Марина Мосина Заячьи санки
 Скачать 90.98 Kb.
|
|
Светлана Сокол Дружная семья Лего. Цель: научить договариваться Где-то высоко- высоко за небом, в далёкой- далекой галактике, на необъятной планете в Лего городе живет семья Лего. Это не просто семья, а супер семья: Папа- гонщик Рэй, мама- полицейский и два сына, старший - Лего Сити и младший- Лего Дупло, который был ещё маленький и толком не умел разговаривать. Мальчики были очень смелыми и весёлыми, они часто устраивали интереснейшие лего игры. Но иногда бывали такие дни, когда два сына Лего не могли играть вместе, тогда они начинали делить игрушки, кричать и даже делать друг другу больно. Гонщик Рэй и мама полицейский сильно расстраивались, что их лего- детки дерутся и кричат, ведь они одинаково сильно любили своих сыновей. И вот в один из таких дней Лего Сити не хотел отдавать младшему Лего Дупло его игрушку и началась такая ссора, от которой весь Лего город затрясся и из морской глубины появился супер лего злодей, который мог всех хороших жителей города победить. "Что же делать? " - сказал Лего Сити , -"нашему папе и маме не одолеть злодея в одиночку, давай им поможем?"- обратился он к младшему брату. Лего Дупло кивнул головой и тогда братья обнялись, помирились и дружно вместе полетели на Лего вертолете, чтобы помочь маме и папе. Они успели как раз вовремя: папе Рэю и маме полицейской не хватало совсем немного сил, чтобы столкнуть с моста Лего злодея обратно в море, и тут Лего Сити и Лего дупло присоединись и тоже начали толкать.. И ура!! у них получилось! Лего злодей с криками упал обратно в море. А счастливая Лего семья вернулась домой и весело отметила победу! На следующий день, когда у братьев опять возникла ссора из-за игрушек, старший Лего Сити хотел уже было оттолкнуть младшего Лего Дупло, но вспомнил, что они семья, и спокойно объяснил младшему, что немного поиграет и обязательно вернёт, и даже предложил другую игрушку для младшего, Лего Дупло взял предложенную игрушку и пристроился рядом с братом, и тогда они вместе и дружно долго играли по очереди. С тех пор Лего детки перестали ссорится и драться, и вся Лего семья стала ещё сильнее и дружнее! Екатерина Фетисова Как Туся научилась делиться. Цель: Научить делиться игрушками. В одном сказочном лесу, на высоком при высоком дубе жила была самая обычная семья белок: папа, мама и белочка Туся. Белочка Туся была веселая, добрая и очень шустрая. Туся очень любила гулять и ходить с мамой на чудесную полянку. Там была большая песочница, где Туся строила башни и куличики из песка. И вот однажды, теплым весенним днем Туся с мамой пришли на чудесную полянку. В тот день на полянке собралось очень много бельчат. Это были Тусины друзья. Всем хотелось строить башенки. И сначала бельчата дружно играли в большой песочнице. Но вдруг Туся стала забирать игрушки у других бельчат и толкать их. Обиделись бельчата, забрали свои игрушки и ушли на другую полянку. Скучно и грустно стало Тусе одной. И песочница есть, и игрушки, а не играется. Расплакалась Туся. Но тут, подошел к Тусе мудрый Ежик и сказал: Тусенька, успокойся, не плачь. Ты же сердишься, толкаешься, забираешь игрушки у других бельчат. Не делишься своими игрушками. Вот бельчата и не хотят с тобой больше играть. Ты попробуй делиться своими игрушками и спрашивать чужие. Ведь твои игрушки и так останутся у тебя. Бельчата поиграют твоими игрушками и вернут их тебе. А тебе будут взамен давать свои. И снова начнут с тобой дружить. Туся внимательно выслушала мудрого Ежика и решила попробовать. Когда на следующий день Туся с мамой пришли на чудесную полянку. Все Тусины друзья уже играли и строили замечательные башни. Туся подошла к ним и предложила свои игрушки. Бельчата обрадовались Тусе. Взяли ее игрушки и предложили ей свои. Бельчата дружно играли до самого вечера. И с тех пор, Туся перестала толкаться, всегда делилась игрушками и спрашивала разрешения взять чужие. Лиза Кузнецова Мышка по имени Малышка. Цель: Показать ребенку, что свои слова нужно держать. Жила-была в маленькой волшебной стране в небольшой уютной норке Мышка по имени Малышка. Жила она со своей дружной семьей. Малышка была шустрой озорной и очень любознательной. Однажды на обед она ела суп. -Мам, дай мне, пожалуйста, сыр, - попросила дочка. -Скушай половину, потом отрежу, - ответила мама. -Я обещаю, я съем весь. Честно-честно! – уговаривала Малышка. - Хорошо! – согласилась мама. Маленькая мышка с аппетитом слопала весь кусок сыра (ведь это было ее любимое лакомство), а вот тарелка с супом так и осталась нетронутой. -Ты же обещала! – расстроилась мама - У меня не осталось места в животике – возразила дочь. Такие ситуации возникали часто. Малышка пообещала сделать что-то: убрать игрушки, почистить зубы, не шуметь в тихий час, а потом забывала про данное слово. В один теплый весенний день Малышка с мамой отправились на прогулку. Мышка подпрыгивала от нетерпения, так ей хотелось подуть новые большие мыльные пузыри. Вот и площадка. Вокруг много детей, греет нежное солнышко и пузыри переливаются яркими цветами на свету. - Дай мне тоже подуть – попросил мышку Зайчонок. -Но я сама хочу! – возразила Малышка. - Обещаю, я не долго. Я их через минутку тебе верну! – просил Зайка. Мышка разрешила, ведь догонять и лопать пузырики было очень весело. Когда Малышка попросила Ушастого друга вернуть пузыри, тот отказался. - Ты же дал слово! – возмутилась мышка. - Тебе можно не держать свои слова, значит и мне тоже! – услышала она в ответ. Малышка разозлилась, ей стало очень обидно, она расплакалась. Увидев мышкины слезы , стыдно стало Зайчонку, отдал он пузыри.Мышка вытерла слезы и задумалась… Вечером папа принес новые игрушки. Малышке очень хотелось с ними поиграть. - Сначала убери в ящики игрушки с пола, - попросил папа. - Я обещаю, я сделаю это позже! – начала дочь…Тут она вспомнила детскую площадку, свои пузыри… Мышка убежала в комнату, а когда мама с папой через несколько минут заглянули внутрь, то были приятно удивлены: игрушки были убраны в ящики под кроватью, вещи аккуратно висели на спинке стула, даже на столике книжки и рисунки были сложены. - Какая ты умница, так чисто! – воскликнула мама, а мышка- Малышка пропищала: «Теперь я поняла, что нужно давать только те обещания, которые можешь выполнить!» С того дня мышка очень старалась выполнять свои обещания, а если было трудно, то она просила о помощи. Надежда Лисица Как от Прыга убежали игрушки. Цель: мотивировать убирать игрушки. В далекой-далекой стране в сказочном лесу на высоком-высоком дереве жил-был малыш бельчонок. Звали бельчонка Прыг. Прыг жис с мамой, папой и сестричкой в большом уютном дупле, которое построил дятел. Прыг был любознательным малышом, добрым и веселым, шустрым и юрким. Любил заниматься физкультурой и музыкой, рисованием и лепкой. А еще мечтал научиться читать, чтобы мог всегда прочитать в своей Лего книге названия понравившихся машин. Дупло, в котором жила семья белок было разделено на 2 комнаты и кухню. В одной комнате жили мама и папа. В другой Прыг и его сестричка Скок. К концу дня Прыг так уставал от приобретенных впечатлений, что сил и желания убирать игрушки не было. Игрушки оставались разбросанными везде: на диване и столе, под столом на кухне; в родительской комнате: под сушилкой, гладильной доской, за кроватью и около шкафа. И в детской комнате приходилось обходить игрушки, потому что они застилали пол. И вот однажды расстроились игрушки, что спят они где попало, каждый раз на новом месте, так ещё и не всегда удобном. Посетовали они, что грустно им и обидно. И решили спрятаться от Прыга. Разъехались хот-вилсы. Убежали мягкие игрушки, лего уложилось в коробки и тоже исчезло. На утро решил Прыг построить железную дорогу и запустить лего поезд, а его нет. Побежал собирать хот-вилсы в дорожную пробку- а машинки тоже пропали. Хотел поиграть мягкими игрушками, а вместо них пустая корзина. Пошел Прыг грустный на улицу. И по дороге встретил Дятла-строителя. Все в лесу уважали дятла за его мудрость. Заметил дятел, что бельчонок голову опустил и расстроен чем-то. Заговорил с ним: -Доброе утро. Что случилось с тобой, Прыг? - Здравствуйте ! Игрушки мои исчезли... Я ими вчера поиграл. Утром проснулся. А игрушек нет. - А ты вечем уложил свои игрушки на места спать? - Нет!!! Я же так сильно устал. Еле успел почистить зубы, дойти до кровати и мгновенно уснул. -Если за своими вещами бережно ухаживать, растравлять по местам, то они всегда будут жить с тобой. А чтобы сил хватило на уборку и было веселее все складывть можно говорить волшебные слова: Силу воли соберу, Беспорядок разберу, И игрушки по местам я быстрее разложу. Бельчонок поблагодарил дятла. И радостный побежал домой. Стал звать свои игрушки. Игрушки откликнулись. Первыми приехали хот-вилсы, за ними пришли мягкие игрушки, а следом появилась коробка с Лего. Бельчонок был так счастлив. Он пообещал им относиться бережно и каждый вечер каждую игрушку укладывать на свое место. После насыщенного дня и весёлых игр стало смеркаться. Бельчонок захотел спать. Но обещание свое надо сдержать. Прыг проговорил волшебные слова: «Силу воли соберу, Беспорядок разберу, И игрушки по местам я быстрее разложу» Первыми расставил хот-вилсы в ряд на подоконнике. Другие более большие машины: бетономешалку, трактор, автобус Тайо запарковал в ящик - это был большой гараж. Мягкие игрушки уложил в тряпичную круглую корзину с голубыми ручками. Лего дупло сложил в большой прозрачный ящик. Ящик с конструктором и ящик с машинками задвинул под кровать. Маленькое лего сити отправил в черную коробочку с магнитным замком, которую поставил на подоконник. Закончив дела, малыш быстро почистил зубки, залез на кровать под мягкую простынку и быстро уснул. Утром все игрушки оказались на местах. Настроение у них было замечательное. Все выспались и были готовы к новому дню, насыщенному всякими интересными-пре интересными играми. Марина Мосина Сказка про Таню, которая научилась делать чудо. Жила была девочка Таня. Это была очень симпатичная, шустрая, умненькая девочка. Она была очень ловкая, быстрая, прекрасно лазила по деревья. А еще умела петь, рисовать и играть на пианино. Вот только радости в ее жизни было маловато… Таня считала, что все ее обижают. Учителя в школе обижают : то урок отвечай им, то домашнее задание в тетради покажи, то сочинение сдай…. И ведь ругаются, если не сделаешь все это, да еще двойки ставят! «Почему они такие вредные?» - недоумевала Таня. Но особенно часто, как ей казалось, ее обижала мама. То игрушки убери, то, опять же, уроки сделай, то посуду помой, то в магазин сходи… Ну никакого житья! Таня злилась, обижалась и вообще чувствовала себя очень несчастной. «И что за мама такая мне досталась? --думала она. – У всех мамы как мамы: добрые, ласковые, заботливые. Любящие. Улыбаются своим детям….. А моей только посуду да уроки подавай! А еще в школу каждый день ходи! Хоть бы раз улыбнулась! Хоть бы раз слово доброе сказала! Только все хмурится да ругается….» И вот однажды, когда мама 10 раз попросила Таню убрать игрушки, 20 раз попросила сделать уроки и 30 раз – помыть посуду, Таня разозлилась и обиделась до такой степени, что убежала из дома. Она бежала долго-долго, а, когда, наконец, устала бежать и остановилась, вокруг были совершенно незнакомые ей улицы, дома, скверы…. Но Таня этого совсем не испугалась. Она твердо решила больше никогда не возвращаться домой. Правда, внутри по-прежнему не было радости. А почему - Таня не знала… Она присела на скамейку, чтобы немного отдохнуть. И не заметила, как задремала. А, когда открыла глаза, на улице ужа начало смеркаться, поднялся ветер, похолодало и начал накрапывать дождь. Вот тут-то Таня испугалась: Где от дождя и холода укрыться? Где ночевать? Слезы сами так и полились из ее глаз… А в это самое время мимо нее проходили какие-то совсем незнакомые ей девочка с мамой. Они увидели Таню, сидящую на скамейке прямо под дождем, очень печальную и испуганную, подошли и спросили, что случилось и чем ей помочь. Таня рассказала им о том, что убежала из дома и теперь не знает, как ей быть, где ночевать. Тогда они сказали ей: «Пойдем к нам! Мы позвоним в милицию и узнаем, где живут твои родители и как тебе у ним вернуться, в ты пока посидишь у нас, в тепле , чаю попьешь , поужинаешь». Таня с радостью согласилась, только сказала, что разыскивать родителей не надо, и звонить им не надо, потому что она решила никогда больше домой не возвращаться… И вот они пришли в гости к ее новым знакомым. Девочку звали Оля, а ее маму – Рита. Мама Рита налила Тане чаю, дала пирожков с капустой и с вареньем и ушла в другую комнату (звонить по телефону в милицию, чтобы разыскать телефон танинных родителей). А Таня стала рассказывать Оле про свою несчастную жизнь, про то, как ее все обижают: и учителя, и мама….Рита послушала, послушала и говорит: «Ой, как я тебе сочувствую! Действительно, как тебе тяжело живется….Оставайся у нас! У меня мама добрая! Давай, ты будешь учиться со мной в одной школе, в одном классе! У нас и учителя все хорошие, добрые». Ой, как Таня обрадовалась! Решила так и сделать. А тут и мама Рита пришла. Она, конечно, нашла телефон таниной мамы, сообщила ей, что Таня у нее в гостях, но попросила разрешить ей остаться на время. Танина мама успокоилась, узнав, что ее дочка жива и здорова, и разрешила. И вот довольная Таня, напившись чаю и наевшись пирожков, собралась уже сесть смотреть мультики по телевизору. А Оля ей говорит: «Подожди, надо же посуду помыть сначала. Давай, я буду мыть, а ты мне подавать посуду со стола». Таня удивилась. Неужели мама Рита тоже заставляет свою дочку посуду мыть? Вот только крика никакого не слышно, и мама не ругается, не хмурится…. Странно… Мама пошла загружать белье в стиральную машину, а Оля стала мыть посуду. Удивилась Таня, но ничего не сказала. Помогла Оле, а потом они все втроем пошли смотреть фильм, а потом легли спать. Утром проснулась Таня и ничего не поймет, где это она? Что за чужая кровать, чужая комната? Потом вспомнила, что она теперь живет у Оли. Ну и хорошо! Собрались они и пошли вместе с Олей в ее школу. Пришли, сели. Оля тетрадки достала с домашним заданием, сразу руку подняла, чтобы отвечать. Учительница ее вызвала, выслушала, похвалила с улыбкой, пятерку поставила. Оля тоже заулыбалась, на пятерку в дневнике любуясь, хорошие слова учительницы слушая. На другом уроке –то же самое. Таня и говорит: «Оля, и правда, какие у тебя учителя-то добрые! Как они тебе улыбаются! Какие слова хорошие говорят! Вот бы мне так… Можно я останусь жить у тебя навсегда, и в твою школу всегда буду ходить?». Оля подумала, подумала, и отвечает: «Таня, а твоя мама разрешит?» - «А мне без разницы, разрешит она или нет. Мне моя мама не нравится. Я не хочу с ней жить. Хочу с твоей» - «А она скучать не будет?» - -« А мне все равно, пусть скучает», - Ответила Таня… «А ты сама-то по маме не скучаешь?»- «Нисколько! Она знаешь, какая злая…». Оля немного удивилась, но ничего не сказала. Когда закончились уроки в школе, они пошли опять к ним домой. Мама Рита покормила их обедом. «Давай уроки делать, - сказала после обеда Оля. – Я тебе дам тетрадки для домашних заданий, а учебником одним будем пользоваться. Ты с чего начинаешь – с русского или с математики?» Таня растерялась. Делать уроки – это совсем не входило в ее планы. «Ммммм…. Я… наверное, потом сделаю… Попозже… Ладно?» - «Ну ладно, делай потом, но потом уже будешь одна делать, я на музыку пойду» - ответила Оля. Пока Оля делала уроки, Таня слонялась по квартире без дела, и ей стало скучно. Она зашла на кухню, где мама готовила ужин. «А ты уже уроки сделала?»- спросила мама Рита. – «Что, и Вы тоже будете заставлять меня делать уроки? - возмутилась Таня. – Я-то думала, что Вы добрая, хорошая мама, что Вы хорошие слова будете мне говорить, а Вы…Может, Вы еще и посуду меня заставите мыть?» - Таня сжала кулаки и затопала ногами. Мама Рита помолчала немного, подумала, а потом и говорит: «Таня, я вижу, что ты очень сильно расстраиваешься и злишься, когда тебя заставляют что-то делать….»- «Да, да, да!!! Я просто ненавижу, когда меня заставляют!» - закричала Таня. - « И еще ты очень не любишь, когда тебя ругают…» - «Ой, просто терпеть не могу!» - «А, хочешь, я скажу тебе один секрет, который тебе поможет сделать так, чтобы не ругали и не заставляли?»- спросила мама Рита шепотом. «Еще бы! Очень хочу!» - обрадовалась Таня. - Я скажу тебе секрет, только если ты пообещаешь выполнить то, о чем я тебе расскажу». – «Обещаю, обещаю, обещаю!» -закричала взволнованная Таня. «Секрет очень простой, - сказала мама Рита. – Просто сделай все сама, без напоминаний и просьб. Сделай уроки, выучи все, что задано, ответь у доски. А дома после обеда помой сама посуду , а потом убери свои игрушки. Только один раз сделай, и - вот увидишь - случится чудо. . Ты мне потом позвонишь и расскажешь, ладно?» Таня очень удивилась, но пообещала маме Рите позвонить и рассказать, что получилось. Но, чтобы сделать все это и увидеть «чудо», надо было вернутся домой. Мама Рита позвонила таниной маме, и та вскоре приехала за Таней. Танина мама выглядела грустной и уставшей, и Таня ни за что бы не пошла с ней, если бы не хотела увидеть, как свершится «чудо». Когда они приехали домой, мама дала ей поесть, а сама стала наводить порядок на кухне, а потом подошла к раковине, чтобы вымыть посуду. Тут Таня вспомнила про «чудо», и говорит: «Мама, ты посуду не мой. Я сама помою всю. Ты, наверное, устала. Отдохни». Мама посмотрела на нее та, как будто увидела в своей кухне аленький цветочек. А Таня взяла свою тарелку, и начала мыть. А потом помыла и все остальное. Когда она закончила и посмотрела на маму, та бросилась ее обнимать и целовать со словами «Ты ж моя золотая, бесценная помощница! Как я рада! Спасибо тебе огромное». Таня ничего не могла понять: таких слов она никогда в жизни не слышала от мамы! Но ей стало как-то непривычно приятно и радостно внутри. Но Таня ведь обещала маме Рите еще и сделать уроки. Очень не хотелось за них браться Но все-таки она позвонила однокласснице, узнала, что задали на завтра и села заниматься. Таня написала и выучила все, что было задано, и обратила внимания, что мама ни разу за все это время не сказал ей ни одного противного слова . На следующий день Таня пришла в школу. Хотя она выучила все, что было задано, ей было боязно поднять руку. Но ведь обещала же… И , когда учительница по литературе спросила, кто готов рассказать стихотворение, она решилась. Как просияло лицо Анны Ивановны! А уж, когда Таня рассказала стихотворение без единой запинки, да еще и с выражением, она услышала слова, которых не слышала от Анны Ивановны еще никогда в жизни! Та сказала: «Таня, да ты настоящая актриса! Как ты тонко чувствуешь слово! Как ты мастерски передаешь все оттенки чувств! Я получила истинное удовольствие, слушая тебя! Ставлю тебе пять с плюсом!» В этот день Таня получила пятерку также по истории и по математике. « Оказывается, ты прекрасно умеешь не только пересказывать, но и анализировать материал! Ты прекрасно понимаешь то, о чем говоришь, да еще и сопереживаешь событиям, о которых рассказываешь! Вот это ответ! Пять с плюсом!»- сказала историчка. «Образцово-показательно выполнила домашнее задание! – сказала математичка! – Ни одной ошибки! Пять!» А, когда Таня пришла домой и сообщила маме о своих пятерках, мама начала танцевать , потом подхватила дочку на руки и стала кружить ее по комнате, а потом весь день улыбалась , шутила и хвалила дочку. А вечером испекал вкусный пирог. Такой доброй и ласковой мамы Таня еще никогда не видела, и ей было очень радостно от того, что мама - такая. Вечером Таня обещала позвонить маме Рите. «Ну как , получилось чудо?»– спросила та, услышав танин голос в трубке телефона - «Да, - ответила Таня. Чудо получилось». |