Марина Мосина Заячьи санки
 Скачать 90.98 Kb.
|
|
Анна Щербинина Сказка про облачка. Цель: Научиться справляться с агрессией. Далеко-далеко, высоко-высоко на голубом ясном небе, поселилась семья пушистых облачков! Папа по имени Танцевашка, мама - Улыбашка, сыночек - Обнимашка и маленькая доченька - Целовашка. Облачка детишки были веселые и озорные, никогда не сидели на месте. Плавали по бескрайнему небосклону в поисках новой интересной игры. Но иногда Обнимашка обижал свою сестренку, да так, что Целовашке совсем не хотелось целовать своего брата. И она научилась защищаться: в ответ на обиду могла ударить брата, ведь она еще только училась говорить. Тогда и Танцевашке папе и Улыбашке маме было не до танцев и улыбок, им становилось грустно. Но однажды, случилось вот что: В один обычный день, детки играли в машинки. Там где они жили, очень хорошо видно дорогу, и свысока она была похожа на гоночную трассу. Обнимашка и Целовашка представляли себе, что они автогонщики. - Вот эта красная машина моя! - проговорил Обнимашка. А Целовашка показала пальцем на зеленую машину и сказала: - Мими. - Твоя зеленая, моя красная, все понятно. - сказал Обнимашка и прокричал - На старт, внимание, марш! И облачка весело поплыли за своими машинками. Но вот Обнимашке захотелось теперь быть водителем зеленой машинки и он сказал сестренке: - Давай поменяемся машинками. - Не - ответила Целовашка, ведь она еще не наигралась зеленой машинкой. Но Обнимашке, так сильно захотелось эту машину, что он решил забрать ее силой у сестры и оттолкнул ее. Маленькая Целовашка почувствовала обиду на брата и кроме того, ей было больно. Тогда Целовашка ударила брата. Теперь и Обнимашка почувствовал боль и обиду. От этих чувств он стал темнеть и уже был совсем не белым и пушистым облачком, а черной и тяжелой тучкой. Он уже скалил зубы и сжимал кулаки еще чуть чуть.. и он бы ударил или ущепнул бы свою сестру со всей силы. А силы у него было много! Но тут грянул гром - Баммм! И появилась тетя Молния. Она сверкнула между облачками, и сказала: - Обнимашка ты чувствуешь злость и гнев к сестре, я понимаю твои чувства. Но ты можешь натворить плохих дел, сделать очень больно сестре, не подумав. Ведь сейчас ты сам на себя не похож, вспомни какой ты любитель обниматься! Давай я помогу тебе справиться со своими чувствами! - Давай! - согласился удивленный Обнимашка. Ему и правда было тяжело, казалось еще немного и он упадет и разобьется об землю. - Когда ты злишься, нужно активно попрыгать или побегать. Если чешутся кулачки, можно поколотить специальное облачко-подушку. А еще есть волшебные слова, когда злишься говоришь: "Тах тиби дох", и повтрояешь столько раз, пока не засмеешься - посоветовала тетя Молния. Обнимашка послушал тетю Молнию, и повторяя волшебные слова - "Тах тиби дох, тах тиби дох"- начал сильно прыгать. Надо сказать - выглядело это очень смешно. И все облачка стали непроизвольно улыбаться. Обнимашка почувствовал, как с первыми прыжками ему стало легче, из него пошел дождик. Капли сначала падали совсем редкие, затем участились и начался самый настоящий ливень. Обнимашке стало совсем легко и он снова стал белым и пушистым. Вместе с каплями дождя его покинула злость и досада. Волшебные слова он уже не говорил, потому что вовсю смеялся вместе со своей семьей и тетей Молнией. - Спасибо большое! - сказал Обнимашка тете Молнии, - теперь я научился выплескивать свой гнев, так чтобы не навредить другим! - Дааа - улыбаясь сказал папа, - молодец сынок, горжусь тобой, ты действительно никому не навредил, если только изрядно промочил! Все дружно засмеялись! Ведь действительно из облачка лилось как из ведра. - До свидания, облачка! - сказала Молния, - мне пора! И еще, Обнимашка, не забудь научить Целовашку волшебным приемам, когда она подрастет! - Хорошо! - пообещал Обнимашка и тетя Молния исчезла с небосклона. Наступил вечер. Облачка любили это время дня, ведь вечером можно играть со звездочками. Обнимашка стал собирать замок из мелких звездочек. Малышка Целовашка села вместе с братом и тоже стала играть. Брат построил огромный замок и побежал за мамой показать чудо архитектуры. Тем временем, Целовашка решила разобрать замок из звездочек, ей стало очень интересно как он устроен. Когда Обнимашка вернулся, и увидел как сестренка разбирает замок, он очень разозлился. Кулачки сжимались, он снова стал темнеть и тяжелеть. Но тут, он вспомнил советы Молнии. Взял свою подушку и поколотил ее как следует, почувствовав облегчение он вернулся к маме и сестре. - Ничего себе!!! - удивился Обнимашка. Его замок стоял целый и невредимый. Пока он сражался со своей подушкой, мама с сестренкой восстановили замок. - Спасибо! - радостно сказал Обнимашка. - Это тебе спасибо, милый! - улыбаясь и целуя Обнимашку, сказала мама. - Я тебя очень-очень сильно люблю!!! - И я , и я - сказала сестренка и зацеловала Обнимашку. С тех пор, Обнимашка, знает что делать со своей злостью и конечно научил сестренку справляться со своими эмоциями. Тетя Молния теперь к ним не заходила, зато они познакомились с тетей Радугой и очень с ней подружились. Облачка живут весело - танцуют, улыбаются, обнимаются, целуются и конечно иногда злятся, но легко выплескивают злость и плывут дальше навстречу добрым и интересным приключениям. Виктория Коваленко СКАЗКА ПРО ПУСЮ И ВРЕМЯ Как ты уже знаешь в чудесной норке на опушке соснового леса вместе с мамой, бабушкой и дедушкой жила-была мышка Пуся. Она росла веселой, озорной и любознательной. Мышка здорово бегала по лесу и играла в догонялки со своими подружками, которых звали Муся и Дуся. Но Пуся очень долго собиралась на прогулку, в гости, театр, поликлинику. Как мама ни торопила ее, у Пуси всегда появлялись разные дела. То она не успела доиграть в доктора, то игра в гараж только начинается, то нужно сделать прическу кукле. Из-за этого она вместе с мамой везде опаздывала. Одним словом, перед выходом на улицу Пуся постоянно была очень занята. Однажды летом недалеко от соснового леса на лугу мыши-полевки поставили красивый шатер, а рядом с ним появилась большая красивая афиша. Приехал цирк! В это время Пуся гуляла на лугу вместе с Мусей и Дусей. Как же она обрадовалась, когда увидела шатер! Ведь мышка давно хотела побывать в цирке. Пуся мечтала увидеть клоунов, акробатов, фокусников, гадалок. Она попросила маму купить билет на представление. И мама вместе с мамами ее подружек выполнили просьбу своих дочек. Пуся дни считали до похода в цирк. Когда настал этот важный день, Пуся, как обычно, играла. Мама долго уговаривала дочку одеться и пойти в цирк на долгожданное представление. Но Пуся все время повторяла: «Мама, я сейчас поиграю, и мы пойдем. Ладно?» Муся и Дуся стали звать мышку идти всем вместе. Но Пуся отвечала, что еще не доиграла. Игра мышки затянулась до позднего вечера. Когда Пуся вместе с мамой пришла в цирк, то представление давным-давно закончилось. Шатер исчез, как будто его никогда и не было. Только ветер дул на луговые цветы, и они качались из стороны в сторону. Пуся заплакала. «Мама, а где шатер? Где клоуны? Где акробаты? Где фокусники? Где гадалка?» Мама только развела руками и ответила: «Пуся, ты очень долго играла. Зрелище закончилось». Всю обратную дорогу до норки Пуся прорыдала. У норки Пуся встретила своих подружек. Муся и Дуся с восторгом рассказывали о веселых клоунах, смелых и гибких акробатах, о чудесах фокусника в необычной одежде и многом другом. Мышка от обиды еще больше заплакала. Когда плачущая Пуся стала укладываться спать, вдруг из часов с кукушкой выпорхнула птичка. Часы с кукушкой давно висели в комнате мышки. Но они никогда не заводились, поэтому никто ни разу не издавал из них ни одного «ку-ку». Каково же было удивление Пуси, когда птичка села на бортик кровати и сказала: «Не плачь, Пуся. Я тебе помогу. В следующий раз, когда приедет цирк, я обязательно громко прокукую. Это будет знак, что нужно идти на представление. Но тебе потребуется научиться заводить часы и определять время. Попроси об этом маму». Радостная Пуся сразу заснула. На следующий день мама показала мышке, как нужно заводить часы и следить за временем. Прошло очень много времени, прежде чем цирк снова приехал на луг. Опять мыши-полевки разбили шатер и повесили красивую большую афишу. Пуся попросила маму купить билеты на представление. Мама выполнила просьбу дочки. Но в день представления часы с кукушкой сломались, и время остановилось. Мышка не растерялась, ведь дома были еще другие часы, по которым она сверяла время. Пуся собиралась пойти в цирк вместе с подружками. Поэтому она заранее побежала к ним, но Муся и Дуся отправились в лес за грибами и задержались. Пуся увидела своих подружек на опушке. Обе мышки несли такие тяжелые корзины с грибами, что их лапки сильно болели, и они плакали от усталости. Пуся сразу поняла, что нужна ее помощь. Сначала она помогла Мусе отнести корзинку домой, а затем Дусе. Потом они договорились встретиться у дома Пуси, чтобы всем вместе идти на представление. Чуть позже большой и веселой компанией Пуся отправилась в цирк. Когда она подошла к шатру, то ее душа пела от счастья. Ведь она пришла вовремя. Вместе со всеми мышка села в первый ряд. И скоро началось долгожданное представление. Клоуны смешили публику до слез, акробаты исполняли трюки под куполом цирка, ездили на велосипедах по проволоке, фокусник доставал из рукавов птиц, менял одежду, превращал платки в букеты цветов, гадалка смотрела в огромный шар и предсказывала будущее. Пуся беспрерывно смеялась и хлопала в ладошки. Пуся еще долго вспоминала день, который она провела в цирке. Часы с кукушкой скоро починили, но мышка и без них следила за временем. Теперь она быстро собиралась на прогулку, в гости или в другие места. Пуся стала настоящей помощницей для мамы, потому что она знала, как определять время и могла напомнить маме о делах. Иногда птичка вылетала из часов с кукушкой и пела Пусе волшебные терли, под которые она могла танцевать. Ирина Ярмусевич котенок Мур. Цель: Научить ребенка договариваться в игре с другими детьми. В далекой-далекой стране, на опушке леса в маленьком уютном домике жил был котенок Мур. С ним вместе жили мама и папа. Котенок был маленький, пушистый и озорной, он любил бегать и прыгать. И вот однажды, когда котенок подрос, мама и папа привели его в лесной детский сад. Туда ходили и другие зверята. Котенок Мур очень обрадовался, когда увидел, сколько в детском саду игрушек и разных игр. Он подумал - "Вот теперь я смогу со всеми-всеми игрушками играть". Но когда Мур решил поиграть с конструктором, в него уже играл Медвежонок. Когда хотел взять красную машинку, ее уже катал Зайчик. Обиделся котенок Мур и решил, что игрушки все равно будут его. Он подошел к Зайчику и захотел забрать машинку, а зайчик не захотел отдавать, тогда котенок Мур толкнул Зайчика и забрал машинку. Зайчик заплакал и пошел жаловаться воспитательнице. А котенок хоть и получил машинку, но играть в нее он совсем расхотел. Так продолжалось каждый день, котенок Мур совсем ни с кем из зверят не смог подружиться и очень скучал один. Но однажды, в детский садик пришел новый зверек - Волчонок. Он был веселый, умел весело играть и все зверята захотели с ним дружить. А котенок Мур, как обычно, грустил в стороне. К нему подошел Волчонок и сказал "Давай дружить?" - "Давай"- ответил котенок Мур - "А как дружить?" - " Ну это значит вместе играть и делиться игрушками, никого не обижать, а договариваться" - поделился Волчонок. - "А как это, договариваться?" - удивленно спросил котенок Мур. - "Идем, я тебе покажу!" - ответил Волчонок и они вместе подошли к медвежонку, который играл в веселую игру. - "Какая у тебя интересная игра!"- сказал Волчонок Медвежонку - "А научи нас в нее играть, пожалуйста". Медвежонок с радостью стал объяснять правила игры и они вместе до обеда весело играли. На следующий день Волчонка в садике не было. Котенок Мур снова заскучал и хотел было пойти забрать у кого-нибудь игрушку, но вдруг вспомнил, как вчера было весело и интересно. А все потому что они с Волчонком договорились и играли дружно. Медвежонок сегодня не играл, а рисовал, тогда котенок Мур подошел к Зайчику - "У тебя такая хорошая машины, а как ты в нее играешь?" Зайчик посмотрел на котенка и ответил - "Я строю дорогу, а это мои машинки." - "А можно мне с тобой вместе поиграть?" - спросил котенок Мур. - "Давай, только чур, не толкаться!" - ответил Зайчик. И они весело строили дорогу до обеда и даже после сна до вечера, пока за котенком не пришла мама. Воспитательница очень похвалила котенка и сказала, что вот уже два дня он мирно играет с зверятами и со всеми хорошо договаривается. Мама тоже похвалила котенка и обняла его. А котенок понял, как это приятно, уметь договариваться со зверятами и вместе играть. И с тех пор котенок Мур всегда договаривался с зверятами, он просился поиграть с ними, учился играть по правилам, научился делиться и весело играл в детском саду каждый день. У котенка Мура появилось много друзей и все зверята его полюбили. Светлана Ганичева Про Тигренка. Цель: помочь 2х-летнему малышу преодолеть страх горшка. Жил-был Тигрёнок, он очень любил кушать кашу, которую готовила мама. А после того, как много каши съедал, очень ему нравилось на горшочек ходить. Но однажды, случилась беда, и у Тигрёнка заболела попа. Больно было тигрёнку покакать и он очень плакал и кричал. Мама помогла Тигрёнку, но теперь он боялся ходить на горшочек. Однажды, пришёл к Тигрёнку его друг Львёнок и спросил: "Тиг, ты чего плачешь?" Тигрёнок рассказал о своей беде другу. Тогда Львёнок сказал, что у него тоже такое было, и что он тоже плакал, но однажды победив свой страх и справился с этим делом, оказалось, что это совсем даже не больно. Татьяна Токина Цель: помочь ребенку справиться со страхом перед учителем. Где-то далеко-далеко в космосе, за самой дальней и яркой звездой, есть маленькая планета. Называется она Крамбумба. Это совсем молодая планета. А живет на ней весёлый, трудолюбивый и добрый народ крамбов. Взрослые крамбы занимаются важными делами: строят звёздные дома, исследуют планету, высаживают на ней невероятные растения, разводят удивительных животных , осваивают неизвестные места и вместе с малышами путешествуют. А маленькие крамбулята учатся в космической школе. Живёт на этой планете смешной крамбулята Бэл. Он очень весёлый и умный. Бэл изучает инопланетные языки, умеет читать, знает много интересных историй и уже сам может написать письмо своему другу Гэлу, который живёт на соседней планете. А ещё наш маленький крамбуленок любит спорт. Он с удовольствием катается на лыжах по звездой лыжне, обожает гонять с друзьями на коньках и даже занимается в секции космической борьбы. Бэл очень любознательный,поэтому он с удовольствием узнает все новое. И, конечно, как все крамбулята Бэл с нетерпением ждал того дня, когда он, наконец, отправится в школу. Мама уже купила ему школьный скафандр и ранец. Папа отвёз в межпланетную парикмахерскую. Все было готово. И вот этот долгожданный день настал. Бэл немного волновался, ведь ему предстояла встреча с новыми друзьями и учителем. Он взял папу и маму за руки и они полетели в школу . Первый день в космической школе очень понравился маленькому Бэлу. Бэл мечтал о том, как хорошо он будет учиться, как с каждым днём будет узнавать много нового, какие будут интересные уроки! Маленький крамбуленок решил, что будет получать только хорошие отметки, ведь он был отлично подготовлен к поступлению в 1 класс. Учительницей в классе была пожилая крамба Лели. Она отработала в школе уже много-много лет, сколько сама забыла и очень устала от работы. Крамба была очень строгая! Даже запрещала выходить на перемену и категорически запрещала бегать и играть. Лели во всем любила полных порядок и просто обожала тишину. Она часто ругала крамбулят за пролитую воду, за букву, которая не хотела ровно стоять на страничке, за слово, которое случайно вылетало у крамбулят во время урока. Уроки у строгой Лели были очень скучными. Больше всех ругала старая крамба нашего Бэла . Он же был очень подвижный, активный и любознательный. Бэл очень хотел отвечать, но забывал поднимать руку. Ему было трудно высидеть урок и поэтому на перемену он выбегал с радостью и огромным удовольствием. Он мог помочь на уроке соседу по парте решить пример.Все это раздражало Лели и она наказывала маленького Бэла и даже вызывала в школу родителей. Крамбуленок не понимал за что его наказывают и очень огорчался Шло время и постепенно у Бэла появились новые друзья: Обидка, Грустишка и Боюська Боюська говорила: " Что ты, Бэл, не отвечай на уроках, боюсь ответишь неправильно. Крамба снова отругает " Обидка шептала: " Не делай уроки. Делаешь, не делаешь, Лели все равно отругает. Обидно!" Грустишка пищала: " Не бегай, в угол поставят,.Грустно " Бэл уже не бегал на переменах, в тетради стал делать много ошибок, боялся отвечать. Ребята- крамбулята не узнавали своего друга. Он уже не придумывал новые интересные игры, не учил танцевать на переменках и почти совсем перестал разговаривать Мама и папа очень переживали за своего крамбуленка, разговаривали с Лели, но все равно ничего не менялось. И вот однажды грустный Бэл летел из школы домой, а за ним, как всегда, волочились его верные спутники: Обидка, Боюська и Грустишка Вдруг он поднял глаза вверх и увидел вдалеке яркое оранжевое пятнышко Бэл пригляделся. Пятнышко становилось все больше и больше . Крамбуленок уже отчётливо видел, что это приближается летающая тарелка . Все вокруг озарилось ярким красивым светом. Внезапно зазвучала мягкая, легкая, приятная музыка. И тут Бэл увидел как верх тарелки открылся и из нее вышел высокий молодой крамб. В руке он держал небольшой шар, который искрился как снег на сильном морозе. Бэл зажмурил глаза, так удивительно светло и ярко стало вокруг Крамб подошёл к Бэлу и сказал: " Я знаю, что ты очень хороший, умный и весёлый крамбуленок.Но совсем недавно у тебя появились новые друзья: Обидка, Боюська и Грустишка. Если хочешь, я помогу тебе из прогнать. Возьми этот волшебный шар, покружись с ним . Направь этот шар на Грустишку и она превратится в красавицу- Радость. Направь на Боюську и она превратится в Уверенность. Направь на Обидку и она превратится в веселье." Бэл взял волшебный шар, покружился и вдруг почувствовал себя уверенным и весёлым. Воошебник- Крамб продолжал: " А вот теперь, когда ты чувствуешь себя уверенным и весёлым, иди домой и с радостью садись за уроки. Спрячь этот волшебный шар к себе в кармашек и запомни самое главное. Если строгая Лели будет кричать на тебя, опусти руку в кармашек и дотронься до шара. Постарайся набрать много-много много воздуха и посчитать до пяти.Потом спокойно выдохни воздух.. подними глаза на крамбу и повторяй про себя: " Я слушаю, я понял, я делаю, я могу!" Пока Бэл прятал волшебный шар в кармашек, волшебник исчез также внезапно, как и появился. Маленький крамбуленок весело полетел домой. Он быстро и правильно сделал все уроки и весь вечер с удовольствием играл с маленьким братом. Мама и папа были очень довольны. В доме опять поселились веселье, радость и уверенность. В школе Бэл больше не боялся строгую Лели. А если она и начинала ругаться, крамбуленок набирал полные лёгкие воздуха, считал до пяти, держал в руке волшебный шар. А затем поднимал глаза на крамбу и повтрпял про себя' " Я слушаю, я понял, я делаю, я могу" .Лели смотрела на Бэла и удивлялась: откуда в глазах маленького крамбуленка столько уверенности? |