Силлабус ОКИ 2021 ж. каз 31.08. лтты медицина университеті акционерлік Оамы акционерное общество национальный медицинский университет
 Скачать 274.69 Kb.
|
|
ҚАШЫҚТЫҚТАН ОҚЫТУ ТЕХНОЛОГИЯСЫ ҚОЛДАНУ АРҚЫЛЫ ОҚУ ҮДЕРІСІН ҰЙЫМДАСТЫРУ Қашықтықтан білім беру технологиясын қолдана отырып оқыту кезіндегі пән саясаты: Оқу сабақтры «on-line» және «off-line» режимінде өткізіледі. "on-line" режиміндегі оқу сабақтары (ZOOM/Microsoft Teams) бейнеконференциядағы нақты уақыт режимінде оқу ӛзара іс-қимыл процесін кӛздейді: "off-line" режиміндегі оқу сабақтары оқытушы мен білім алушының қарым-қатынасы асинхронды түрде dis.kaznmu.kz (Moodle), ішкі байланыс қызметтері, чаттар мен форум-дарда, яғни қашықтықтан оқыту платформасы арқылы жүзеге асырылатын оқу ӛзара іс-қимыл процесін көздейді. консультациялар, семинарлар, студентердің білімін ауызша бақылау, есеп беру он-лайн режимінде ZOOM/Microsoft Teams және басқа платформаларда веб-конференция арқылы өтеді. Кафедра міндетті: Dis.kaznmu.kz (Moodle) платформасында курс ұйымдастыру (курс атауы, құрастырушылар, мақсаттар, оқытудыңнегізгі нәтижелері, силлабустар мен бағалау парақтары) Dis.kaznmu.kz (Moodle) платформаға пән мазмұнын, оқу материалын және тапсырмаларды орналастыру. Студент міндетті: бекітілген сабақтар кестесіне сәйкес сабақтарға (on-line және off-line) қатысу бекітілген силлабус бойынша сабаққа міндетті түрде дайындалу, орындалған жұмыстарды кафедра талаптарына қатаң сәйкестікте ұсыну және deadline сақтай отырып тексеруге жіберуге; on-line режимінде сабақ жүргізілген кезде кешігуге немесе шықпай қалу жол бермеу объективті себептер бойынша (нашар байланыс немесе оның болмауы, электр қуатының өшірілуі, техниканың істен шығуы және т. б.) online режимінде студент сабаққа қатыспаған жағдайда оқытушыны уақтылы хабардар етуге; студент on-line сабаққа шықпаған немесе кешіккен жағдайда чек-параққа сәйкес "0" балл қоюға; ағымдық және қорытынды бақылау тапсырмаларын орындау кезінде Академиялық адалдық Кодексін сақтау. Аралық және қорытынды бақылаудың барлық жазбаша жұмыстары антиплагиатқа тексеруден өтеді. Студент орындаған жұмыстарында плагиат анықталған кезде, бағаланған жұмыс түрі бойынша балл «0» -ге тең болады Оқытушы міндетті: Әр студенттің сабаққа қатысуын белгілеп отыру. Студенттердің күнделікті/апталық сабаққа қатысуын мониторинг жасау. студент объективті себептер бойынша (нашар байланыс немесе оның болмауы, электр қуатының өшірілуі, техниканың істен шығуы және т. б.) online режимінде сабаққа қатыспаған жағдайда студенттің қосымша ауызша сұрауын қамтамасыз етуге; қашықтықтан оқыту жүргізілетін платформалардың бірінде түсініктеме бере отырып, білім алушының әрбір жұмыс түрін бағалауға; білім алушының оқу жетістіктерінің балдарын Сириус электрондық журналына қою қажет. Оқытушы мен білім алушылар міндетті қашықтықтан оқыту немесе жұмыс форматында онлайн-сессия (бейне ағынын трансляциялау) ӛткізу кезінде визуалды және сӛйлеу этикетін сақтауға, атап айтқанда: дресс-кодқа (ұқыпты сыртқы келбетке) қойылатын талаптарды сақтауға, дененің ашық бӛлік-терін, әдепсіз, арандатушылық немесе Қазақстан Республикасы заңнамасының нормаларын бұзатын бейнелерді, оның ішінде киімде және аяда көрсетуге жол бермеуге, осы курс бойынша білім алушы болып табылмайтын адамдарды трансляцияға тартпауға, үй жануарларын көрсетпеуге, кез- келген өзге, сабақтың немесе академиялық сипаттағы басқа іс-шараның қалыпты барысын бұзуларына; білім алушы көрсетілген талаптарды бұзған жағдайда оқытушы немесе академиялық әкімшілік өкілеттіктерге ие кез -келген адам білім алушының осы сабаққа/іс-шараға қол жеткізуін тоқтатуы немесе бұғаттауы және сабақты дәлелсіз себептермен өткізіп жіберу фактісін тіркеуі тиіс. аталған ережелердің бұзылу сипатына байланысты университет әкімшілігі, оқытушылар мен білім алушылар тәртіп бұзушыны тәртіптік жауапкершілікке тарту мақсатында мек-тептің/факультеттің тиісті деканатына жүгінуге құқылы Оқыту түрі: Қашықтықтан: dis.kaznmu.kz (Moodle) платформасында контентті (оқу материалы және тапсырмалар) орналастыру бейне-дәріс оқу тестілеу жүргізу, жазбаша сұрау оқу жетістіктерін бағалау кері байданыс жүргізу Microsoft Teams, zoom.us платформаларында студенттік жұмыстарды қабылдау Microsoft Teams, zoom.us платформаларында семинарлар жүргізу, ауызша сұрау, талқылау ж.б. 2. Пән бағдарламасы 2.1 «Клиникалық зерттеулер негізі» модулінің мақсаты Пәнді оқи отырып, түлек патология кезінде органдардың патоморфологиялық өзгерістерінің клиникалық зерттеулерінің негіздері, патофизиологиялық ерекшеліктері, хирургия негіздері (асептика, антисептика) бойынша білім мен дағдыларды қолдана отырып, медициналық қызметпен айналыса алады. дәрілік формаларды, фармакокинетика мен фармакодинамиканың жалпы заңдылықтарын білу, жоғары сапалы, тиімді медициналық көмек көрсетуді қамтамасыз етудің негізі ретінде. 2.2 Пәннің қысқаша сипаттамасы Модульная дисциплина «Основы клинических исследований» изучает: патологиялық физиологияда жасуша патофизиологиясы, су-электролит алмасуының бұзылуы және қышқылдық-негіздік күйдің бұзылуы, қабыну және қызба процестері туралы; патологиялық анатомияда мүшелер мен тіндердің зақымдануының патоморфологиясы, дистрофия, ісіктер туралы жалпы ілім және бейімделу, бейімделу және регенерация процестері зерттеледі. Студенттер алған білімдерін медициналық тәжірибеде қолдана алады, әр түрлі жастағы кезеңдегі микроскопиялық және субмикроскопиялық деңгейдегі дене құрылысын сипаттау және анықтау. фармакологияда студенттер дәрілік заттардың қасиеттеріне әсер ететін факторларды ескере отырып, фармакокинетика мен фармакодинамиканың жалпы заңдылықтарын, дәрілік заттардың фармакокинетикасы мен фармакодинамикасына әсер ететін факторларды зерттейді; хирургияда антисептика мен асептика әдістері, ісіктер, жалпы және жергілікті анестезия, десмургия зерттеледі. Науқасты хирургиялық тексеру әдісі. 2.3 Оқыту нәтижелері ON1 Сапалы пациент-нақтыланған емдеуді қамтамасыз етуде клиникалық және биомедициналық ғылымдар білімін қолдана отырып медициналық қызметпен айналысады. ON2 Кең тараған ауруларды емдеу мен диагноздау кезеңдерінде функционалдық, зертханалық, клиникалық және морфологиялық нәтижелерді сараптайды. ON6 Қызметтестермен және науқастармен кәсіптік арақатынас орнату; кәсіптік міндетті орындау үшін топпен жұмыс жасауды орнықтырады. Пәнді оқу нәтижесінде Сіз қабілетті боласыз: 1) сипаттаңыз: - патологиялық процестердің дамуының жалпы заңдылықтары, патологиялық жағдайдағы макро және микроскопиялық өзгерістер; - қабыну процесі кезіндегі мүшелер мен тіндердің даму механизмі мен құрылымдық өзгерістері және оларды фармакологиялық түзету: - дәрілік заттардың фармакокинетикасы мен фармакодинамикасының жалпы заңдылықтары: - асептика мен антисептиканың жалпы принциптері мен ауруды басудың негіздері 2) дағдыларды меңгеру - қабыну процесі кезінде органдар мен тіндердің клиникалық және зертханалық мәліметтерінің және патоморфологиялық өзгерістерінің нәтижелерін түсіндіру; - рецепт бойынша дәрі -дәрмектерді тағайындау және дозаларын есептеу: 3) заманауи әдебиет деректерін талдау; 4) логикалық талдау, дәлелді сөйлеу, топпен жұмыс жасау, кәсіби терминологияны меңгеру, өз іс -әрекетіне түсініктеме беру дағдыларын, оқылатын пән аясында тиімді жазбаша және ауызша дағдыларды көрсету. 2.4 Пәнді оқу үшін келесі пәндерден алған білімдерге негізделеді: - модуль Қозғалыс (қалыпты жағдай): қалыпты анатомия, гистология, биохимия, қалыпты физиология, молекулярлы биология және генетика 2.5 Тақырыптық жоспар
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||