйады. Воронканы жайлап көтеріп оның ішіндегі су асқазан ішіне кеткенше қадағалайды және воронканы қайта төмедетіп асқазаннан қайта шыққан бөліндіні легенге/ыдысқа/ төгеді.
|
0
|
4,5
|
9
|
0
|
0,5
|
1
|
Түсініктеме беру дағдысы
|
|
Асқазанды жуу таза су шыққанша қайталанады. Енген және шыққан сұйық тең болып, кем дегенде 2-3 литр болу керек.
|
0
|
4,5
|
9
|
0
|
0,5
|
1
|
ақпараттандыру дағдысы
|
|
Воранканы немесе шприц Жанені ептеп сүңгіден ажыратып, сүңгіні салфетка көмегімен тез алып тастау керек.
|
0
|
4,5
|
9
|
0
|
0,5
|
1
|
ақпараттандыру дағдысы
|
Барлық балл:
|
Максимальды балл- 90
|
Максимальды балл- 10
|
БІРІКТІРІЛГЕН АРАЛЫҚ БАҚЫЛАУДЫ БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ
№
|
Пәндер
|
Қадамдар
|
Уровни
|
Превосходно
|
Өте жақсы
|
Приемлемо
|
Түзетуді талап етеді
|
Неприемлемо
|
1
|
1 пән
|
1 сұрақ
|
50
|
40
|
30
|
25
|
0
0
|
2
|
2 пән
|
2 сұрақ
|
50
|
40
|
30
|
25
|
0
|
БАРЛЫҒЫ
|
100
|
80
|
60
|
50
|
0
| |
|
|
Скачать 274.69 Kb.