ББЖ,ТЖБ Әдебиет 4 сынып. Мені Отаным азастан орта таырыбы бойынша жиынты баалау
 Скачать 2.03 Mb.
|
|
Жауаптар І нұсқа Тапсырмаларды орында  1)Мәтінге ат қой Ғарышкер болғым келеді 2)Мәтіннің негізгі ойын білдіретін сөйлемді көшіріп жаз. Пай – пай, олар осыншалық білімдар, озық ойлы болып, ақылға байып,биік – биік қол жетпейтін кереметтердің бәріне қол жеткізген екен.Аспан денелерінде орналасып, әртүрлі қызметтер атқарып, ойлап тапқан жаңа жетістіктерімен бөліседі. Мәтіннен болашақтың адамдарының қонақжайлығын білдіретін сөйлемді белгілеп көрсет. Олар мені көрген кезде «Бәрекелді, қош келдің!? Біз сені танимыз» - деп күлімдей қарсы алды. 3) Болашақтың адамдарының бірлігін көрсететін сөйлемді белгіле. A) Ойлап тапқан жаңа жетістіктерімен бөлісіп отырады. Ә) Болашақтың адамдары жұлдыздарды мекендейді екен. Б) Бір-бір аспан көліктерін мініп алып, жерге қонаққа келеді. В) Әр жұлдызда шәкірттер тәрбиелейтін мектептері бар екен. 4) Бірінші абзацтағы «көзді ашып-жұмғанша» деген тұрақты сөз тіркесі қандай мағынаны білдіреді? А) асықпай Ә) тез арада Б) ешқашан В) қайта-қайта 5) Мәтінді бөлікке бөліп, әр бөлікке ат қой 1.Басы Болашаққа ұшу 2.Негізгі бөлім Болашақтың адамдарымен кездесу 3.Соңы Болашақтың адамдарының жетістіктері мен көліктері 2-тапсырма Мәтіннің соңғы сөйлеміне сүйеніп, кейіпкердің ойын жалғастыр ІІ нұсқа Тапсырмаларды орында Көк пен жерді жалғаған, арасына байланыс орнатқан қасиетті жер - Байқоңыр! Кемелер самғаған қанаттылардың мекені болған қазақтың жері - Байқоңыр! Жер жетпейді әлемде бір өзіңе тең келер. Дархан елім, ғажап жерім - Байқоңыр! Байқоңырды тебірене еске алғанда, арманыма қанат бітіп, көкке самғағандай күйге бөленемін.Менің басты арманым - ғарышкер болу. Көк аспанға көзімді тігіп, қиялдай қараймын. Аспаным менің, арманым менің арайлы! Таудай үлкен талабым бар, үлкен ғалым боламын мен, ата-анамның сенімін де ақтаймын. Отанымды сүйіп өтем, туған жерге махаббатымды мәңгі сақтаймын! Оқу оқып, білім нәрін жинаймын, қияға қанат қағамын, ғылымның сан қырын ашып, қызықты өнер табамын.Саятшы менің Отаным, мен боламын бала сұңқарың. Космосқа күнде ұшатын космонавың боламын! Мақсаттың сұңқарына мініп, алысқа бет түзеймін. Бағытымнан аумай, шетсіз-шексіз ғарышты аралаймын. Кемемен мен заулаймын, қиындықтан әсте қорықпаймын. Сырын ашып ғаламның, еліме қызмет етемін. Бұл менің басты арманым. Еліктеймін Тоқтар ағама. Тоқтар аға - тұңғыш ғарышкер, батыр ғой ол тұңғыш ұшқан ғарышқа. Ағамның жолын маған да беріп, мен де ұшсам ғой ғарышқа, туған жерімнің сәлемін апарар едім Марсқа. Мен ұшқыш болу үшін біліммен қатар денемді де шынықтыруым керек екенін түсіндім. Ол үшін мен дұрыс тамақтанып, жаман әдеттерден аулақ болып, спортпен шұғылдануым керек. Мен елімнің игі ісі үшін еңбек ететін батыр ұлы, ержүрек азаматы болғым келеді. Тоқтар, Талғат ағаларым болған ғарышта мен де болсам ғой........... 1)Мәтінге ат қой Мен ғарышкер боламын 2)Мәтіннің негізгі ойын білдіретін сөйлемді көшіріп жаз. Мақсаттың сұңқарына мініп, алысқа бет түзеймін. Бағытымнан аумай, шетсіз-шексіз ғарышты аралаймын. Кемемен мен заулаймын, қиындықтан әсте қорықпаймын. Сырын ашып ғаламның, еліме қызмет етемін. Бұл менің басты арманым. 3) Мәтіннен кейіпкердің туған жерге деген махаббатын білдіретін сөйлемді көрсет. Отанымды сүйіп өтем, туған жерге махаббатымды мәңгі сақтаймын 4)Мәтіннен кейіпкердің басты арманын көрсететін сөйлемді белгіле А) Менің арманым – дәрігер болу Ә) Менің басты арманым - ғарышкер болу. Б) Мен мұғалім болуды армандаймын В) Ғалым болу басты арманым 4)Мәтіндегі «ержүрек» деген сөз қандай мағынаны білдіреді? А) момын Ә) батыр Б) қорқақ В) әлсіз 5) Мәтінді бөлікке бөліп, әр бөлікке ат қой 1.Басы Байқоңырды еске алу 2.Негізгі бөлім Білім алып, туған жерге қызмет ету 3.Соңы денсаулық – зор байлық 2-тапсырма Мәтіннің соңғы сөйлеміне сүйеніп, кейіпкердің ойын жалғастырып жаз. Тоқтар, Талғат ағаларым болған ғарышта мен де болсам ғой_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.2.3.1 шығарманың тақырыбы және негізгі ойды анықтау, автордың ойын мәтін деректерінен келтіре отырып дәлелдеу 4.3.1.1 оқылған шығармадағы оқиға жүйесін анықтап, оны бөліктерге бөлу, әр бөлікке ат қойып, жоспар құру 4.3.2.1 таныс мәтінге жаңа кейіпкерлер қосу, жаңа сюжеттер енгізу, өлең (төрт жолды) жазу 4.2.1.2* шығарманы іштей көз жүгіртіп, шолып, түртіп алып, сұрақтар қоя отырып, қажетті ақпаратты тауып, белгі қойып оқу, талдау жасап оқу, сын тұрғысынан бағалап оқу «Әдебиеттік оқу » пәнінен 4-тоқсанға арналған тоқсандық жиынтық бағалаудың тапсырмалары Орындау уақыты: 40 минут Сыныбы 4 « » Аты-жөні---------------------------------------------------- Мерзімі: І нұсқа 1-тапсырма Мәтінді тыңда. Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтарға жауап бер Мәтіннің кейіпкерлері өздерінің салмақсыздыққа тап болғанын қалай анықтады? ________________________________________________________________________________________ Дастанның «таяқшаңды түсіріп алма» деуінің сыры неде деп ойлайсың? ________________________________________________________________________________________ Мәтіннің негізгі бөлімінің мазмұнын І жаққа өзгертіп, қысқаша баяндап бер. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2-тапсырма Мәтінді түсініп оқы. Тапсырмаларды орында.  1) Мәтіннен Арманның мінез -құлқын сипаттайтын сөйлемдерді тауып, көшіріп жаз. ________________________________________________________________________ 2) ІІ абзацтағы «әндетіп» деген сөзді басқаша қалай айтуға болады? ________________________________________________________________________ 3) Арманның көршісі неліктен таңданды? ________________________________________________________________________ 4) Арман Нави тілінде сөйлеуді қайдан үйренді деп ойлайсың? _________________________________________________________________________ 5) Мәтіннің мазмұны бойынша түсіндіруге немесе бағалауға бағытталған 1 сұрақ құрастыр және жауап бер.
3-тапсырма Оқылымға берілген мәтіннің құрылымдық бөліктерін анықтап, әр бөлікке сәйкес тақырып қой
(3) 4-тапсырма Жоғарыда оқыған мәтінге жаңа кейіпкерлер немесе оқиғалар қосып, мәтінді аяқтап жаз. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3) Балл қою кестесі
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||