Критерии оценивания по чеченскому языку. Критерии оценивания по чеч яз. Мах хадоран г1ирсийн фонд. Мхг1Ф
 Скачать 0.49 Mb.
|
|
Мах хадоран г1ирсийн фонд. /МХГ1Ф/  2020-2021   V-Хl классийн дешархойн барта хааршна мах хадорехь хьехархочо куьйгалла оьцу кху некъех:   Дешархойн барта хаарийн мах хадоран критериш. 1. Дуьззина а, нийса а жоп далар. 2. Хаарийн кхетаман барам хилар. 3. Нохчийн литературин меттан норманаш ларъеш жоп далар. «5» дуьллу: 1амийна материал, кхета а кхеташ, юьззина схьайийцахь; материалах пайдаэца хаахь, шен масалш далош; нохчийн литературин меттан норманаш лар а еш, шен ойланаш хьалха-т1аьхьа нийсий, кхетамей, вовшашца йозушший йийца хаахь. «4» дуьллу: 1амийна материал, кхета а кхеташ, юьззина схьайийцахь; шен масалш далош, материалах пайда оьцучу хенахь, цхьа-ши г1алат далийтахь, юха ша уьш нис а деш; нохчийн литературин меттан норманаш лар а еш, шен ойланаш хьалха-т1аьхьа нийсий, кхетамей, вовшашца йозушший юьйцучу хенахь ши-кхо кхачамбацарш хилахь. «3» дуьллу: 1амийна материал, г1алаташ деш, юьззина схьа ца йийцахь; материалах пайда оьцучу хенахь, шен масалш ца даладахь; нохчийн литературин меттан норманаш лар а ца еш, шен ойланаш хьалха-т1аьхьа нийсий, кхетамей, вовшашца йозушший юьйцуш ца хи-лахь. «2» дуьллу: 1амийначу материалан коьрта чулацам ца хаахь; материалах пайдаэца ца хаахь; нохчийн литературин меттан норманаш лар а ца еш, шен ойланаш хьалха-т1аьхьа нийсий, кхетамей, вовшашца йозушший юьйцучу хенахь г1алаташ дийлийтахь. Дешархочун балха т1ехь г1алат лара деза, барта луш долу жоп муьлхха а бакъо талхош хилахь. Дешархочун балхана «5», «4», «3» дуьллу, нагахь санна урокан йохаллехь барта жоьпаш луш, жигара дакъа а лаьцнехь, цуьнан балхана таллам бича, бакъонех пайдаэца хиънехь.  V-ХӀ классийн дешархойн диктантийн мах хадорехь куьйгалла оьцу кху некъех.  1. Диктантехь орфографически а, пунктуационни а гӀалаташ къаьст-къаьстина лору, оценка юкъара юьллу.2. Диктантана «5» дуьллу, нагахь цхьа а орфографически гӀалат дацахь я цхьаннал сов пунктуационни гӀалат ца хилахь. 3. «4» дуьллу, кхааннал сов орфографически а, щиннал сов пунктуационни а гӀалат ца хилахь (я шиъ орфографичсски, кхоъ пунктуационни гӀалат хилахь). 3. «3» дуьллу, ялханнал сов орфографически а, пхеаннал сов пунктуационни а гӀалат ца хилахь (я 5 орфографически, 5 пунктуационни гӀалаташ хилахь). 4. «2» дуьллу, иттаннал сов орфографически а, пхеаннал сов пунктуационни а (я бархӀаннал сов орфографически а, ворхӀаннал сов пунктуационни а) гӀалаташ ца хилахь. 5. «1» дуьллу, нагахь 2 дуьллучул гӀалаташ сов хилахь. Дсшархочун балха тӀехь гӀалат лара деза, орфографически а, пунктуационни а, муьлхха а бакъо талхош, диктант язъяле оццу классехь я цул лахарчу классашкахь Ӏамийнчух иза хилахь. Нагахь санна талламан диктантехь 5 ша дина нисдарш хилахь (нийса цаяздинарг нийсачуьнца хийцина) оценка цхьана баллана лаг1йо, иштта оценка «5» ца дуьллу, диктантехь 3 я цул сов нисдарш хилча. Оценка юьллуш, ца лоруш дуьту: 1 программехь йоцу я Ӏамийна йоцу орфографически а, пунктуационини а бакъонаш талхош долу гӀалаташ (масала, V классехь хандешан карарчу а, яханчу а хенийн чаккхенаш нийсаязъяр, спряженешкахь хандешнийн нийсаяздар, подлежащиний, сказуеминий юккъехь тире йиллар-цайиллар ца Ӏамадо. Уьш VI а, VII а, VIII а классийн программехь ю); 2 тилкхаздаьлла гӀалат (описка) лору, масала, белхало хила дезачохь белхано яздинехь, Ӏуьйре хила дезачохь Ӏуьйле яздинехь; 3 нохчийн маттахь зевне мукъаза й (йот) яздар, масала: йоза хила дезачохь еза яздахь, йогӀу (егӀу), юьртахь (йуьртахь), юьгу (йуьгу) яздахь; 4 орам ларбеш а, ораман аьзнаш хийцалуш а терахьдешнаш яздар, масала: исс - иссалгӀа-уьссалгӀа, итт - итталгӀа – уьтталгӀа; 5 къовсамечу мсттигашкахь чолхечу дешнийн нийсаяздар, масала: пайдаэцар - пайда эцар, нийсаяздар нийса- яздар, гӀодар - гӀо дар, и. дӀ. кх.; 6 дешнашкахь дифтонгаш язъяр: къега- къиэга, терса- тиэрса, оза-уоза, еха - йиэха, и. дӀ. кх. а. 7. ЦӀердешнийн къовсаме яздар: стогалла- стагалла, мох – мохан-механ - махан, морха, и. дӀ. кх. А; 7 дешархоша далийтинчу гӀалаташна юкъара даккхий а, кегий а гӀалаташ къасто деза. Даккхий гӀалаташ лору: 1 хьалхенца Ӏамийна а, йозанехь алсам пайдаоьцуш а йолу орфографичсски, пунктуационни бакъонаш талхош долу гӀалаташ. 2. Мукъазчу элпашна юккъе яздеш долу къасторан хьаьркаш, масала: хӀаллакьхилла, меттахъхъайра. 3. Дсшхьалхенца йолчу я чолхечу инфинитиван суффиксийн язъяр. 4. Хандсшнех хиллачу тайп-тайпанчу къамелан дакъойн яздар (оху -охуна я охана, тоьгу - тоьгуна я тоьгана). 5. Хандешан ихначу хенан язъяр, масала: бохура я бахара, моьттура я моттара. 6. Кху кенара цӀердешнийн яздар: дечиган я дечган, эчиган я аьчган. 7. ЦӀердешнийн а, билгалдешнийн а массо къобалйина тӀеэцна йолу яцйинчу а, юьззинчу а форманийн язъяр, масала: гӀуллакх я гӀулкх, гӀиллакх я гӀилкх. Дсшархочун балха тӀехь цхьамогӀа (кхоъ я цул сов) цхьана бакъонна нислуш гӀалаташ хилахь, диктантана оценка лакхаяккха мега, масала, дешан чаккхенга н яздарехь, доца шеконан элпаш (а, и, у) яздарехь. Комплексни талламан белхашкахь, диктантах а, т1едилларех а (фонетически, лексически, орфографически, грамматически, пунктуационни) лаьттачу, ши оценка юьллу-х1ора балхана шен-шен. Т1едилларийн мах хадорехь куьйгалла оьцу кху некъех:  «5» дуьллу, массо а т1едиллар нийса кхочушдинехь; «4» дуьллу, т1едилларийн ¾ дакъа нийса динехь; «3» дуьллу, болх ах я цул сов нийса бинехь; «2» дуьллу, болх эханал к1езиг бинехь; «1» дуьллу, цхьа а т1едиллар кхочуш ца динехь. Билгалдаккхар: Орфографически а, пунктуационни а г1алаташ, т1едиллар кхочушдарехь дина долу, диктантан мах хадош лору. V-ӀХ классашкахь ечу талламан диктантийн мах хадор.  Диктант – иза офографех а, пунктуацех а долу хаарш талларан кеп ю. Талламан дешнийн диктанто зоь кхета хала йолу офограммаш. Иза хила йиш ю х1окху дешнийн барамехь: 5 класс-15-20 дош 6 класс-20-25 дош 7 класс- 25-30 дош 8 класс- 30-35 дош 9 класс- 35-40 дош. Дешаран шеран 3-чу чийрикехь V-ХӀ классийн дешархошна лучу диктантан герггарчу хьесапера барам кху кепара хила магийна: классана - 80-90 дош классана - 90-105 дош VII классана - 105 -120 дош классана- 120—135 дош классана- 135-150 дош классана- 150- 160 дош классана- 160 -170 дош (Дешнаш дагардеш лору г1уллакхан дешнаш а) Текст хоржуш, кху некъех пайдаэца беза: 1. Диктантан текст шен чулацамехь дешархой кхеташ а, хӀинцалерчу литературни метган лехамашца юьззина нийса йогӀуш а хила еза. 2. Диктантан дерриге а дешнаш дешархошна кхеташ хила деза. КӀезиг лелош а, девзаш доцу а дешнаш довза а довзуьйту, доски тӀе дӀа а яздо. 3. Диктантан текстехь хала дешнаш хилахь, цу дешнийн нийсаяздар дешархоша Ӏамийна а дацахь, и дешнаш доски тӀе дӀаяздо. 4. Текст йоьшучу хьехархочо дӀаешар литературни нийса а, муха яздан деза, дешархошна дӀа ца хоуьйтучу кепара а хила деза. Масала, кӀайн, Ӏежийн, халкъан бохучу дешнашкахь, литературни аларан норманашца цхьаьна а догӀуш, чаккхенгара н ца олу, ткъа саьрмик, ч1егӀардиг дешнашкахь г-ний, к-ний хьалхахь долу и а долуш санна олу. 5. I чийрик чекхдаллалц (5 классехь хьалхара эхашо) текстан барам кхул хьалхарчу классехь хилларг магабо. Талламан дешнийн диктантан мах хадорехь куьйгалла оьцу кху некъех: «5» дуьллу, цхьа а г1алат дацахь; «4» дуьллу, 1-2 г1алат хилахь; «3» дуьллу, 3-4 г1алат хилахь; «2» дуьллу, 7 кхаччалц г1алат хилахь; «1» дуьллу, 7 сов г1алат хилахь. Дешархоша кхошушбинчу ненан меттан йозанан белхашна х1итточу оценкийн ч1аг1йина норманаш лелоро г1о дан декхар ду ненан мотт хьехаран говзалла лакхаяккхарна а, 1аморан а, талларан а кепара болчу йозанан белхийн лехамаш цхьанакепара хилийтарна а. Дешархойн хаарийн мах хадорехь коьра йолчу цхьанакепара йолчу оценкийн норманаша хьехархо мукъа ца вуьту х1ора йозанан белхан мах, массо аг1о а лоруш, шен-шен башхаллашца хадоран хьехархо декхарийлахь ву, г1алаташ а, церан масалла а тидаме эцна ца 1аш, кхочушбинчу белхан дикалла а, г1алатийн башхаллаш а тидаме эца. Х1ора дешаран шо долалуш хьалхарчу четвертехь талламан белхан (диктантан) текстехь дешнийн дукхалла д1адахана дешаран шо чекхдолуш хиллачу талламан белхан дешнийн дукхаллехь маго еза.Ненан маттана йозанан белхийн оценкийн норманаш х1иттийна, нохчийн меттан специфически башхаллаш тидаме эцарца. II. Изложенийн мах хадор.  Сочинени а, изложени а язъяр дешархойн дозуш долу къамел кхиоран коьрта кепаш (форманаш) ю. 5-9 классашкахь сочинени, изложени язъяр д1ахьо «Дозуш долу къамел карадерзор» программин декъан т1едахкаршца дог1уш. Сочинени а, изложени а язъярехь толлу: 1) билгалйина тема схьаелла хаар; 2) темица а, хьесапца а дог1уш меттан г1ирсех пайдаэца хаар; 3) меттан барам а, нийсаяздаран бакъонаш а ларъяр. Сочиненн а, изложенин а мах хадабо шина оценкица: хьалхарниг чулацамна а, меттан говзаллина а; шолг1аниг-нийсаяздарна а, сацаран хьаьркаш яхкарна а, дешнаш маь1ница нийса далорна а. Сочиненин а, изложенин а чулацаман мах хадабо кху бакъонашна т1едоьг1на: 1) болх темица бог1уш бу я бац; 2) тема кхачо йоллуш схьайиллина ю я яц; 3) чулацаман хиламийн рог1алла нийса ю я яц; 4) меттан исбаьхьаллин басарех пайдаэцна я ца эцна; 5) къамелан кхачамбацарш ду я дац. Нийсаяздаран мах хадабо дешархочо динчу нийсаяздаран, сацаран хьаьркаш яхкаран, грамматически г1алаташка хьаьжжина.Изложенин текст йозуш а, дешархой шех кхеташ а, кхетамца-кхиоран, 1аморан маь1на долуш а хила еза. Изложенина текст харжа еза кху барамашкахь: Vклассана – 100-120 дош VI классана – 150-200 дош VII классана – 220-250 дош VIII классана – 300-350 дош IX классана – 350-390 дош X классана – 390-400 дош XI классана – 400-410 дош Талламан изложенина хаьржина текст хьехархочо шозза йоьшу. Изложенина х1итточу оценкийн кху норманашкара куьйгалла эцар ца хилча ца торуш ду: 1. «5» дуьллу: а) нагахь изложенин текст хьалха-т1аьхьа нийса а, юьззина а, цуьнан идейни чулацамах нийса кхетош а, г1алаташ доцуш а, галдаьккхина х1ума доцуш а йийцинехь; аь) дешнаш харжарехь я предложенеш х1итторехь кхааннал сов г1алат дацахь, цхьаннал сов орфографин я пунктуацин г1алат а дацахь. 2. «4» дуьллу: а) нагахь идейни чулацам нийса а бийцинехь, дуьйцучу г1уллакхийн ерриге коьрта меттигаш г1алаташ доцуш а, хьалха-т1аьхьа хила оьшучу кепара а йийцинехь; аь) дешнаш харжарехь я предложенеш х1итторехь кхааннал сов г1алат дацахь, орфографин кхаа а, пунктуацин шина а г1алатал сов уьш ца хилахь. 3. «3» дуьллу: а) чулацам коьртачу декъана нийса а бийцинехь, бакъдерш гайтарехь цхьаъ-шиъ нийса йоцу меттиг а елахь, хьалха-т1аьхьа г1уллакхаш дийцарехь ладам боццу ледарлонаш а ялийтинехь; аь) дешнаш харжарехь я предложенеш х1итторехь деаннал сов г1алат дацахь, ялханнал сов орфографин а, деаннал сов пунктуацин а г1алат ца хилахь. 4. «2» дуьллу: а) чулацам кхачаме боцуш а бийцинехь, бакъонца йолу материал хьалха-т1аьхьа нийса йийцарехь яккхий ледарлонаш а, нийса йоцу меттигаш а елахь; аь) дешнаш харжарехь я предложенеш х1итторехь ялханга кхочуш г1алат динехь; б) дейттанга кхочуш орфографин а, пунктуацин а г1алат далийтинехь, царна юкъахь иссаннал сов доцуш орфографин г1алат а долуш. Изложенина ши оценка юьллу: хьалхарниг грамматикана, шолг1аниг литературина. 11. Сочиненийн мах хадор.  5-9 классашкахь язъечу сочиненийн барам хила тарло кху тайпана: 5 классехь-0,5 я 1,0 аг1о; 6 классехь-1,0 я 1,5 аг1о; 7 классехь-1,5 я 2 аг1о; 8 классехь-2 я 3 аг1о; 9 классехь-3 я 4 аг1о. И сочиненин барам цу т1ехь сецна боций хьехархочунна хаадеза, х1унда аьлча кхин дуккха а т1едахкаршца бозуш бу цуьнан чулацам: 1) дешархойн йозанан хат1 тайп-тайпана хилар; 2) сочиненин тайпане хьаьжжина цуьнан чулацам хийцабалар. 1. «5» дуьллу: а) дешнаш харжарехь я предложенеш х1итторехь цхьаннал-шиннал сов г1алат дацахь; аь) цхьаннал сов доцуш жима орфографин я пунктуацин г1алат хилахь. 2. «4» дуьллу: а) дешнаш харжарехь я предложенеш х1итторехь кхааннал сов г1алат ца хилахь; аь) шиннал сов орфографин а, шиннал сов пунктуацин а г1алат дацахь. 3. «3» дуьллу: а) дешнаш харжарехь я предложенеш х1итторехь пхеаннал-ялханнал сов г1алат дацахь; аь) пхеаннал сов орфографин а, ялханнал сов пунктуацин а г1алат дацахь. 4. «2» дуьллу: а) дешнаш харжарехь я предложенеш х1итторехь ворх1анга кхочуш г1алат делахь; аь) кхойттанга кхочуш орфографин а, пунктуацин а г1алат делахь, царна юкъахь ворх1анга кхочуш орфографин г1алат а долуш. Сочиненина ши оценка юьллу: хьалхарниг литературина, шолг1аниг нохчийн маттана. Ненан меттана йозанан белхийн оценкийн норманаш х1иттийна, нохчийн меттан специфически башхаллаш тидаме эцарца.  Пайдаэца    Талламан белхаш.             МХГ1Ф паспорт.  5класс.
|