Главная страница
Навигация по странице:

  • Семинар – практикум на тему

  • _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

  • _____________________________________________________________________________________

  • 54606d2fbfba44f3827d714de1bba6f2 МДК. Мдк 01. 02 Психология социальноправовой деятельности Рабочая тетрадь для студентов очной формы обучения


    Скачать 1.31 Mb.
    НазваниеМдк 01. 02 Психология социальноправовой деятельности Рабочая тетрадь для студентов очной формы обучения
    Дата02.02.2023
    Размер1.31 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла54606d2fbfba44f3827d714de1bba6f2 МДК.docx
    ТипДокументы
    #917961
    страница16 из 16
    1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16

    РАЗДЕЛ VII. СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С ИНВАЛИДАМИ, ПОЖИЛЫМИ И СТАРЫМИ ЛЮДЬМИ



    Тема 7.1. Технологии социальной работы с инвалидами.



    Практическое занятие №14




    Семинар – практикум на тему: Становление и развитие социальной защиты и поддержки инвалидов в России.

    Цели семинара:

    • Углубленное изучение теоретического материала;

    • Формирование навыка переработки научных текстов, обобщения материала, развитие критичности мышления и др.;

    • Развитие самостоятельности при освоении знаний, творческой инициативы и творческих способностей;

    • Формирование навыка публичных выступлений, способности к рассуждениям перед

    аудиторией и защите своей точки зрения.

    Вопросы для обсуждения:

      1. Призрение немощных и увечных в IX – первой половине XVIII вв.

      2. Развитие социальной помощи и призрение инвалидов в России во второй половине XVIII – начале XX вв.

      3. Социальное обеспечение, защита и поддержка инвалидов в советской и современной России XX – начало XXI вв.



    Работа проводится по подгруппам, каждая из которых готовит доклад по одной из предложенных тем. В завершении семинара подводятся общие итоги прослушенного материла.

    Далее каждому студенту группы предлагается написать краткое эссе на тему «Уровень социального сопровождения инвалидов в России»

    _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________________________

    Тема 7.2. Социальная работа с пожилыми и старыми людьми.



    Практическое занятие №15




    Тема: Проект пансионата для пожилых людей.

    Цель: Развитие творческой инициативы и творческих способностей; формирование навыка публичных выступлений.

    Просмотрев видеоролик «Пансионат для пожилых», Вам необходимо выполнить следующее задание:

    Создайте проект пансионата для пожилых людей с учетом всех требований, предъявляемых к данному виду социальных учреждений. Продемонстрируйте презентацию Вашего проекта. При создании проекта необходимо обратить внимание на следующие моменты:



    Работа проводится по подгруппам и оценивается по результатам презентации созданного проекта.

    ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ДИФ.ЗАЧЕТУ




    1. Понятие общей психологии, предмет психологии.

    2. Понятие социальной и юридической психологии.

    3. Принципы и методы психологии.

    4. Человек как объект реального мира.

    5. Понятие возраста в психологии.

    6. Психология здоровья, современное определение понятия «Здоровья».

    7. Психологические аспекты личности и деятельности в условиях правового регулирования.

    8. Понятие человеческой деятельности.

    9. Структура деятельности человека.

    10. Деятельность и психические процессы.

    11. Ощущения, их свойства и виды.

    12. Восприятие, его свойство и виды.

    13. Внимание: понятие, виды, свойства.

    14. Память: понятие, процессы, виды и формы.

    15. Воображение: понятие, виды и функции.

    16. Мышление: понятие, виды, мыслительные процессы и пути развития мышления..

    17. Речь: понятие, свойства, функции и виды.

    18. Понятие и структура личности; современные теории личности.

    19. Способности личности: понятие, классификация.

    20. Темперамент личности: понятие, типы.

    21. Характер человека: понятие, свойства, классификация.

    22. Воля: понятие, функции, волевые качества.

    23. Эмоции: функции и виды.

    24. Мотив и мотивация.

    25. Психологические аспекты общения.

    26. Социальное поведение и его виды.

    27. Общественные и межличностные отношения.

    28. Конфликты, типология конфликтных личностей.

    29. Юридическая профессия, особенности профессиональной деятельности юриста.

    30. Психологическая структура личности юриста.

    31. Личность юриста, работающего в социальной сфере.

    32. Этика юриста и основные ее принципы.

    33. Культура юриста, основные принципы и формирования.

    34. Понятие, структура, виды профессионального общения юриста.

    35. Общие социально-психологические закономерности профессионального общения юриста.

    36. Предмет и задачи социальной геронтологии.

    37. Старение и старость, возрастные изменения.

    38. Типология старости в работах отечественных психологов.

    39. Разработки зарубежных психологов по типологии старения.

    40. Социально-психологические особенности личности категории «Пожилой человек» и «инвалид».

    41. Особенности развития личности в позднем возрасте.

    42. Понятие психического старения.

    43. Нарушение восприятия и мышления у лиц пожилого возраста.

    44. Нарушение памяти и внимания у лиц пожилого возраста.

    45. Нарушение воображения и психомоторики у лиц пожилого возраста.

    46. Изменение психических состояний у лиц пожилого возраста.

    47. Социальная диагностика: цель, этапы и методы проведения.

    48. Технология социального консультирования инвалидов.

    49. Социальная реабилитация инвалидов.

    50. Технология социальной адаптации инвалидов.

    51. Основные понятия о социальной работе с пожилыми и старыми людьми в России.

    52. Социальное попечительство над пожилыми и старыми людьми.

    53. Медико-социальная реабилитация для пожилых и старых людей.

    54. Оказание психологической помощи пожилым и старым людям.


    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ




    1. Н.С. Ефимова «Социальная психология», М., ИД «ФОРУМ» - ИНФРА – М, 2012, 191с.

    2. В.А. Соснин, Е.А Красникова «Социальная психология», М, Форум, 2009, 334с.

    3. В.В. Романов «Юридическая психоология», краткий курс лекций, М., Юрайт, 2014, 165с.

    4. В.А. Ананьев «Введение в психологию здоровья»: Учебное пособие – СПб, 1998.

    5. О.Д. Волкогонова; А.Т. Зуб «Управленческая психология», М., ИД «ФОРУМ» - ИНФРА-М, 2015, 351с.

    6. Г.В. Демидова «Управленческая психология», М., издательский центр «Академия», 2009, 174с.

    7. Г.С. Никифоров «Психология здоровья», издательская программа 300 лучших учебников для высшей школы в честь 300-летия Санкт-Петербурга, ПИТЕР, 2006, 461с.

    8. С.И. Самыгин (и др.) «Конфликтология: конспект лекций», Ростов н/Д: Феникс, 2016, 220с.

    Интернет-источники:

    http://mirznanii.com/a/203296/lektsii-po-vozrastnoy-psikhologii-лекции по возрастной психологии.

    http://www.funeralportal.ru/library/1439/33187.html- психология старости.

    http://lektsii.org/9-44066.html- психология зрелого возраста, старения и старости.

    http://www.studfiles.ru/preview/4644754/- социальная работа с инвалидами. http://works.doklad.ru/view/AK2sBiqevuU/all.html- социальная работа с пожилыми людьми.
    1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16


    написать администратору сайта