Марина Мосина Заячьи санки
 Скачать 90.98 Kb.
|
|
Дуброва Мария Давай договоримся! Цель - научить ребенка договариваться с братом во время игры. Жил-был маленький красивый ниндзя Кай. Он был очень добрым, любознательным мальчиком, любил своих маму и папу. Ещё он очень любил играть со своим старшим братом. Но очень часто, когда они играли, Кай очень хотел играть по своим правилам, а братик хотел играть по своим. И поэтому Кай начинал громко кричать и иногда даже мог ударить своего брата. Из-за этого они оба расстраивались, играли каждый по отдельности и им было грустно. Братик обижался на него, а мама с папой очень расстраивались. Однажды Кай позвал брата играть с ним, а он отказался - "Не хочу с тобой играть, ты меня все время обижаешь!" и стал строить железную дорогу. Каю очень хотелось играть с братом, но как помириться он не знал. Мама услышала ссору, и пришла помочь Каю. Она сказала: "Если ты хочешь играть по-другому, просто скажи брату - "Давай договоримся!" и вы сможете продолжить игру, по другим правилам!" Каю так понравилась эта фраза, что он тут же побежал к брату и сказал : "Давай договоримся - ты строишь дорогу, а я буду катать поезда!" Братик обрадовался и согласился. И они очень долго играли в железную дорогу вместе, им было очень весело и интересно! Но вдруг Каю надоело играть и он решил, что теперь он должен строить дорогу. Только он приготовился закричать, как раньше, но тут же вспомнил мамины слова и сказал брату - "Давай договоримся! Я не хочу больше катать поезда, дай мне запчасти,я буду сам строить дорогу" и брат согласился! Это было замечательно, все были рады, а Кай больше всех, ведь он научился пользоваться волшебной фразой! С тех пор у Кая были волшебные слова - "Давай договоримся!" с помощью которых он мог всегда договориться со своим братиком. Алла Коршунова про Ганса. Цель: показать, что лучше сравнивать себя с самим собой вчерашним. В одном очень далеком городе жил мальчик и звали его Ганс. Он был смелым, умным, добрый мальчиком. Он очень любил животных, особенно кошечек и собачек. Еще очень любил смотреть мультики и играть с человечками из Лего. Если он играл с другими детьми, то обязательно хотел выиграть. В любом деле ему хотелось быть только самым лучшим. Когда он чувствовал, что начинает проиграть, то он сразу прекращал игру. Когда он приходил на детскую площадку, то говорил другим детям, что может уехать дальше всех на горке. Или он подходил к детям и говорил, что может залезть выше всех на лазелке. Дети бросали свои игры и начинали соревноваться, стараться сделать лучше, быстрее. Если у них получалось лучше, то Ганс посмеивался. Он говорил, что просто у них куртка более скользкая или что помогали себе руками и тд. Он не признавал их достижений. Если же у других не получилось сделать так, как смог Ганс, то он радовался. Сразу говорил, что он сделал гораздо лучше, ловчее и быстрее. Его любимая фраза была: Я первый! Дети злились и расстраивались. Кто-то старался снова и снова сделать лучше Ганса, а маленькие дети просто кидались с кулаками. Ганс не понимал, что они дерутся, ведь он же их не трогал. Все дети во дворе уже знали Ганса. Никто не хотел с ним больше играть и дружить. Ни маленькие дети, ни дети постарше. Конечно, кому захочется постоянно быть хуже или быть проигравшим. Ведь чтобы дружить с Гансом нужно каждый раз признавать свое поражение, быть медленнее, слабее. Ганс хотел быть всегда только самым-самым. И в конце концов, он остался совсем один, без друзей! Однажды Ганс сидел во дворе и не знал, чем заняться. Вдруг он увидел большого красивого пса. Пес подбежал к нему и заговорил человеческим голосом: "Привет, Ганс! Меня зовут Рекс. Я помощник мудрого и доброго волшебника Сироса. Мы видели, что ты остался один и решили помочь тебе." "Да, но как?", - спросил мальчик. Рекс сказал, что он знает, почему Ганс остался совсем один. Он хотел быть лучше других. Но ведь это очень трудно во всем и всегда быть самым лучшим. И другим детям становится скучно с ним играть. На самом деле у каждого ребенка есть свой талант, который нужно раскрыть. Для этого можно делать разное, пробовать свои силы в разных делах. И то, к чему у тебя талант, будет хорошо получаться, и тебе будет нравится этим заниматься. "Ганс, что у тебя хорошо получается и тебе нравится этим заниматься?" - спросил пес. "Я очень люблю рисовать и у меня получаются отличные картины". Пес очень обрадовался и воскликнул: "Как замечательно! Мы нашли уже один твой талант. Но им нужно заниматься, развивать у себя эти навыки. Для этого можно пойти в кружок рисования. Там все дети любят рисовать и совершенствуют свои способности". Если у тебя будет что-то хорошо получаться, то твои друзья заметят это и порадуются за тебя. Раскрывай свои таланты, сравнивай самого себя с самим вчерашним. Что вчера еще у тебя не получалось, а сегодня ты смог сделать? Когда ты увидишь свои таланты, то ты сможешь оценить и порадоваться успехам и достижениям других ребят. Ганс задумался над словами пса Рекса. Он хотел еще что-то спросить, но пес исчез.Но Ганс понял, что у него есть свои таланты, и у других ребят тоже. Нужно найти свое дело, которое получается и нравится. Другие ребята тоже занимаются тем, чем им по душе. Если у кого-то получилось лучше, чем вчера, то можно порадоваться за этого человека. На следующий день Ганс пришел на горку. В этот раз он не стал говорить, что катается лучше всех и дальше всех. Он просто катался. Вскоре маленькие дети на площадке слепили снеговика. Ганс было хотел посмеяться как раньше, что он у них получился совсем маленький. Но потом он вспомнил слова пса. Он подумал, что они так долго трудились, лепили. Сегодня снеговик вышел даже лучше и красивее, чем несколько дней назад. Ганс вместо насмешек похвалил малышей, что они потрудились на славу! С тех пор Ганс стал открывать в себе новые таланты. Он начал совершенствовать свои навыки в кружке по рисованию. Также он понял, что очень хорошо бегает. Поэтому он попросил маму отвести его на занятия по легкой атлетике, чтобы тренироваться в беге. Каждый день у него выходило все лучше и лучше. Теперь Ганс сравнивался себя с самим собой вчерашним! Оля Кабыш щенок Дружок. Цель: научить ребенка проговаривать эмоции. Жил- был маленький щенок Дружок. Он был веселым, любознательным, любил рисовать красками и играть с отвертками. Однажды, когда мама выключила мультик, Дружок упал на пол и громко закричал. Мама хотела обнять щенка и поцеловать, но он ее отталкнул. Из- за этого у Дружка больше не было сил играть с мамой в прятки. И даже из конструктора построить самолет. Когда щенок успокоился, мама сказала ему: " Когда тебе что-то не нравится, ты свои эмоции может выразить словами. Сказать": ' я злюсь ',' я расстроился' или ' я обиделся '. Щенок улыбнулся и побежал играть с трактором. На следующий день мама сново включила Дружку мультик. А когда пришло время его выключать, щенок опустил голову и сказал : " мама, я расстроился" . Мама обняла, поцеловала щенка и сказала:" завтра я сново включу тебе мультик. А сейчас давай поиграем во что ты хочешь ". У Дружка было много сил и он играл до самого вечера. С тех пор щенок всегда проговаривал свои эмоции. Мария Юрьевна Дереева Цель: Научить детей мирно урегулировать конфликты Жил-был на свете прехорошенький Цыпленок. Звали его Одуванчик, наверное, потому что был он пушистый и желтенький. Жил он вместе с Папой-Петухом, мамой-Курицей и Сестричкой Цыпочкой. Одуванчик был добрый, помогал маме и папе, любил рисовать и с удовольствием собирал мозаику. И вот однажды Цыпленок раскрашивал красивую картинку карандашами, Сестренка тоже решила порисовать. Очень уж хорошо у Одуванчика получалось, и Цыпочка так же хотела научиться раскрашивать картинки. Она схватила раскраски Цыпленка и начала рисовать, а точнее мулевать. Цыпленок увидел, что Сестренка взяла его вещи, ему стало очень обидно. Одуванчик разозлился, начал громко кричать и отобрал раскраски у Цыпочки, еще и ударил ее. Сестренка начала плакать, подбежала к брату, больно клюнула и укусила его в крылышко. Цыплята начали драться. В это время в комнату вошла Мама и разняла их. У Одуванчика очень сильно болело крылышко, так что он не мог уже рисовать и собирать мозаику. Расстроенный он вышел во двор, сел на лавочку и заплакал. Мимо проходил важный Гусь, он увидел Цыпленка и поинтересовался, что случилось. Цыпленок рассказал, как Сестра брала его вещи и он из-за этого с ней подрался. - Знаешь, Одуванчик, - начал свой рассказ Гусь. - Когда я был таким же птенцом, как и ты, я частенько щипался, кусался и дрался со своей сестренкой. Летели пух и перья! И вот однажды она так сильно меня укусила, а я ее, что наши крылышки сильно заболели. Нас отвезли в больницу и долго там лечили. С тех пор у меня так и осталась рана на крыле, и она часто болит. Ах, если бы можно было вернуться назад, я никогда бы не дрался с сестрою! Ведь можно с улыбкой договариваться между собой и делиться вещами. А если возникает какая-то серьезная проблема, то ты всегда можешь обратиться за помощью к маме или папе! Цыпленок все понял! В следующий раз, когда он взял карандаши и принялся раскрашивать картинки, Одуванчик позвал сестренку. - Давай вместе будем рисовать! Сначала мои картинки, а потом твои! Сестренка настороженно посмотрела на брата, она вспомнила их драку. Цыпочка не согласилась. Одуванчик уже было приготовился идти с кулаками на нее, но вспомнил совет мудрого Гуся. Цыпленок улыбнулся и снова протянул картинки, а сестренка с радостью согласилась. Весело цыплята рисовали, менялись картинками и собирали мозаику. - Какие молодцы! - нахваливали детей Мама с Папой. С тех пор Одуванчик старался всегда с улыбкой договариваться с сестренкой, делился вещами. А если возникала какая-то серьезная проблема и Цыпленок не мог договориться с Цыпочкой, то он обращался за помощью к маме или папе. И сестренка, глядя на Одуванчика, перестала кусаться и клеваться! Дарья Кузнецова Лео. Цель: научить спокойно реагировать на просьбы. Далеко-далеко, где всегда очень жарко, в знойной Африке жила была семья львов: мама, папа и 2 львеночка. Одного из них звали Лео. Лео очень любил своих родных. Любил проводить с ними время, вместе гулять, играть, наблюдать, как охотится мама, и просто валяться рядом с папой-львом. Лео был очень активным львеночком, и как часто бывает для хищников эмоциональным и резким. Но вот была одна беда, Лео никак также резок Лео бывал и со своими родными. Скажет мама львица заканчивать игры, что учиться охотиться пора, а Лео рычит, огрызается, убегает. Скажет папа прекратить игры и лапы мыть, а Лео опять рычит, бьет лапой, царапается. Очень этот не приятно было родителям. И вот в один жаркий день, родители так перегрелись, что перестали говорить Лео что и когда надо делать. Лео несколько дней просто играл, не купался, не отрабатывал прыжки для охоты, не тренировал лапки, чтоб быстро бегать, и даже иногда забывал есть. Когда Лео понял, что голодный еда уже закончилась."Ну ничего"-решил Лео. "Завтра утром пойду охотиться, как это делает мама". Но утром у Лео не получалось догнать газель, и прыжки его были не достаточно резкими. Так он смог поймать себе завтрак, только одну птичку. Он жадно съел её, забыв помыть лапы. Этого ему показалось мало и Лео все равно остался голодным. Ему хотелось пить, но где взять воду он не знал. А тут еще начал болеть и резать живот. Это грязь с лап попала в животик. Лео не знал, что ему делать! Он хотел, чтоб родители подсказали, направили его, куда идти и что делать, но он не спрашивал, ему ведь так хотелось быть взрослым и самому командовать. Он лежал в тени большого дерева и жалобно скулил. И тут сверху он услышал чей-то тихий спокойный голос. Это был большой удав. Лео слышал, про старого мудрого удава, который знает все на свете, но никогда его не встречал до этого. Удав тихо шипел, "Не расстраивайся Лео. Я помогу тебе. Все маленькие львята проходят через такое же. Все вы не хотите подчиняться, рычите и царапаетесь, пока не поймете одну простую истину". "Какую, какую?"-заторопился Лео. "Даже если тебе не нравится, что говорят и просят львы-родители, они тебе всегда желают добра!". "Но чем же мне это может помочь?"-удивился Лео. А мудрый удав продолжил: "Возвращайся к своим, и попроси о том, что тебе сейчас надо. Живи со львами, как раньше. А в моменты, когда ты будешь злиться и хотеть покусать их, рычи и говори, что ты злишься, что тебе не хочется или не приятно, но помни и повторяй себе "Они мне желают, только добра". И удав уполз, что Лео только вслед успел сказать Спасибо! Лео вернулся домой, попросил маму лечить живот, у папы воды и еды. Попросил научить его охотиться, и тренировать в нем силу и выносливость. Родители очень обрадовались, с удовольствием стали помогать сыночку. Когда в следующий раз мама позвала его умываться, Лео еще игрался с травинками и совсем не хотел никуда идти, он начал рычать, но тут вспомнил слова мудрого удава: "Родители желают тебе только добра"! Лео встал и пошел с мамой. Еще очень часто Лео мог порыкивать на родителей, но он вспомнил "Родители желают тебе только добро", и это помогало ему спокойно сказать про свои желания и чувства, и взрослые львы даже чаще стали ему уступать, т.к. они видели как Лео старается. Они видели как Лео с каждым днем становится все сдержаннее, умнее, взрослее. Львы очень гордились своим сыночком! И жили они долго и счастлив, о в мире и взаимопонимании. Светик Клименко Сказка про Звездочку. Проблема: плохо ест Высоко-высоко на небе жила необычная семья. Они спали днем, а гуляли ночью. Ведь это была Звездная семья. И была в этой семье прекрасная Звездочка. И как у всех деток у нее были мама и папа. Звездочка была яркая, лучистая, любила шалить и веселиться. Когда она появлялась, все люди на Земле поднимали головы и махали ей рукой. Однажды вся семья села обедать. А Звездочка вдруг сказала: «Не хочу есть, не буду!!!» мама спросила: «Что же ты хочешь?». Звездочка сказала: «Ничего не хочу! Буду сладости!». И тут папа сказал: «Но ведь если ты не будешь есть, у тебя не будет сил на веселье, а самое главное, ты не сможешь ярко светить». Но Звездочка никого не хотела слушать. И вот однажды, когда Солнце село, вся звездная семья отправилась гулять по небу. Люди выглядывали в окна и очень радовались. Но вдруг все стали замечать, что одна, их самая любимая звездочка стала светить все слабее и слабее. И наша Звездочка очень удивилась, что ей люди больше не улыбаются. Загрустила Звездочка. Тут как раз проплывал мимо мудрый Месяц. Звездочка догнала его и спросила: «Мудрый Месяц, скажи, почему люди перестали мне весело махать рукой?» Месяц ответил ей: «Возможно. Они больше не видят твой яркий свет. Как ты думаешь, почему же сегодня ты светишь все меньше?». Звездочка задумалась… И вспомнила свой разговор с папой. Она закричала: «Я знаю, я забыла сегодня поесть. Поэтому у меня совсем нет сил светить!!!» И она быстро побежала домой, поела уже остывший ужин, и вернулась на прогулку к маме и папе. И тут она увидела, что все люди на земле стали разворачиваться в ее сторону и радостно махать рукой! Звездочка была очень рада. И с тех пор она всегда кушала дома и ярко светила на небе. Алена Владимировна Романенкова Сказка про принцессу Алису. Цель - вернуть интерес ребенка к занятиям спортом В одном волшебном королевстве в своем сказочном замке жила-была принцесса Алиса с мамой, папой и братом Петей. Принцесса была очень милой, любознательной и трудолюбивой девочкой, и все в королевстве ее любили. Когда принцесса была совсем маленькой, она очень любила заниматься спортом и танцами. Алиса с удовольствием ходила на тренировки и старательно выполняла все-все сложные упражнения. Но вот принцесса стала старше, ей исполнилось пять лет. Алиса стала ходить и на другие занятия. Теперь принцессе стало нравиться рисовать, учить цифры и буквы. А занятия спортом и танцами она совсем забросила. Мама с папой говорили, что нужно продолжать тренироваться. Но Алиса думала: «Зачем мне ходить на тренировки, ведь я все умею: и делать мостик, и садиться на шпагат. А на новых занятиях мне еще так многому нужно научиться!» Так прошел целый год. Однажды утром мама сказала Алисе, что скоро будет праздник. На этот праздник, изо всех соседних королевств, приедут принцессы, чтобы участвовать в соревнованиях. А самая ловкая и умелая получит большой золотой кубок. Алиса очень обрадовалась и хотела выиграть главный приз. И вот, наступил день праздника. Во дворец приехало много принцесс. На большой площади перед дворцом собрался народ. Это жители королевства пришли поболеть за свою любимую принцессу Алису. Алиса очень старалась, и у нее все отлично получалось: и считать, и писать, и рисовать. Пришло время спортивных состязаний. Но Алиса не смогла выполнить ни одного упражнения и очень расстроилась! Золотой кубок достался не ей, и все жители королевства тоже расстроились, что их любимая принцесса не смогла победить в соревнованиях. Вечером Алиса лежала в своей кроватке и грустила. Когда к ней пришла мама, пожелать спокойной ночи, принцесса спросила: - Мама, что же случилось, почему я так плохо выполнила упражнения? - Ах, Алиса, - сказала мама, - все наши умения и знания не остаются с нами навсегда. Нужно тренироваться и повторять, чтобы умения и знания не пропадали, а росли вместе с тобой. - Что же теперь делать? - спросила Алиса. - Если ты снова начнешь тренироваться, и будешь много трудиться, умения снова вернутся к тебе, – ответила мама и поцеловала принцессу. На следующий день Алиса самая первая пришла на тренировку. Вначале ей было тяжело, так как она отвыкла заниматься и очень отстала. Но Алиса продолжала трудиться и, со временем, у нее все стало получаться. За год принцесса не только вспомнила все, что умела, но и выучила новые упражнения. Ходила Алиса и на все другие занятия, так как хотела, чтобы знания и умения всегда оставались с ней. А когда наступили новые соревнования принцесс, то Алиса смогла выиграть большой золотой кубок. Все жители королевства радовались ее победе. А мама с папой устроили большой праздник! С тех пор, принцесса Алиса с удовольствием ходила на спортивные тренировки, на рисование, на танцы и на все остальные занятия, и ее умения и знания росли вместе с ней. |